时 间

工作内容

责任部门

备 注

元月12～28日

1、继续复习迎考。2、元月28日以年级段为单位组织教师学习学校期末考试安排，并协助教导处做好考场、监考、阅卷等工作的组织与管理。3、元月28日下午放学前发放“致学生家长一封信”（考试、返校时间及假期要求等）并强调到位。

校长室、年级段

元月29日

1、组织一、二、三年级期末考试，四、五、六年级继续复习迎考。2、班主任加强学生思想教育，重点是安全、卫生等常规工作要做到善始善终。3、中午召开赴外校监考人员和外出阅卷人员会议。4、教导处安排调研学科考场，四—六年级由班主任带领让清考场。5、各班主任组织学生认真打扫卫生。

教导处、德育处、年级段

见考试安排

元月30日

1、四、五、六年级调研检测。2、其他教师完成手头工作。3、下午调研学科阅卷组长参加区阅卷会议。4、各教师认真准备年度考核个人述职报告。

★ 元月31日（星期六）区调研学科批阅试卷。

教导处

见考试安排

2月2日

1、校内分组批阅“非调研学科”试卷。2、召开学校教师绩效考核筹备会。

校长室、教导处

见考试安排

2月3日

1、完成年级、学科、班级质量分析。2、各教师整理手头教学工作以及学困生辅导计划、辅导过程性资料、试卷分析表、学科考察表、复习计划等资料。3、各备课组、教研组整理好学期活动材料。4、班主任做好学期工作总结（直接填写在班主任手册上）。5、各年段统计汇总各项常规检查及活动开展情况（作为先进班集体评比的重要依据）。6、班主任完成“成长脚印、学籍卡、成长袋”等材料。

年级段、两组

2月4日

1、学生上午返校。班主任进行假期教育，班级学生先进评比，填写好相关表格；各年级段评比先进班级、先进中队等。2、下午各教师继续完成手头工作。3、整理并上交循环教材、挂图、教参等教学资料。4、组织“春蕾班”资助活动。

年级段、德育处

先进班集体的三好学生比例为15%。其余班级为10%.

2月5日

1各部门完成2014年度教师奖励性绩效考核的统计、汇总、公示工作。2、教导处组织检查教师教学“五认真”，统计绩效考核数据。3、德育处组织检查各年级段“成长脚印”和学籍卡填写情况。3、德育处落实学生各项评比结果发放的准备。4、上交班主任手册、班级日志。

德育处、年级段

2月6日

1、上午各年级段进行学期工作小结（含质量分析）。2、下午学生到校，举行修业式。学生离校前打扫好卫生。

校长室、年级段