德育工作

学生

教育

德育处：

1.细化各项常规管理的要求，抓好学生各项行为习惯养成。

2.各班值日生做好大屏、空调、灯的关闭工作，做好节能。

3.各班主任做好就餐、路队、卫生等教育。

4.开展“琢玉班主任工作室”活动，各成员思考本学期工作思路。

少先队：

1.举行开学仪式。

2.搜集整理寒假学生作品。

3.开展3月“学雷锋、感恩节”主题系列活动。

4.开展小志愿者培训活动，强调开学的各项常规检查要求，包括保洁区和早上的卫生、节能检查。

卫生：

1.开展开学食品安全（饮用水）传染病防控会议及突发事件应急预案演练。

2.开学对教室、办公室等重点场所进行一次清洁消毒和通风，并留存照片做好记录。

3.直饮水设备更换滤芯并清洁消毒，整理直饮水检测合格报告。

4.开展一次开学健康教育主题班会，预防冬春传染病、近视防控为主题。

心理健康：

1.开学前工作：

（1）学校领导班子召开“新学期心理健康工作专题会议”。

（2）全体教师会议部署“新学期全员关爱导师工作”；全体教师会议开设“心理健康专题培训讲座”。

（3）各年级组召开一次“重点关注学生心理安全研判会”。

（4）各班级组织一次重点关注学生线上家访。

（5）发布开学温馨提示，引导家长关注孩子开学前后心理变化。

（6）做好心理辅导室开放工作，向学生和家长公布校内外心理辅导方式。

2.开学一周内，各班级开设一堂“新学期心理适应”主题心理班会课。

3.开学一周内，全体成长导师领回“关爱记录本”，完成一次“一对一”谈心工作。

4.开学两周内，各班级开展一次“假期生活分享会”、“新学期心愿墙”活动，布置班级文化墙。

德育处

年级组

教学工作

教学

教研

1.各教师要备足两周课，做好开学第一课的课前准备，认真上好开学的第一节课；严格执行课程计划，规范授课行为。

2.教师制定好学科教学计划，书写或张贴在备课本上。主学科（语数英）以备课组研讨制定计划与进度，小学科以个人为单位制定教学计划。

3.开学伊始注重学生的常规训练，特别注重课堂纪律和学生的书写质量。语文教师做好课前3分钟的古诗背诵积累工作，各年段可以统一课前诵读内容，年级组做好督促与检查。

4.教师开展好互听课活动，至少一节。行政于第一周进入班级听开学第一节课。

5.整理完善好《成长脚印》，任课教师收集非书面寒假作业并给予学生反馈，三到六年级教师批改《寒假作业》（每班5本）上交教导处，各班评选“最美寒假少年”。

6.班级阅读角启用：每日10分钟静读。

7.做好新转入学生的学籍接收。

8.召开两组组长会议，召开青研班第一次会议。

教导处

年级组

“两组”

总务

安全

工作

1.统计师生在校就餐人数，做好在校就餐伙食费等相关费用的收缴工作。

2.做好饮水机的消毒工作，保证学生茶水供应。

3.按要求进行校园校舍、消防设施等安全全面排查工作，消除安全隐患。

4.认真落实上级主管部门“春季开学食堂工作提醒”及相关文件要求，做好开学第一餐，为保证全学期食品安全打下良好基础。

总务处

1.班主任加强校园内活动安全教育，减少安全事故的发生率。

2.与班主任对接本学期乘坐校车学生名单，打印成册发给护导员。

3.全面进行校园内安全隐患检查，及时进行整改。

4.对我校进行全面的资产盘点。

5.联系消防、电力、监控维保到学校进行一次维保。

安保办