班主任工作例会安排

（二月份）

一、了解新学年区级和校级德育重点活动。

1、深入推进班集体建设工作，各班班集体建设品质要有新提升，要引领广大班主任结合自身专业背景用心开展班集体建设工作，各班集体要力争优质、有特色。年度将开展中小学特色班集体的评选活动。

2、深入开展基于三结合教育理念下的“班家合作育人项目”的实践。全区研制并下发《江宁区中小学家长委员会建设标准》，各班要以此为契机，进一步扎实有效地引领好广大学生家长密切合作开展好对学生的培养活动。

3、深入贯彻实施教育部《中小学生心理健康教育纲要（修订）》，陶老师工作站江宁分站正式面向全区中小学生及家长服务，为市示范心理咨询室创建积极做好准备。组织相关教师积极参加学校心理咨询员、学校心理健康教师培训班。

学校工作计划。

4、三大德育活动：进一步做好“四好少年”评比活动，细化“四好少年评比细则”，进一步开展“小志愿者”和“爱心废品回收活动”。每月活动主题：2月开展收心教育和爱心捐款活动。3月雷锋活动月，四月读书节活动、五月艺术节活动，六月庆祝六一写大的主题活动

5、班级常规管理，要形成自己的班级特色。(A班级文化，要有特色：读书、写字、棋艺等班级特色展示，营造浓郁的育人氛围。文化布置，不是展示的给人看，而是起到教育和促进学生健康成长的作用；学生管理，还是以自主管理为主。班级开展小志愿者活动，变被动为主动，这样才能调动学生的积极性。教师反复抓，抓反复，逐步养成良好的习惯）

6、学期结束，学生各项评比调整。（三好学生、学习标兵、优秀班队干部，优秀少先队员进步生保留，增加一项优秀小志愿者评比，其他部分名额适当加1-2个）。

7、关于先进班集体评比，我们平时注重了常规和活动评比。有的班主任提议，学期结束各科成绩也应纳入评比内容之一：作为班主任老师，有责任协助任课教师提高班级学生的学习成绩。例如：学科在同年级第一加3分，第二加2分，第三加1分。各科累计加分。

二、开学前常规工作：

1、注意学生的安全。（在学校强调：注意课间及活动时的安全；教育未满12周岁的一律不准骑车上学；各年级组在中午放学时，安排一名指定的教师将回家吃饭的学生集中，排好队离开学校。

2、注意和家长沟通的方式。

3、从开学第一天，做好班级各项常规，确保正常的教学秩序。黑板报，未完成的在明天抓紧时间完成，最迟在下周一进行评比。

4、本周五，班队会按照惯例举行新学期“开学典礼”。主要是戴校长主持，到时各班打开广播组织学生认真收听。

5、将学生报名的素质报告书和寒假作业整理，素质报告书清点后打包保管好。寒假作业，根据区里文件精神以及学校要求，上交到教导处。其中，班主任协调，组织任课教师认真批阅10本。

6、如班排坏了的到德育助手做个登记，以便后面及时地补做。关于食堂就餐，仍按照上学期就餐顺序就餐，再次强调学生进入餐厅后，不奔跑、不大声喧哗，确保有序就餐。

     针对学校的德育管理，我想听取大家的建议，力争让我校各项德育管理在新的一年里。能取得更好的成绩。

                                                       德育处

                                                     2014年2月