关于公布2012年度我校区级立项“个人课题”结题评审结果的通知
发表日期：2014/9/1 10:52:36 出处：本站 作者：蔡大河 有1138位读者读过
关于公布2012年度我校区级立项“个人课题”结题评审结果的通知
各教师：
经网上提交过程材料，网上申报结题、网上检索和专家匿名评审，我校区级立项“个人课题”共有54人结题。
附件如下：
姓名 题 目
序号
学科
等级
1
嵇世香
小学低年级学生数感培养的策略研究
数学
1等奖
2
方正霞
小学低年级数学作业中学生心手不一的分析与研究
数学
1等奖
3
叶宣娣
善用低年级孩子好动的特点提高语文课堂效率
语文
1等奖
4
侯慧玲
借助“连环画”实现低、中年级“写话”与“习作”衔接的实践研究
语文
1等奖
5
蔡年山
儿童诗创作教学的研究
语文
1等奖
6
严付桃
小学语文课外阅读指导有效策略的研究
语文
1等奖
7
方自敏
心理效应在小学低年级班主任工作中运用策略的研究
德育
2等奖
8
王根妹
探究提高非实验课科学课堂教学的有效性的策略
科学
2等奖
9
陈志宝
提高农村小学高年级学生口算能力的策略研究
数学
2等奖
10
傅大舜
低年级数学课堂巩固新知的有效练习研究
数学
2等奖
11
高基财
低年级数学趣味性教学方法初探
数学
2等奖
12
蔡大河
基于学情分析小学数学课堂教学中有效问题设计的研究
数学
2等奖
13
戴军
小学数学教学中有效情境的创设研究
数学
2等奖
14
张和香
小学数学体验式学习的实践与研究
数学
2等奖
15
韦要武
小学数学自主探究式教学模式的实践研究
数学
2等奖
16
黄志花
生活资源在品德课堂教学中的开发利用的研究
思品教学
2等奖
17
严华炜
自主学习在提高小学生英语阅读能力中的运用研究
英语
2等奖
18
袁敏
小学英语教学中“小老师”制的尝试
英语
2等奖
19
柴兴祥
农村小学中年级学生课外阅读指导策略的研究
语文
2等奖
20
陈卫
运用课本剧表演提高低年级语文课堂教学效率的实践研究
语文
2等奖
21
王明江
农村小学高年级后进生语文学习兴趣再引导的研究
语文
2等奖
22
蒋昌武
小学高年级段阅读教学中课堂练笔有效性的研究
语文
2等奖
23
侯玉霞
小学低段语文课前预习案有效指导的研究
语文
2等奖
24
陈旺龙
小学高年级利用语境理解词语的策略研究
语文
2等奖
25
杨广龙
关于在我校美术课堂中进行速写教学的实践与研究
美术
3等奖
26
俞志寿
小学数学表现性评价的研究
数学
3等奖
27
王正梅
新课标下小学高年级学生数学阅读能力培养的研究
数学
3等奖
28
古德文
农村小学中年级数学学困生辅导策略的研究
数学
3等奖
29
魏修霞
《小学数学教学与信息技术整合的实践与探索》
数学
3等奖
30
李德龙
提高解决问题策略教学有效性的研究
数学
3等奖
31
侯义昌
新课程标准下，小学高年级数学教学中创新意识培养的研究
数学
3等奖
32
俞立英
小学低年级学困生良好听课习惯的培养研究
数学
3等奖
33
朱维平
小学数学课堂教学中“互助式”学习的探究
数学
3等奖
34
衡华丽
小学低年级数学“解决实际问题”教学方法的研究
数学
3等奖
35
许勇
小学中年级《品德与社会》教材与生本资源有效整合的研究
思品教学
3等奖
36
戴勇
小学低年级体育“分层次、合作体活动” 的实践与探索
体育
3等奖
37
陈庆伟
在体育教学中提高小学生小组合作学习能力的研究
体育
3等奖
38
陈文娣
小学中高年级英语语法教学中学习差异的研究
英语
3等奖
39
余龙福
小学英语家庭作业的类型设计及评价体系的研究
英语
3等奖
40
陈在凤
小学趣味作文教学的研究
语文
3等奖
41
吴月才
农村小学高年级语文教学实践活动加强语言积累的研究
语文
3等奖
42
许义强
小学语文课堂教学中“自主学习”的研究
语文
3等奖
43
倪筛琴
在小学高年级生活作文中进行德育渗透的研究报告
语文
3等奖
44
赵林喜
农村集镇小学外来工子女中年级段学习习惯养成策略的研究
德育
结题未获奖
45
朱士青
小学数学课堂教学中有效发展性评价策略研究
数学
结题未获奖
46
严荣祥
小学数学课堂动态生成性资源开发和利用的案例研究
数学
结题未获奖
47
戴培仁
小学数学课堂教学中实现“动态生成性”的研究
数学
结题未获奖
48
史久峰
小学低段品德课自主高效性教学的研究
思品教学
结题未获奖
49
赵启凤
小学音乐课导入方式与技巧的研究
音乐
结题未获奖
50
王建
《小学音乐教学中有效提高学生识谱能力的研究》
音乐
结题未获奖
51
戴则青
引导小学生主动学习英语的策略探究
英语
结题未获奖
52
李兆庆
提高农村小学生英语口语表达能力的研究
英语
结题未获奖
53
葛婕
多元化评改促小学生写作水平提高策略的研究
语文
结题未获奖
54
钟际凤
小学一年级朗读教学中“唱读”现象的调查与对策研究
语文
结题未获奖
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