真真实实体验，真真切切感悟

——班主任管理学习感悟 

朱晶晶

     8月28日，全校各级领导以及三十多名班主任老师欢聚一堂，进行了为期一天的班主任培训，培训内容有教师们亲身参与的体验活动，也有需要静下心来观摩学习，可谓生动活泼，印象深刻。

    你是我的眼——真真实实体验，真真切切感悟

     体验式参与是本次培训的一大亮点。活动中，老师间两两结对子，一人蒙上眼睛，另一人引导扶助共同通过障碍。黑暗中，往常健步如飞的我们，一下子变得小心翼翼，这是一场关于团队间信任，协作和关爱的比拼；活动完成得很好的小组，往往是那些相互照顾，对对方充满了细心，爱心和耐心的小组。这不由得引发我们对班级管理和班主任工作进行深思，我们作为班主任该承担起怎样的责任和义务？各位老师就此各抒己见，侃侃而谈。而我的思考是:平时看似简单的小事，也许并不简单，甚至很难做好。学生们由于自身的身心发展特点，在学习生活各方面都不够成熟，更是需要老师的引导和协助。我们要多站在学生角度，一切为了学生的发展，一切促进学生的发展，以学生的发展为要。不是站在一旁发号施令，而要学会俯下身来聆听，伸出手来援助。

    教育视频学习:  让孩子因我们的努力而感到幸福  

    成都武侯实验中学   演绎不一样的“威信”  一个传奇校长，三个不平凡的班主任老师。

    班妈妈邹显慧以她母亲般的慈爱和善解人意，在平淡无奇中显示了教育的智慧，化解了孩子们童趣不断的恶作剧:买蛇进班吓人，催泪瓦斯闹翻全班，让我们这些教学新手黯然竖起大拇指。

    另类教师李青青，用她青春的活力与偏执，青涩与热情，管理着自己的班级，在教育中帮助学生成长，在教育中实现了自己的成长。从刚开始的有爱没方法，竟在学生脸上画乌龟；到逐步摸索出自己的方法，妥善地处理了孩子青春期卫生事件和升旗理衣领事件。这不仅反应了一位年轻教师的成长，更体现了校长，长者，对年轻教师的呵护与扶助。

    平凡教师刘朝升，以一种春风化雨的方式尊重、鼓励、爱护学生:残缺的美小露霖用实践告诉我们:人的美丽不在外貌在精神，人的高贵不在身体在心灵。偷钱小子一念之差筑成的错误，并未受到严厉批评，反而收到了全班同学热情洋溢的慰问信，转化为一场生动、成功的班会。

    身边的草根明星教师——陆郎中学汪方海老师，用他实实在在的付出，平凡中做出了不平凡的业绩。

    这些真实案例，无不让人看了倍感振奋。因为出自平凡，所以并不那么遥不可及，似乎自己努努力也可以做到。但，你真的能每天实实在在地去践行吗？把每件小事做好，远非想象中那样简单！园丁们，于细微处奉献，静待花开的声音……