让孩子因我们的努力而幸福

——2013年暑期班主任培训

          最近，一直在思考班主任培训，能带给大家什么？能为大家做些什么？让大家能在心里真正感受到做一名班主任的骄傲和幸福。本月15号，学校行政务虚会上，两位参加局管干部培训的校长都提到了央视《小崔说事》的教育节目，说看完之后给人一种震撼。利用假期，我也上网看了相关视频，并搜索了哪些是跟我们班主任有关的。说句实话，只要提到学校教育，就没有跟班主任无关的。但在众多的节目中，四川成都武侯中学的校长李镇西和班主任给我留下了深刻的印象——《因我而幸福》。其中，他们学校的校训——让人们因我们的存在而幸福，教育理念很明确。看了之后，李校长的幽默和睿智以及班主任平凡而真实地事迹深深地感染了我。同时也给我们这次班主任培训主题带来了灵感——《让孩子因我们的努力而幸福》。

（播放PPT）“你幸福吗？”“幸福是什么？”我认为：幸福是一种感觉。（欣赏幸福的画面）。幸福是一家人团聚、郊游开心时脸上的笑容，幸福是恋人那渴望而亲切的目光，幸福是我们躺在草坪上，让孩子尽情的玩耍，幸福是我们走上工作岗位第一天，从校领导手中接过那一束束鲜花，幸福是获得成功时脸上的喜悦……在我看来，幸福其实就是这么简单。2012年，很多媒体在调查我们的幸福指数。调查结果表明：生活条件好了，但幸福指数却下降了。我们的老师工资提高了，幸福指数也没见升上来。这也让我想到最近的班主任的聘任，虽然有了班主任津贴，但有人却不想干了。深思原因，和他人相比，没有体会到做班主任的幸福感。不过，在座的各位，80%以上的老师还是乐于做班主任的，也会感受到班主任的成就感。不管怎么说，再此，还是非常感谢大家对学校德育工作的支持。既然选择和接受了班主任的重任，那我们就应该好好努力，做一名幸福的，令人骄傲和自豪的班主任。因为在我们的手里还管着四十多名学生及家长。有人说：班主任是我们学校最小的官。但是我想说：在班级管理中，你们是最大的也是重要的官。

接下来，我想和大家一起分享教育节目《因我而幸福》。节目介绍了李镇西和三位班主任平凡、真实而感人的故事。

李镇西校长的幽默、风趣、善解人意，让我们感受到作为一位校长的豁达和睿智；周显惠老师对孩子如母亲般的慈爱，让我们感受到对孩子要包容；李青青老师充满着激情，学会尊重，让我们感受到年青教师的朝气和活力；刘朝升老师富有智慧和爱心，让我们懂得如何学会关爱，培养孩子自信……

班主任工作是很辛苦的，在苦中也让我们品尝到幸福的滋味。今天我们聆听别人的故事，学期结束，我想聆听你们的故事，一起分享你们的幸福。我们在成就学生的同时，别忘了成就你自己。

做一名幸福的班主任，不仅需要爱心、耐心，更需要智慧。

接下来，我想和大家说说如何建设班集体。

（一）制定班规。

班规制定要根据班级学生的实际和特点。

例如：北京市海淀区中关村四小班规：

1、手是用来帮助人的，不是用来打人的。

2、要在乎别人的感受。

3、和我一起玩玩。

4、告诉新同学卫生间位置。

5、主动带好吃的分给别人。

6、小声讨论，大声发言。

7、同学说错了，大家不嘲笑他。

（二）设计班徽。

（三）文化布置

（四）精细化管理。分享班级精细化管理。

美国有一本很有名的教育著作——雷夫的《56号教室的奇迹》

观看视频：

  ——陆郎中学46号教室的奇迹

班主任一日常规——每天十件事

1、关注室内外卫生。2、关注学生早读。

3、关注学生是否到齐。4、上好晨会课。

5、组织好阳光大课间。6、带学生吃饭。

7、安排学生午休（阅读）。8、放晚学排好路队。9、每天给家长发一条信息。

10、离校前，到教室检查门窗是否关好等。

讨论：班主任考核细则

了解本学期德育工作重点：

1、打造校园文化 加强班集体文化建设。（今年区有班集体文化建设的评比）

2、抓活动开展（社团活动和班队活动）推荐大家看南京教师培训网：江宁高级中学熊代厚《精品主题队会》。他也写了一本有关班主任教育的书《守望成长》

3、抓常规管理，注重学生良好习惯的培养。尤其是大课间活动。

开学初工作工作布置：

1、设计好班级名片

2、“三表”（课程、作息、洒扫表）

    和“两个月评”（岗位和品德行为）

3、新学期黑板报。

4、室内外卫生及班级文化布置。

5、学生思想教育等。

结束语：

为了孩子幸福的成长，

我愿意全心为大家服务。

为了学校德育的发展，

我衷心希望得到大家理解和支持！

                                           德育处

                                        2013年8月28日