锚定目标启新程    奋发有为开新局

铜井中心小学2024～2025学年度第二学期工作计划

2024～2025学年度第二学期2024年2月13日正式上课，2025年7月1日放暑假，共计21周。

一、指导思想

2025年，是贯彻全国教育大会精神、落实教育强国建设规划纲要的关键之年，也是“十四五”规划收官和“十五五”规划谋划之年。学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记对江苏工作、教育工作的重要讲话重要指示精神，按照国家和省市区教育大会的部署要求，坚持稳中求进工作总基调，落实立德树人根本任务，不断提升教育教学质量，践行教育家精神，锚定目标，团结一致、笃行实干，争创老百姓家门口优质学校。

二、工作目标

1.党建品牌：认真落实“三会一课”，巩固党建品牌成果，在岗位中展示党员风采。

2.师德师风：讲好我们身边的团队故事，在实践中践行教育家精神。

3.质量提升：立足课堂，扎实开展两组教研活动，帮扶薄弱学科，整体推动教学质量提升。

4.科研意识：抓实校本研修，扎实推进学校规划课题研究，并积极探索“记忆育德”实践研究。

5.队伍培养：充分发挥区级、校级优秀骨干的示范引领作用，扎实开展青研班研修活动，继续加强班主任队伍管理，努力提升教师队伍的综合素养。

6.品格提升：以市品格提升项目为抓手，扎实开展“一篮五育”活动，注重学科融合，建构多元评价机制，努力提升如玉少年品格。

7.一会一品：积极参与区工会组织的“一会一品”创建工作，确立工会品牌创建主题，并扎实开展系列活动。

8.安全意识：全面排查校园各类安全隐患，牢固树立安全意识，认真落实课间活动、室外体育、课后服务等安全管理，避免和减少安全事故发生。

9.融合教育：关注特殊学生，加强融合教师培训，积极申报融合教育实践学校。

10.学生发展：打造“书香校园”，通过开展主题系列教育和丰富多彩的社团活动，全面提升学生的核心素养。

三、具体工作及要求

1.党建品牌：（1）继续深入学习贯彻党的二十大、二十届三中全会精神，积极营造理论学习氛围，进一步丰富学习内容，创新学习方式，确保学深悟透，不断筑牢共产党人的信仰基石和精神家园。（2）持续加强党员干部政治理论学习和党性修养锤炼，明确党纪法规，组织开展“支部民主生活会”和“民主评议党员”活动。巩固星级支部创建成果，落实好“三会一课”制度。扎实开展党组织系列活动。（3）加强党风廉政建设，筑牢拒腐防变精神堤坝，驰而不息落实中央八项规定精神及实施细则，坚持党建引领，实现立根固本，着力营造风清气正教育新环境。（4）深化党建品牌创建成果，关爱学生，服务家长做实事，党团共建，帮扶困境儿童。（5）做好新一届共青团换届工作，扎实开展共青团活动、新时代文明实践活动和“绽放青春”志愿服务。

2.师德建设：（1）加强领导班子和教师的政策法规学习，激发责任感和使命感。持续深入学习宣传贯彻党的二十大、二十届三中全会精神，深入领会习近平总书记的重要讲话精神，切实把思想和行动统一到会议精神上来。引导教师学习优秀教师先进事迹，发挥先进典型的示范引领作用，引导教师学模范、做模范。（2）要将师德建设落实到具体工作中。教学常规规范化：教师能严格遵守作息，执行课堂常规要求，严于律己，做好学生的榜样。思想教育常态化：每位教师要将教书与育人融合，真正做到关爱学生、服务家长，是每一位教师的责任。工作方式科学化：要有不断学习，与时俱进的意识，提高在校时间效率，实现减负增效的目标。（3）做好学期师德问卷工作，关注重点班级、重点人员，建立师德档案。完善教学常规评价措施和激励方式，营造积极正向的工作环境。（4）讲好我们身边的团队故事，在实践中践行教育家精神。

3.质量提升：（1）深化课堂教学改革，牢固树立质量意识。教导处制定好年级学科质量帮扶计划，从课堂入手，由行政牵头，定班定人，共同寻求提高课堂教学质量的途径，帮助困难教师、年轻教师熟练把握课堂，管理好学生。（2）“两组活动”正常开展： 定期召开两组组长会议，明确工作任务和要求；加强两组组长培养计划，提高工作能力；加大行政蹲点指导力度，确保活动正常开展。利用好网络教育资源，丰富学习内容形式，提高参与度。（3）多措并举提升课堂：加强学生学习常规教育，强化学生课前准备、听课习惯、作业书写等学习常规要求，提高学生学习质量。各年段要统一课前诵读内容，坚持不懈练习，年级组结合学科活动开展学生竞赛活动；加强质量监控，提高教育质量。（4）查漏补缺有的放矢：积极做好学困生转化工作，科任教师确定好人选，制定好有针对性辅导计划，补缺补差与思想教育相结合，教导处、年级段加强跟踪监督，切实将转化工作落实到实处；关注毕业班及抽测年级学科教学活动，定期召开相关教师会议，认真分析质量现状，群策群力，力争成绩上浮。（5）落实双减：进一步落实双减政策下作业管理制度。语数外进一步做好作业方面的研究，分年级分单元建立学科作业库，任课教师再根据班级特点选做。解决备课组统一性和班级个性化之间的矛盾。做好“双减”典型案例申报。

4.科研意识：（1）做好市级规划课题的研究工作，扎实开展课题的过程性研究，切实提高课题的研究质量，引入先进的教育理念指导课题研究，促进课题与课堂、活动的融入互动。（2）加强个人课题的指导与督促，提醒各级正在研究的个人课题过程性材料积累和结题工作，组织好校内个人课题研讨活动，提高个人课题研究实效。（3）积极探索“记忆育德”实践研究。

5.队伍建设：（1）领导班子建设：巩固提升领导班子大局意识和服务意识，加强日常工作规范管理，不断调整工作态度和方式，齐心协力为学校发展出谋划策；注重加强学校宣传，提升各级各类平台宣传报道数量和质量；创造条件积极参与各级各类创建活动，力争取得好成绩。（2）根据学校青年教师多的特点，采取多种形式，加强青年教师的培养。重点关注青年教师的课堂和班级，教导处要以多形式、多轮次的课堂展示，帮助青年教师提高课堂教学水平和学科教学质量；德育处要针对青年班主任班级管理实际，多指导，多引领，提高青年班主任管理班级艺术和能力。定期召开学校青年教师会议，听取他们的工作汇报，发展愿景，生活需要，进一步加强师德教育，坚实专业思想，积极开展各专项业务活动，在学校各项工作推进中积极发挥青年教师生力军作用。结合教育教学工作实际，进一步优化培训项目，提供机会，搭建平台，通过各类活动培养校级优秀青年教师团队。（3）组织区级学科带头人、优秀青年教师以及校骨干、优青展示活动，发挥好带头作用。及时制定出校内教研课主题，结合两组活动，落实周听课制度。在教研方式上重点开展展示、听课、交流、互动，在教研形式上要突出骨干引领，确实做到“上课要有质量，听课要有收获，研课要有想法”，从提升师资质量上走内涵发展之路。（4）加强班主任专业学习，引领班主任走专业发展的道路。重视开展专题培训，组织理论知识学习；围绕普遍及棘手问题，召开班主任沙龙研讨，共商解决问题对策。完善日常班级常规考核制度，及时评价反馈，薄弱班级加强跟踪指导，整改到位。（5）总结“童心语韵工作室”活动经验；成立“琢玉班主任工作室”；加强“快乐周二”数学团队，“英语团队”等建设。

6.品格提升：（1）结合品格提升工程《一“篮”五“育”：涵养新时代如玉少年融合行动》和学校十四五规划课题《乡村儿童健康支持：艺体校本课程开发与实践》，组织开展系列活动（每月一主题：成长仪式、科技节、合唱节、毕业典礼、六一系列活动、国防教育、劳动教育）。五育并举，培养学生优良品质，促进学生全面发展。（2）价值引领：深入开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，将学雷锋日、劳动节、建党日等主题教育与理想信念教育、革命传统教育、时代精神教育有机融合，完善“大主题”的工作格局。加强中华优秀传统文化教育。利用春节、端午节、清明节等传统节日，广泛开展传承中华优秀传统文化主题教育活动和“我们的节日”系列活动，立心铸魂、笃志润德，厚植爱国情怀，砥砺报国之志。（3）行为习惯：加强班级日常管理，深入学习和落实《中小学生行为守则》、社会主义核心价值观、八礼四仪，规范坐立行走、就餐、课堂等一日活动要求。重视晨会、班会教育，班主任工作要深入班级，及时发现问题，抓细抓实。

7.融合教育：教务处、德育处携手开展融合教育相关活动，关注特殊学生，加强融合教师培训，积极申报融合教育实践学校。

8.学生发展：（1）丰富多彩的活动既是学生道德行为形成的重要途径，也为学校注入了勃勃生机。各部门要精心组织好学生的常规活动，真正实现在活动中育人。如体育节、成长仪式、毕业典礼等活动，要提高学生的参与面，内容形式要不断完善，提高学生体验感。同时也要有发展的眼光，鼓励开展与往年不同的创新活动。（2）突出学校艺体特色，优化社团活动，加强校级篮球、定向、田径、合唱、小乐器等社团训练，分工到具体人，提前做准备，分管领导及时提醒，无故不参加相关赛事要追责，相关领导要把关上报作品，力争在各级赛事都能有所突破。（3）健全心理健康工作长效机制。完善学校心理健康教育工作体系，落实学生心理健康教育和心理危机干预工作，常态化开展心理健康教育活动月活动。加强学生心理健康问题的排查、预警和疏导，做好常态化心理防护和家庭教育指导。举办未成年人心理健康教育讲座、心理团辅等服务活动，促进学生身心健康成长。建立留守儿童关爱机制，做好摸排和长期跟踪工作。（4）打造“书香校园”，通过开展主题系列教育和丰富多彩的社团活动，全面提升学生的核心素养。

四、相关工作

支部工会

1.认真落实“三重一大”工作机制，依法治校，依规办学，积极加强在各项工作中建立和完善受到师生员工广泛认可、普遍遵循的长效机制。

2.坚持民主办学，坚持教代会制度，坚持校务、政务、财务三公开。学校行政要深入教师之中，认真听取广大教师合理建议和意见，定期召开各类教师座谈会、交心会。关注关工委、退教协工作，关心教师中的弱势群体，落实好相关教职工慰问制度，全心全意依靠全体教职工办好对人民负责的学校。

3.提供工会服务教师意识。结合学校实际，关心教师身心健康，认真落实好教职工体检工作；关注学校焦点问题，认真倾听群众合理意见和建议，组织开展好教师各项文体活动，落实好教师相关福利的发放，当好“桥梁”和“纽带”。

4.开展调研、座谈，通过召开教代会，完善教师评优评先绩效考核等评价考核机制。

5.积极参与区工会组织的“一会一品”创建工作，确立工会品牌创建主题，并扎实开展系列活动

总务后勤

1.抓好食堂管理工作。认真组织食堂从业人员学习并落实教育局普教科下发的关于学校食堂食品安全工作提醒及相关文件要求。加强食堂伙食的检查与监督力度，发现问题及时处理，确保食品卫生安全，杜绝事故。及时征求师生的建议与意见，不断提升菜品质量与服务意识，做到让师生满意。加强对食堂财务合算和工作流程监督。

2.抓好校产的常规性管理。针对目前学校经费不宽裕的前提下，要时刻关注学校所有硬件的安全，经常检查，发现问题，及时解决，及时做好维修工作，做到能修则修，能代则代，降低维修的成本，维修人员在维修中要力争做到小修不隔夜，大修不隔天，如果修不好，要及时上报领导，提高服务效率，并根据维修情况，提出校产维护意见。

3.加强收费管理，合理使用资金。（1）学校任何一项代办服务费项目都要符合政策;坚持学生自愿、家长签字的原则，坚决杜绝乱收费现象。（2）执行好经费使用计划，准确提供有关数据、情况。在经费使用上，要有过苦日子、紧日子的思想准备，努力做到精打细算，少花钱，多办事。加强学校财产管理，厉行节约，做到物尽其用（3）采买物品要分级审批，并做好登记。大宗购物要严格按上级财务规定，执行区政府集中采购的有关规定。

4.加强校园绿化、卫生管理。总务处要认真抓好校园的绿化工作，对花草树木的生长情况经常关心，及时督促养护人修剪、施肥、锄草、施药等。全体教师都要教育学生逐渐养成爱护花草树木的良好习惯，自觉维护校园绿化环境。

5.门卫人员要按学校制定的各项规定，严格执勤、文明服务，放学后要检查各班关灯关水关门等情况，发现异常问题要及时汇报，要及时负责地做好报刊信件的发放工作。

法制安全

1.以常规工作为重点，扎实抓好日常安全教育管理工作。（1）持续抓好安全教育平台工作落实。（2）组织应急疏散演练活动。利用5·12防灾减灾日等活动前后时机，组织校园各种应急疏散演练活动，提高校园重点人群应急疏散能力。（3）开展相关安全宣传活动。结合校园实际，利用横幅、橱窗、展板、电子屏等方式开展宣传造势活动，营造浓厚氛围，潜移默化环境育人，增强师生员工安全意识。（4）进一步加强校园消防安全管理。（5）完善校车安全日常管理。建立完善“三个一档”制度。及时全面梳理车辆状况、驾驶员心理状况，线路安全风险情况等资料，确保校车运行各环节安全风险可防可控。

2.继续推进校园安防基础设施建设。（1）完善校园安防基础设施，及时发现处置各类突发状况，进一步减少校园安全风险，确保校园平安。（2）推进安全管理平台建设。依托江宁教育服务平台提档升级，使用安全管理平台，提高校园安全教育管理工作。（3）继续实施重点设施常态化维保。实施校园电力设施常态化维保，110警校联动维保，消防维保，完成本年度防雷设施性能检测工作。

3.着力整改各类安全隐患。在消防、电力设施维保企业常态化、高质量维保的基础上，高度重视维保企业发现的问题隐患，积极投入资金进行整改整治，消除隐患，确保相关设施设备正常运转，切实达到常态化维保机制的目的；对区教育局统一组织的防雷设施检测、安全第三方检查评估发现的问题隐患，要重点进行整改整治，不断减少校园安全风险点。

4.加强对第三方服务企业的监管力度。严格按照相关法规规定以及服务合同约定要求，加强对保安服务、消防维保服务、电力维保服务等第三方服务企业的监督，确保服务质量；存在问题的要及时告诫企业负责人，屡教不改的向区教育局相关科室提出申请，经批准后更换服务企业。

5.全面排查校园各类安全隐患，牢固树立安全意识，认真落实课间活动、室外体育、课后服务等安全管理，避免和减少安全事故发生。

信息装备

1.加强网络意识形态管理，完善校园网络安全防护系统，不断提高校园网络信息预防和应急处置能力。加强学校信息发布管理，严格审批制度，建设好学校网站，各部门按要求及时做好学校信息的发布工作，运用好家校平台，认真做好常态下EMIS系统的输入与更新。

2.加强学校信息化平台下学科教学的有效整合，支持多媒体在常态下课堂教学中的有效运用。（1）发挥好学校现有信息教育资源的作用，加强运用，加强管理，服务好师生。（2）鼓励指导教师积极参与省市区级信息技术类微课、课件制作，不断提高获奖面和获奖率。

3.及时更新学籍库相关信息。相关部门互相配合，协调做好年报、季报工作。

新学期，心启航！蓝图已绘就，自当破浪扬帆；任重而道远，更应扬鞭策马。铜井小学全体教师将勠力同心、携手并进，确保各项工作落地见效，推动学校高质量发展！

2025年2月