深耕教坛十二载 初心如磐育花开

      ——2026年铜井中心小学全体青年教师培训会

从初登讲台的手忙脚乱，到成长为南京市小学数学学科带头人，焦欢欢老师扎根教坛十二载，以初心为灯，以实干为径，在小学数学教学的沃土上深耕不辍。在3月6日上午开展的青年教师培训活动中，她结合自身成长经历，分享实战经验、拆解成长密码，用真诚与坚守，为初入教坛的青年教师点亮前行之路，生动诠释了何为“传帮带”的教育担当。

                         
  “初登讲台的挫折，从来都不是绊脚石，而是成长的垫脚石。”培训中，焦欢欢老师坦然分享自己刚入职时的经历：2013年，刚到百家湖小学的她，一人承担两个班数学教学与班主任工作，期中考试的“挫败”让她彻夜难眠。但她没有退缩，而是深耕学生错题、精准因材施教，整理易错专项练习，利用课间、饭后的碎片时间，逐一面授辅导，直到每个孩子都能说出“老师，我懂了”。她寄语青年教师：“扎根课堂、直面问题，把每一个小困难都当作成长的契机，才能站稳讲台、筑牢根基。”这番真诚分享，让在场青年教师深受触动，纷纷记录下这份成长启示。

针对青年教师“如何快速成长”的困惑，焦欢欢老师毫无保留地分享了自己的成长“秘籍”——写作与反思。她回忆，为争取外出学习机会，她曾在3个月内完成50余篇教学博文，最终获评ME博客十佳博主，多篇教学案例也成功发表于核心期刊。“写作不是负担，而是与自己对话、梳理经验的过程，哪怕每天10分钟，记录课堂上的小片段、小困惑，长期坚持也能实现质的飞跃。”她还结合自己公开课失利的经历，提醒青年教师：“不要害怕失败，课后复盘、迭代优化，才能摆脱‘经验教学’的局限，实现从‘凭感觉上课’到‘靠体系上课’的转变。”这些实用建议，为青年教师破解成长瓶颈提供了清晰路径。

“成长从来没有捷径，唯有坚守与付出，方能行稳致远。”焦欢欢老师用自己“教学+育儿”双线作战的经历，为青年教师传递坚守的力量。怀孕期间，她克服身体不便，系统研习奥数、撰写论文；产假刚结束，便立刻回归讲台，顶着高强度压力带领班级在区级抽测中名列前茅，还斩获南京市五年职初赛一等奖。从江宁区基本功竞赛一等奖，到南京市优秀青年教师，再到南京市学科带头人，她的每一步成长，都离不开日复一日的坚持。“青年教师要耐得住寂寞、扛得住压力，把碎片化时间用起来，把每一次挑战都当作成长的机遇。”她的话语，让在场青年教师坚定了深耕教坛的信念。

十二年来，焦欢欢老师累计发表论文近二十篇、获奖十六篇，主持省级课题，用实干诠释教育初心。培训中，她结合自身实践，总结出写作沉淀、深耕课堂、广泛阅读、借力团队四条成长路径，为青年教师量身打造了一份“成长指南”。“作为青年教师，既要低头教书，也要抬头看路，多向身边的前辈学习，多参与团队研讨，才能跳出认知局限，快速成长。”她始终坚守“眼中有人”的教育理念，提醒青年教师：“教育的本质是滋养每一个孩子，唯有守住这份初心，才能在教坛上走得更远。”

一场分享，一份指引；一种坚守，一份传承。焦欢欢老师用十二年的成长历程，为本次青年教师培训注入了温暖而强大的力量。她没有空洞的说教，只有真实的经历、实用的方法和真诚的寄语，不仅解答了青年教师的成长困惑，更点燃了大家深耕教坛的热情。不少青年教师表示，将以焦老师为榜样，把所学所悟转化为教学实践，扎根课堂、潜心成长。未来，愿这份指引薪火相传，让更多青年教师在教育路上坚守初心、逐光而行，绽放属于自己的教育芳华。