“做”远比“说”更有意义

张杨

    今年的新学期班主任培训让人耳目一新、印象深刻，让大家体会到培训真正的价值和意义。它让我知道“做”远比“说”更有意义，同样也只有亲身体验才能让人有最直接的感受。

  “你是我的眼”虽然是一个简单的体验式活动，却折射出诸多的教育方法，最先让我联想到的是我们老师与学生的关系。

    活动中的“搀扶者”就相当于我们老师，所谓的“盲人”就如同我们的学生。老师作为学生求学路上的引导者，他的一言一行都将对孩子产生重要的影响，如果我们不能做好这个“搀扶者”，不去用心的帮助他们，引导他们，那必将会使学生走入歧途。而如何扮演好这个“搀扶者”的角色，也值得我去思考，所以这个活动同时也让我明白这两者之间一个重要的关系纽带就是“信任”。活动的过程中，我发现如果我们的“盲人”对搀扶的同伴不能产生信任感，那两人肯定会在活动当中产生矛盾或者遇到不顺，就像在体验结束时为什么有的老师手上沾满尘灰，而有的老师却没有，这正是信任起到的作用。在平时的教育过程中，作为“搀扶者”和“引导者”，我们老师要尽力做到让学生对你百分之百信任，这样很多问题就可以避免，而做到这点最重要的就是 “爱”，让学生能从你的言行当中体会到你对他的关爱。

教育是一个不断摸索的过程，我觉得自己也就好比那个“盲人”，作为教育行业的一名新人，我也需要别人的指点和帮助，但同时更需要自己的不断体验、探索和思考。