铜井小学消防演练活动方案

    一、消防演练目标：

学校开展向全体学生宣传消防安全知识，通过消防演练活动，让师生更深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，有组织地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器，掌握正确的逃生自救方法。

二、活动主题：“人人参与消防，共创平安和谐”。

三、活动原则：人人参与，学会正确的逃生自救方法。

四、组织安排：

经学校安全工作小组研究，并经校长室同意，决定这次演练活动由学校消防领导小组指挥。领导小组由王明连、戴军、吴月才、古德文、严付桃、陈文娣、叶宣娣、韦要武同志组成，王明连任组长，下设七个工作小组，具体安排如下：1、现场指挥小组  组长：戴军  副组长：陈旺龙 ；2、消防扑救、通讯联络小组 组长：严付桃  副组长：蔡大河；3、联络协调组 组长：吴月才  副组长：戴勇；4、伤员救护组 组长：叶宣娣 副组长：陈卫；5、物资转移组 组长：古德文 副组长：史久峰；6、现场人员疏散小组 组长：陈文娣 副组长：何雨林；7、安全宣传组组长：许勇 副组长：韦要武。

五、演练时间：

11月9日上午第二节课后，利用大课间时间举行。在正式演练之前，各年级段择机组织一次预演，以保证演练活动的规范、有序、安全、有效。

六、疏散原则：

一场火灾降临，能否从火中逃生，固然与火势大小、起火时间、楼层高度、建筑物内有无报警、排烟、灭火设施等因素有关，也与受害者的自救和互救能力，以及是否掌握逃生技能等有直接关系。教学楼人员密集，紧张而有序地组织防火疏散尤为重要。发生火灾后，疏散的原则是由近及远，由高到低。高层建筑疏散人员的基本原则是：着火层→着火层上层→着火层下层。

七、教学楼防火应急疏散的具体顺序：

这次演练的模拟着火点为三楼中间靠近楼道两侧的某一教室。根据疏散原则，疏散顺序是：三楼靠近楼道两侧的两个教室的人员从两楼道，各班成二路纵队下楼，东侧的两个教室的人员从大厅的楼道下楼，也成二路纵队下楼，接着二楼人员按同样方法下楼，一楼人员在发现火警后可以及时撤离教室。

八、注意事项：

1、所有参练人员必须服从指挥，个个参加。听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥；

2、严禁重返教室，以免影响疏散通道的畅通。

3、要严肃认真，不得拥挤、推搡，更不得喧哗、开玩笑。

4、如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。

5、离开危险地后，按广播操的队列顺序集中到操场，队伍不要散开，保持消防通道的畅通。

6、教室内请各班班主任和班长，小安全联络员组织，指挥其他学生有秩序的走出教室。

九、总结评比：

从火场中逃生要熟悉环境，及时防烟。要稳定情绪，要克服惊慌失措，冷静选择逃生办法和途径。这次活动，消防工作领导小组就各班的组织疏散情况，组织评比，作为文明班级评选的必要条件之一。

附表：突发事件应急疏导人员岗位安排表

江宁区铜井中心小学

2012．11．5