为进一步提升我校班主任教师队伍心理健康教育能力，助力构建和谐师生关系，近日，我校组织全体班主任开展心理健康专题培训活动。本次培训围绕《心教：萨提亚唤醒孩子内驱力》一书展开深度分享，旨在引导班主任运用科学沟通方法，唤醒学生内在成长动力。

培训中，我校心理健康教师详细介绍了该书作者李崇建的萨提亚教育模式核心理念，强调摒弃传统“问题导向”的指责式教育，转向“资源导向”，挖掘孩子行为背后的正向动机。徐老师从肢体仪态、沟通语气、情感联结等多个维度，提炼出实用沟通技巧：与学生交流时保持肩颈放松、眼神平视的平等姿态；运用5A情绪管理法调节自身状态，以平稳语速、温和语调开展对话；专注倾听学生心声，通过重复情绪语句接纳孩子感受；用“我很好奇”代替“为什么”，以好奇探索的态度走进学生内心。

本次培训内容兼具理论高度与实践指导意义，让在场班主任老师深刻认识到，教育的本质是灵魂的唤醒。班主任们纷纷表示，将把所学的萨提亚沟通技巧融入日常班级管理中，以尊重、接纳的态度与学生相处，用爱的沟通搭建心灵桥梁，让课堂成为滋养生命的温暖场域。此次培训为班主任赋能充电，有效推动了我校心理健康教育工作的深入开展，为促进学生身心健康成长奠定了坚实基础。