2015年是“十二五”收官之年，学校年度发展主题为“品牌创建年”。

   一、年度工作目标

    1、以“琢玉”办学理念为统领，深入推进课程建设与改革，加强队伍建设，强化师德教育和管理，指导课堂教学改革，优化学校、班级文化建设，引领学生品德行为教育，以彰显的办学特色和丰厚的品质内涵着力打造有体系、有特色、有影响的百年铜小“琢玉”品牌。

    2、进一步完善“琢玉”校本课程、班会课程顶层设计方案，在方案框架下认真落实好各类课程设计，国家课程校本化、班会课程积集成册投入使用，地方课程在实践中不断积累、完善，数量上不少于学校班级数。

    3、深入推进课堂教学改革，在现“课改方案”的基础上进一步细化教学环节，形成具有本校特色的教学模式，着力改革高耗低效、无生机的传统课堂，切实以扎实、有效的课改提高教学质量。

    4、加强师德建设，认真组织开展“为身边教师点赞”、“善行义举榜”、“教师志愿者联盟”等激活教师源动力、蓄正能量活动，“教师志愿者联盟”进一步细化过程，提升品质，扩大影响。认真挖掘身边典型，整理、推敲，赋予时代性，力争入选“江宁区师德巡回演讲”资源库。

    5、完成省、市、区三级“十二五”规划课题结题工作，着力将教科研成果转化为教育生产力，提升教学品味和教学质量。

    6、丰富学生校园生活，详细制定学校“2+1”达标细则并积极实施，让学生在“2+1”活动中有目标、有追求、有动力；认真组织学生体质健康测试常态训练，力争达到规定标准；积极组织参加区级或区级以上各项竞赛活动，加强辅导和训练，力争在以往基础上大幅度提高学校参赛成绩。

    7、学校德育工作、少先队活动结合新形势，进一步创新和优化，在“琢玉”理念下，努力构建学校班（队）会课程及教育体系，进一步完善学校、班级以“琢玉”为主题的文化建设，使学校德育工作、少先队活动更具有鲜明的校本特色。

    8、认真落实“六五”普法收官阶段各项工作，进一步完善“一主两翼”管理机制，坚持依法治校，依法治教，争创“市依法治校示范学校”。

    9、结合江苏省优质教育均衡创建工作，进一步梳理学校装备缺口，积极争取，完成学校机房改造工程。

    10、整合学校信息教育资源，积极发挥现有信息装备的作用，运用课堂，服务师生，争创“市数字化校园”。

    2014～2015学年度第二学期2015年3月2日正式上课，7月10日放暑假，共计19周。

     二、学期工作指导思想

      以十八届四中全会和省、市、区教育工作会议精神为指导，紧扣学校“十二五”发展目标，以“琢玉”办学理念为统领，坚持正确的文化引领，不断蕴积学校发展底蕴；积极推进课程改革，强化师德建设，践行为人师表，构建更广阔的平台着力促进教师专业化发展；深入课堂教学改革，开展教育科研实践，全面提升学校绿色教学质量；开展校园阳光体育活动，丰富学生校园生活，为学生生命成长奠定丰厚的基础。立足实际，创建品牌，追求品质，为实现学校“十二五”发展目标而奋力拼搏。

    三、学期工作重点和要求

   （一）思想政治工作

     1、认真挖掘“琢玉”办学理念的丰厚内涵，积极探索“琢玉”理念与现代学校教育的有机融合，以“琢玉”办学理念全面统领学校各项工作，深入推进校本课程建设和改革，加强教师队伍建设，强化师德教育和管理，指导课堂教学改革，优化学校、班级文化建设，引领学生品德行为教育，以彰显的办学特色和丰厚的品质内涵着力打造有体系、有特色、有影响的百年铜小“琢玉”品牌。

     2、认真组织开展“为身边教师点赞”、“善行义举榜”、“教师志愿者联盟”等激活教师源动力、蓄正能量活动，大力弘扬身边典型，树正气，立新风，让学校成为师生依赖的“精神家园”，认真挖掘身边典型，整理、推敲，赋予时代性，力争入选“江宁区师德巡回演讲”资源库。

     3、继续开展“弘德育人，廉洁从教”主题教育活动，结合《江宁区中小学（幼儿园）教师不良师德表现者档案》和市、区师德建设相关意见，认真制定铜井小学师德建设工作实施意见，创新举措，正面引领，重力打造德艺双馨的铜小教师团队。

     4、认真总结我校“南京教师志愿者联盟”活动成效，在前期实践的基础上进一步优化项目，加强活动宣传，凸显活动特色，扩大服务影响，逐步形成校本体系。积极创建新的活动项目，鼓励更多的教师志愿者主动参与，最大限度地发挥学校特点和教师专业优势，更好地服务群众，服务社会。

     5、根据学校青年教师特点，采取多种形式，加强青年教师的培养。（1）师德师能“双轮驱动”：加强青年的师德教育，不断坚实青年教师专业思想，在学校各项工作推进中积极发挥青年教师生力军作用。（2）加强学校“青年教师读书联盟”活动的管理，在读书内容、组织形式上进一步创新、细化，学期内组织两次青年教师读书展示活动，不断凸显读书活动成效。（3）继续开展以青年教师为主体的学科团队活动，搭建更广阔的舞台助推青年教师成长。（4）积极开展行之有效的青年教师培训活动，走出去、请进来，多形式，有目的组织好学校“青年教师发展学校”各项活动。

     6、继续加强班主任队伍建设，进一步细化班主任工作职责和要求，出台学校班主任考核细则，以“考核细则”动态管理班级、班主任常规工作，促进学生良好行为养成。积极选派班主任参加各级各类多形式的培训，以先进的管理理论指导班主任工作的实践行为。积极发挥好青年班主任发展班学员作用，加强理论学习，凸显实践引领，以点带面，促进班级管理精细化，班主任队伍建设优质化。

     7、加强学生日常行为规范及养成教育。（1）启动以“琢玉”办学理念为指导的“琢玉美行”班会校本课程实践，在实践中不断完善学校德育教育体系，使之成为学校德育工作亮点。（2）在学校“琢玉”文化建设的基础上，围绕“玉之五德”积极开展班级文化建设研究与实践，逐步形成“学校—班级”文化建设于一体并相得益彰，创建学校“琢玉”品牌。（3）发挥好少先队大队部的职能作用，加强大中队学生干部的培养和值日督导工作的管理，完善学校一日常规检查，加强检查结果的通报与反馈，组织开展好节日、专题、主题系列教育活动。认真筹划迎“六一”系列主题教育活动。（4）继续组织开展学校“小志愿者”各项活动，加强学校“小志愿者”的培训与管理，在活动组织形式上检查与示范相结合，引领学生自觉养成文明礼仪习惯。（5）继续推进“红领巾爱心废品回收”活动，加强实践研究，提升活动品质；继续开展教师“文明办公室”评比活动，进一步完善评比项目和内容，使之成为学校管理的新平台。（6）继续加强班（队）会、晨会的组织与管理，在时间、内容得以保证的基础上，通过检查、评比、展示等形式，提高“两会”质量。

    8、着力做好“德心融合”研究与实践，加强学生心理健康教育，针对特殊学生群体开展好心理诊断和心理辅导活动，发挥好学校心理咨询室作用，继续组织班主任参加区“心理健康教育教师”培训并获证。

    9、积极开展“家校”“班家”教育模式的研究与实践，切实发挥家长在学生思想教育、解决学校实际问题中积极作用，组织召开新一届学校家长委员会会议；继续组织“家长讲坛”活动；在上学期开展的“家长开放日”活动基础上，进一步全面铺开，形成“家校”教育合力。落实好家访制度，办好家长学校，继续争取关协、退协、共青团、妇联以及社会团体对学校的关注，继续做好学困生、贫困生、“留守儿童”的帮扶济困工作。

   （二）教学、科研工作

    1、深入推进课堂教学改革，在现“课改方案”的基础上进一步细化教学环节，积极发挥学科团队作用，认真研制具有本校学科特点、学生特点、有指导作用的“导学案”，实验班级进一步扩大，实验教师向面上推广，逐步形成具有本校特色的教学模式，着力改革高耗低效、无生机的传统课堂，切实以扎实、有效的课改提高学校整体教学质量。

    2、严格贯彻落实省、市“五严”规定，进一步规范学校办学行为和教师的教学行为。（1）开齐开足课程计划中的所有课程，严格按课表授课，加强对技能学科课堂教学的全面监控，不断提高执行课程计划的严肃度，学校行政、年级段加大巡课力度并及时做好反馈。（2）严格执行主管部门教辅资料征订的管理要求，严令杜绝学科教师向学生推荐非主管部门规定的各种教辅资料，教导处，年级段加强监管。（3）调整校内视导的组织与形式，注重细节管理，不断提高教学常规工作的质量和水平。（4）继续做好技能学科特别是常识学科的教学和质量提升工作，在保证上好每节课、抓实知识点的前提下，加强质量意识，提高技能学科特别是常识学科的教学质量。

    3、加强全体教师教学思想管理，通过各类学习和教学实践活动积极帮助教师不断端正教学思想，努力形成与素质教育相一致的教学实践行为，邀请专家对教师课堂教学的质效进行“会诊”、分析与指导，抓实课堂，提高效益。    

    4、深入落实区、校精细化管理目标，进一步细化教学常规管理的每个环节，不断完善教师“五认真”管理评价机制，从初、从严、从实抓好教师“五认真”监管工作。（1）开展“两组”活动形式与质量的研究与探讨， 创新、转型“两组”活动的组织和内容，摒弃无序、无效、陈旧的教研形式，转变教研质态，提升教研水准。认真组织开展校内第十三届“创新杯”赛课活动。（2）教导处、德育处联合开展学生学习习惯的研究与实践，特别是学生的听课习惯，以充满活力的课堂激活学生学习的内驱力。（3）继续开展学生作业和命题工作的研究，要提高学生完成作业的兴趣，抛弃高耗低效的作业形式和内容，进一步加强各年级学生的书写；要通过作业和命题工作研究，引导教师深入研究教材，研究教法，提高课堂教学有效性和针对性。（4）组织开展“评课”活动，每个教师特别是青年教师要通过不断学习实践，掌握 “评课”的方法，组织开展对“评课人”点评活动，切实提高教师的“评课”水平。 

   5、在学校校本课程的顶层设计目标下，认真落实、推进学校校本课程建设。（1）国家课程校本化。各学科围绕顶层目标进一步修改、完善相关课程，积集成册投入使用，在实践中总结、提炼，不断完善；地方课程特别是社团活动在实践中不断积累、补充，课程数量上不少于学校班级数。

   6、加强集体备课的研究，充分发挥各学科团队的作用，全面探讨“导学案”在常态课堂中的运用实效，制定好暑假教师集体备课计划，尝试开展部分学科以集体备课形式组织实施日常教学。

   7、以教育科研为载体，不断促进教师专业化发展。（1）认真做好省、市、区三级“十二五”规划课题结题阶段各项总结、经验提炼工作，积累丰厚的过程性资料，力争圆满结题。（2）积极加强各级个人课题的管理，对在手的各级个人课题要将研究内容与教学实践有机结合起来，加强指导和总结，组织开展校内个人课题研讨活动，提高个人课题研究实效。（3）进一步完善校级菜单库并有计划地加以落实和推进。

   8、健全学籍管理制度。按要求认真完成好毕业班学籍管理、归档和审核工作，及时做好下学期新生注册、建档等常规工作。

    （三）、相关工作

    支部工会

    1、认真学习党的十八届四中全会精神，坚持依法治校，依法治教，加强制度建设，凸显各项规范，严格执行上级及主管部门关于廉洁自律，转变工作作风等文件要求，行政、全体党员在新形势下自觉转变思想观念，不断增强责任和使命意识，自觉在学校各项工作推进中当好“排头兵”、“示范岗”和“一面旗帜”。

    2、认真落实“六五”普法收官阶段各项工作，坚持民主办学，坚持教代会制度，坚持校务、政务、财务三公开，进一步完善“一主两翼”管理机制，调整学校校务委员会组成人员，进一步完善校务委员会各项制度并开展相关活动，争创“市依法治校示范学校”。（1）工会要结合自身特点，认真倾听群众合理意见和建议，组织开展好适合教师特点、教育特点旨在激活教师内部动因，凝聚团队精神的各项文体活动，当好“桥梁”和“纽带”，组织召开九届四次教代会。（2）新一届团支部在支部、行政的支持下根据学校青年教师的特点，最大限度地调动青年教师努力工作的积极性和热情，配合学校做好新教师的教育培养工作。（3）关注退教协工作，关心教师中的弱势群体，努力构建和谐校园。

    体艺卫技

    1、以校园“2+1”和学生社团活动为主抓手，在普及的基础上向成果化、精品化发展，形成校本特色。（1）根据季节特点和学生兴趣及时调整“大课间”活动内容和形式，出台第三套“大课间”活动方案并认真组织落实，在不断创新中提高学生参加活动的积极性和实效性。（2）详细制定学校“2+1”达标细则并积极实施，让学生在“2+1”活动中有目标、有追求、有动力。（3）依学校学生社团章程认真组织好学生社团活动，加强组织管理，严格考核评价，切实发挥社团活动在“丰富学生校园生活，增强学生童年记忆”中的支柱作用。（4）积极组织参加区级或区级以上各项竞赛活动，加强辅导和训练，“小篮球”、“五月花”等专项比赛力争保持去年的参赛成绩。（5）认真梳理学校卫生工作现状，立足实际，积极创新，克难求进，力争创建更高级别的“省体育健康促进学校”。（6）认真组织开展铜井小学第十二届“艺术节”活动。

    2、全面贯彻学校卫生条例，继续加强传染病、流行病的预防与监控，定期组织卫生讲座，及时上报学生健康信息，保持学校卫生工作良好态势。

    3、大力宣传“人道、博爱、奉献”的红十字会精神，认真开展“博爱校园行”红十字会纪念日等系列活动。

   总务后勤

    1、根据目前学校总务后勤工作特点，整体思考学校总务后勤管理新思路，在全面做好服务的理念下进一步细化各项管理过程，不断提高学校总务后勤工作质量。认真做好食堂日常监控和大宗商品集中采购工作，严把食品入口关和食堂卫生常规管理，确保食堂等级不下滑。继续加强学校资产管理力度，不断完善资产管理各项规章制度，管好、用好、发挥好现有资产在学校教育教学中的支撑作用。

    2、针对学校实际，着实开展勤俭节约教育，从小事做起，从我做起，特别是水、电、纸制定专项指标，杜绝人为浪费，打造节约型校园。

  法制安全

    1、认真落实“南京市学校安全管理60条”要求，切实加强师生安全法制教育，要以安全教育课、开展安全教育活动、法制安全宣传阵地等内容形式牢固树立全员的安全、法制意识，认真做好安全教育实验区平台各项管理、上报工作。

    2、进一步完善学校安全、法制工作台帐及各类安全防范应急预案，修订、落实、签订学校各类人员安全责任书，积极开展多形式法制、安全系列教育和安全演练活动，不断提高师生的安全防范能力，确保校园平安 。

    3、继续加强学生乘车工作管理，组织好学生乘车及加强安全保障，确保学校在安全无忧态势下各项工作深入推进。

   信息装备

    1、结合江苏省优质均衡创建工作的条件，认真梳理学校技术装备现状，积极争取，通过多种形式加大学校技术装备的投入，完成学校机房改造工程。在加大硬件投入的同时，加强各类管理人员的培训，管好、用好现有各现代化装备。

    2、实现信息化平台下学科教学的有效整合，加强多媒体在常态下课堂教学中的有效运用。（1）整合学校信息教育资源，积极发挥现有信息装备的作用，运用课堂，服务师生，争创“市数字化校园”。（2）多形式组织开展多媒体支持下教学教研活动，鼓励更多的教师常态教学多媒体化。（3）建设好学校网站，各部门按要求及时做好学校信息的发布工作，运用好家校平台，认真做好常态下EMIS系统的输入与更新。（4）全面管理好学校常态下信息、装备、资产、图书、安全、卫生等运用平台的数据上报、更新工作，进一步明确责任，定期公布上报结果，与相关责任人考核挂钩。

     本学期是学校“十二五”收官阶段重要的时间节点，使命光荣而神圣，前景光明而美好。只要我们继续保持团结一心，脚踏实地，锐意进取，勇于创新的精神气和干劲，就一定能够实现学校“十二五”各项工作目标和任务。

2015．2