2021年铜井小学青年教师发展活动(三)
发表日期:2021/11/18 12:12:03 出处:江宁区铜井中心小学 作者:张杨 有1244位读者读过
2021年铜井小学新教师培训方案
一、指导思想
为了能加快铜井小学发展,让学校教师队伍扩充和更新的步伐不断加快,因为疫情的原因,学校将于2021年9月12日对新入职的教师进行为期1天的校本培训。使新教师及早了解我校校情,了解当前教育改革的形势,尽快地适应新的工作岗位,进入角色,从而提升新教师的专业素养,为新教师的个人发展打下良好基础,也为学校发展夯实基础。
二、培训目标
通过培训让新教师在短时间内熟悉学校,熟悉工作岗位,进一步巩固新教师的专业思想,具备良好的道德素养,能热爱本职工作,热爱学生。初步掌握各学科的教学常规和技能,理解学科的业务知识和内容体系,力争在师德方面、班级管理、学科教学常规等逐步走向规范化。
三、培训领导小组成员
组长:严付桃
副组长:陈旺龙
组员: 李天成 张杨 陈再凤 方正霞 戴则青 解恒
四、参训人员
2021年新入职的教师
五、培训内容
(一)介绍学校基本情况、办学理念
(二)新教师班级管理工作及注意事项
(三)教育教学常规培训
1、教学计划、备课、上课、听课的有关标准及要求。
2、作业设计、布置、批改作业要求
3、教学上的有关规章制度。
六、培训时间安排
培训时间 | 培训内容 | 主讲人 | 备注 |
9月12日上午 | 1. 新教师开班仪式校长、副校长讲话 2. 新教师如何开展班级管理工作 | 严付桃校长 陈旺龙副校长 李天成主任
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9月12日下午 | 1. 江宁区教学常规要求 2. 分学科学习教学课程标准 3. 指导教师指导新教师研读教材,进行教学案例撰写指导 4. 新教师研读教材,进行学科备课,指导教师具体指导 |
陈旺龙副校长
学科指导教师 |
六、培训要求
1、新教师应按时参加培训活动,不得迟到和早退。
2、认真听讲,作好笔记,为今后的实际教学工作做好铺垫。
3、认真听取指导老师的建议,备好课,指导老师及时点评。
江宁区2020年新教师岗前培训工作总结表
学校: 江宁区铜井中心小学 分管校长:陈旺龙 填表人:张杨
新教师概况(人数、学科) |
2021年9月,铜井小学新分配报到13名教师,其中英语教师3名,数学教师5名,语文教师3名,音乐2名。研究生学历2人,本科学历11人。
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校本 培训 内容 | (一)介绍学校基本情况、办学理念 (二)学习教师师德规范要求 (三)新教师班级管理工作及注意事项 (四)新教师如何开展教育教学科研工作 (五)学习教育教学常规 1、教学计划、备课、上课、听课的有关标准及要求。 2、作业设计、布置、批改作业要求 3、教学上的有关规章制度。
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组织 实施 情况 | 培训时间培训内容主讲人备注9月12日上午1. 新教师开班仪式校长、副校长讲话2. 新教师如何开展班级管理工作严付桃校长陈旺龙副校长李天成主任 9月12日下午1. 江宁区教学常规要求2. 分学科学习教学课程标准3. 指导教师指导新教师研读教材,进行教学案例撰写指导4. 新教师研读教材,进行学科备课,指导教师具体指导 陈旺龙副校长 学科指导教师
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培训 亮点 | 2021年的9月12日,为了让新老师在新的学期更好地胜任工作岗位,铜井小学为新分配的13名新教师开展了岗前培训。因为疫情的原因,此次培训内容丰富紧凑,既有区教育局的岗前培训,也有结合我校的实际境况进行的校本培训,针对新教师马上走上教育教学岗位面临的问题,学校有的放失的进行培训,培训活动实在、有效。 这次的培训首先以直播视频的形式开展,三位江宁教育的负责人费老师、宋老师、高老师主讲。三位领导人首先介绍了一下江宁区分配学校的原则,其次给我们新教师提出了几点建议和期望:明确工作规范,树立职业精神,促进角色转变,掌握教育教学基本规范。局长希望新教师能成为一名有理想信念,有道德情操,有扎实知识,有仁爱之心的四有好老师。 接着陈旺龙副校长首先向各位老师由学生转变为一名人民教师表示祝贺,其次介绍了铜井小学的概况,让新教师对于铜井小学有了清楚的认识。接着教科室的张主任就职业发展策略这条主线展开,提出“用心学习、努力学习”。教师代表着“学生的老师”,也代表着“学生的学生”,指导新教师规划好自己的教师职业,使其心里充满了目标和斗志。随后新教师分学科去见了有经验的老师,各科任老师给每位教师讲了如何备课,如何上课,如何布置作业,向老师学到很多经验和知识。 下午德育处李主任就“新教师班级管理工作”对新教师进行了培训,从学生教育、班主任一日常规工作、与家长沟通等方面为我们提出了很多切实可行的建议,鼓励新教师多观察、多实践、多请教、多学习!还重点强调了如何做好疫情防控。 “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。今天的培训活动使新老师们更加坚定了献身教育事业的决心,更是为他们的教育生涯开了个好头。相信他们将继续以认真和高度负责的态度虚心学习,用心走好每一步! 我们将不断为新教师调整研修的内容和方式,使其始终保持旺盛的生命力,有效地为新教师的专业成长服务。一分耕耘,一分收获,我们将为新教师在专业发展的道路上群策群力,使他们走得更加稳健、快乐!我们坚信未来可期,不负芳华! |
有何 建议 |