书香赋能成长 分享点亮初心

—— 2026年铜井中心小学青研班读书分享会专题报道

2026 年 5 月 9 日午自习，铜井中心小学青研班读书分享会在学校会议室如期举行。活动由四位青年教师依次带来精彩读书分享，最后由严付桃校长为青年教师送上成长寄语。整场活动书香浓郁、氛围热烈，为青年教师搭建了以书会友、以读促学、互促共进的成长平台。

一、书香启幕 如约开篇

教师发展中心严华炜主任以 “书香润童心，阅读伴成长” 为主题指出：阅读是丰富青年教师精神文化生活、提升专业素养的重要途径，学校举办青研班读书分享会，旨在以书为媒、交流感悟、共品书香、共促成长。

二、书香分享 各展风华

1. 以画构思维 以图悟数学

张沁园老师分享《把数学画出来》一书，立足小学数学课堂教学实际，从书籍概况、画数学的内涵、教学价值以及实践路径展开交流。她提出，画图是数学思维的外衣与脚手架，能将抽象数学知识直观化、复杂数量关系简单化。结合教学痛点与真实课例，深入分析学生不愿画图、不会画图的原因，梳理出从尝试画图到熟练运用的分层培养方法，为小学数学课堂渗透数形结合思想、发展学生核心素养提供了切实可行的教学思路。

2. 玫瑰含雅韵 教育守初心

季宇凡老师倾情分享窦桂梅老师《玫瑰与教育》。她将窦桂梅老师比作教育园地里一朵温柔而坚韧的玫瑰，从名师简介、书籍内容、推荐理由和阅读感悟四个维度娓娓道来。书中真实的课堂案例、深刻的教育思考、温暖的生活感悟，让大家读懂教育的本真、坚守与热爱。她感悟到，教育贵在细腻、贵在坚持、贵在赤诚，作为青年教师要永葆教育初心，以爱育人、以情润心，用灵魂唤醒灵魂。

3. 接纳心中情绪 修炼从容本心

徐子媛老师分享心理读物《你可以生气，但不要越想越气》。结合医学博士专业视角，她通俗解读情绪化思考的本质，剖析人们陷入情绪内耗、越想越气的深层原因，并分享 7 个简单实用的情绪调节习惯。引导青年教师正视愤怒、接纳情绪，跳出执念与受害者心态，学会转换视角、良性沟通、自我疏导，卸下职业心理包袱，以平和、从容、积极的心态投入工作与生活。

4. 一骑荔枝红尘路，平凡亦有不凡光

张子琪老师带来《长安的荔枝》读书分享。她从作者成就、创作缘起、故事梗概、经典名句和人生感悟逐层解读，以小吏李善德千里运送荔枝的绝境任务为切入点，感悟绝境中的坚持与勇气、职场中的变通与协作、历史背后底层小人物的辛劳与坚守。让老师们在文学品读中汲取精神力量，懂得遇事不退缩、困境敢拼搏，在平凡岗位坚守本分、踏实前行。分享结束后，张子琪老师精心自制荔枝书签，以现场抽奖的形式派送赠予在场教师。精美别致的文创书签寓意美好，抽奖环节趣味盎然，为本次读书分享会增添了浓浓的温情与仪式感。

四、书香寄语 蓄力前行

活动最后，严付桃校长对本次读书分享会给予充分肯定，对四位青年教师的精彩分享表示赞许。她寄语全体青研班教师：要把读书当成一种生活习惯、一种专业修行，坚持多读书、读好书、悟好书；在阅读中沉淀教育智慧、涵养人文气质，把读书所得转化为教学实践；坚守教育初心，保持成长自觉，在专业道路上静心深耕、稳步成长，努力成为有温度、有底蕴、有担当的新时代人民教师。

五、书香致远 步履不停

最是书香能致远，潜心共读共成长。本次青研班读书分享会，营造了浓厚的校园阅读氛围，激发了青年教师的阅读热情与思考能力。愿全体青年教师以书为伴，以读赋能，在书香中沉淀自我，在坚守中奔赴教育最美的风景。