铜井小学低年级组期中工作小结

时间匆匆而过，转眼半个学期就过去了，一个学期来，在学校领导的正确引导下，我和我们年组的老师们有条不紊、扎扎实实地做好每一天、每一项工作，认真完成学校布置的所有任务，努力把学部布置的各项工作落到实处、抓到实处。回顾这半学期的点点滴滴，我们感慨颇多：有喜悦、有收获、有无奈、有失落，同时能给我们警醒的也很多。借此，我将我们年级组的教育教学工作做一个小结。主要从以下几个方面来叙述:

一、师德方面

1.加强理论学习，认真学习学校工作计划、朱局长的报告中“关于标准的认识”，进行讨论，进一步提高认识，指导日常工作。

2.切实加强师德、师风建设，结合教师节重温教师誓词，认真学习《南京市小学教育“八要八不准”的要求》，并在日常工作中严格遵照此项要求执行。

3.学习区教育局关于建立《江宁区中小学教师不良师德表现者档案》的意见，做到每位教师知晓，并加以对照自查。

4.在日常教学中，教师能团结协作，凝聚团队的精神。年级组教师是一个不可分割的集体，大家无论是在工作上，还是在生活上，都互相关心、互相帮助，荣辱与共，是一个团结、和谐的团队。年级组无论是开展教师活动，还是学生活动，大家都鼎立支持，竭力配合。

二、常规工作

1、在开学之前认真谋划一年级新生入学的各项工作，做好新生分班、入学常规、新生家长会等各项工作，保证各项工作有序开展，开学的第一次家长会座无虚席，家长们聆听了戴校长的讲话，深受感触，懂得教育孩子不是一件容易的事，需要家长的精心呵护，家长的责任重大，校长列举生动的家教实例，使家长认识到良好的家庭环境对孩子的成长起到举足轻重的作用。之后，年级主任就一年级新生的常规给家长进行细致的指导，使得每位家长知道孩子上学了，家长需要做些什么。这次的家长会由于准备充分，受到家长的高度好品。

2.各班加强常规教育。反复抓，抓反复。利用多种形式的活动，带领学生学习常规，特别重视路队、就餐、课堂常规训练，半学期来，各班班主任能认真落实，各项工作开展好，在就餐反面，每位班主任能按学校要求，每天都是把学生安排好了，老师才吃饭。

3.这个学期开学以来，各班在德育处的统一安排下，继续开展好班级文化建设活动。各班能精心布置班级文化，努力创设优美的班级文化，各班有各班的特色，梁云花能发挥自己的巧手，把班级布置的富有童趣。魏小青、钟际凤等注重班级读书活动，让学生制作读书卡。很多班级的黑板报具有童真，充满儿童气息，具有低年级的特点。大家群策群力，主动参与班级建设，从班级的卫生、布置和内务三方面来抓，各班都有了明显的提高，特别是班级的布置，既有了统一和谐，又各有特色。教师们根据低年级学生的特点，利用现有资源，把九月份的墙报布置得五彩缤纷、富有创意和特色，不仅充满着浓郁的文化气息，同时也体现了孩子们的童真情趣。

4.结合国庆节开展庆国庆美文诵读活动，各班能精心准备，别看是低年级的孩子，朗诵起来依然是深情并茂，热情高涨。

5.开展一年级新生入队活动。结合建队日开展“我为队旗添光彩活动”。并组织一年级学生参观校史馆，进一步曾强学生热爱祖国、热爱学校的情感。

6．进行各项常规比赛，如广播操、跳绳、迎面接力、钻山洞等活动，丰富学生的课余生活。

7．开办好一年级新生家长学校，认真组织了亲子活动，丰富了家长学校的内容，使学生与家长之间更加亲密。家访工作扎实，教师利用休息时间上门家访，受到家长欢迎。家教通工作扎实有效，在我和大家的交流下，大家和家长交流的积极性更高了。让家长更加及时准确的了解到自己孩子在校的一举一动，备受家长的称赞。

8．认真抓好安全教育，精心安排放学的路队，组织好安全演练，乘车等活动。半学期来，各项活动安全有序。

三、教学工作

1、认真学习精细化管理方案，做好教学常规检查，组织好每次的教学视导工作，加强日常教学长规指导，特别是对新工作的教师，派骨干教师进行一对一的指导，使他们能尽快进入工作。

2.积极参加校组织的“春华杯”赛课活动。开展好备课组活动，认真学习新课标，加强集体备课活动，做好汉语拼音教学的研究。

四、问题与反思

现在的孩子以自我为中心，行为习惯较难抓，课堂听讲习惯差，学校教育与家庭教育脱轨，学生的定性差，上课坐不住。课间活动时不能开展一些有意的活动，追逐现象多，在今后的工作中我们要思考如何转变我们的教育方式，适应现在的孩子，我们到底能给孩子什么？如何让我们的工作更好的开展。在今后的工作中我们将再接再厉励，使各项工作更有创新！