江宁区铜井中心小学

第十届校园文化艺术节活动方案

                  （2012— —2013学年度）

 

文

化

艺

术

节

活

动

方

案

 

 

 

单位：江宁区铜井中心小学

时间：2013.5.8-2013.5.30

铜井中心小学第十届校园文化艺术节活动方案

 

一、指导思想：

开展丰富多彩的艺术活动，有助于学生人文素养、艺术修养的提高，培养审美情趣，激发学生主体创新意识，开发潜能，挖掘能力。为了给学生提供自由展示才能的平台，激发学生的兴趣，培养学生艺术情感，丰富学生的校园生活，特举办本次校园文化艺术节活动。

二、活动主题：“为青奥加油   展艺术风采”

三、活动时间：5月8日——5月30日

四、活动形式：本届艺术节以单项和集体比赛为活动形式，以普及与提高相结合，做到个人、团体、班级、全校层层深入。

五、艺术节组委会名单：

组      长：王明连

副  组  长：戴  军  吴月才 戴  勇

组      员：许  勇  严付桃 古德文陈文娣 叶宣娣 何雨林

六、活动具体安排：

（一）宣传准备：

1、5月8日，下发艺术节活动方案，布置相关要求。

2、艺术节比赛报名单分发、汇总，5月13日前完成。

（二）活动要求：

1、教师在班内利用时间开展宣传，发动全体学生根据艺术节特色比赛内容进行准备。各班学生自主报名参加，每班设立评审小组，由班主任担任组长，文艺委员及艺术骨干担任评审成员，对每项报名参加的同学进行评比，最后评选出班内各个项目的优秀学生，上报大队部，参加学校级的比赛。

2、各项比赛的总负责老师要事先做好准备，包括比赛标语、所需的音响设备、通知本组评委老师等，比赛结束要及时把评分表交到大队部。负责拍摄的老师要做好拍摄工作。

3、各项目比赛组织过程严密，让全体队员动手动脑，得到锻炼，享受成功的愉悦。

4、各中队辅导员做好学生的报名参赛工作，严格遵守时间，超过时间算自动放弃比赛。除国际象棋比赛、科普知识竞赛及大合唱比赛以外，其余项目的参赛学生不得重复。

七、奖励办法：

本次艺术节设个人奖、团体奖和鼓励奖三项。

1．个人奖：按年级根据各组参赛人数分设一、二、三等奖。（具体情况看各项比赛内容）

2．团体奖：根据各班的各项积分累计评出，各年级设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2-3名。

3．鼓励奖：各年级组除获团体奖外，均为鼓励奖。（个人不设鼓励奖）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

第十届校园文化艺术节日程安排表

 

日   期	比赛时间	内          容	比赛对象	比赛地点
5/8—5/13		宣传发动、部分项目报名，做好比赛前的准备工作
5/15	第6节课	国际象棋比赛	4—6年级	阶梯教室
5/21	中午12：30	演讲比赛	3—4年级	阶梯教室
	中午12：30	“音乐书中的歌曲”演唱比赛	1—6年级	阶梯教室
	中午12：30	绘画比赛	1—6年级	美术教室
5/22	中午12：30	演讲比赛	3—6年级	阶梯教室
	中午12：30	泥塑比赛	4—6年级	阶梯教室
	中午12：30	科普知识竞赛	3—6年级	阶梯教室
5/22	第6节课	水果拼盘比赛	1—6年级	食堂底楼
5/23	下 午	爱国主义、校园法制歌曲合唱比赛	1—6年级	阶梯教室
5/27—5/28		中队主题活动展示	3—6年级	各班教室
5/30	下 午	庆“六一”活动，遴选优秀一等奖获奖选手展演，发放奖状宣布活动闭幕。		阶梯教室

 

 

铜井中心小学第十届艺术节各项比赛具体安排

 

艺术类：

“为祖国自豪，为青奥喝彩”大合唱比赛

一、比赛时间：5月23日（具体时间年级组长根据本组情况定）

二、地点：阶梯教室

三、总负责老师：各年级组组长  具体负责老师：赵启凤 王 建

四、比赛规则：

1、参赛曲目：以爱国主义、南京青奥运、校园法制歌曲为主题的歌曲，曲目请班主任自定。（可以利用音乐课请专业教师给予指导帮助）

2、参赛人员：每班不少于30人

3、比赛要求：

      ⑴歌曲内容积极向上，适合小学生演唱。

      ⑵节奏合拍、音准正确、音色优美、具有一定合唱艺术效果。

      ⑶精神饱满、富有朝气。

      ⑷服装整齐、尽量统一。

      ⑸人数齐全，每班不少于30人。

5、评分标准：

    1.节奏合拍、音准正确、音色优美、具有一定合唱艺术效果。（30分）

    2.表演准确、恰当，表现形式富有创意。（20分）

    3. 精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好行动整齐, 服装整齐，尽量统一。(15分)

    4. 能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。（20分）

    5. 歌曲内容积极向上，适合小学生演唱。（15分）

4、奖励办法：

    设团体优胜奖，以年级组为单位评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖2-3名。（一等奖获得的部分班级将参校“六一”活动全校展演）。

五、其它事项：

      1、歌曲伴奏带由铜井小学音乐组准备。

      2、比赛分年级组观摩，各班班主任要加强学生的安全教育与管理，观摩时场内要保持安静，确保活动正常开展。

      3、评委老师由专业教师和本年级班主任老师担任，本班在表演时不打分。

 

 

 

绘  画  大  赛

一、比赛时间：5月21日中午12：30

二、地点：美术教室

三、参加对象：1——6年级各班每班1人。

四、负责老师：杨广龙

五、比赛规则：

   （1）绘画作品题目由负责老师当场确定，在作品的反面写上班级与姓名。

   （2）比赛纸张为8K铅画纸（统一提供），绘画工具由参赛学生自备。

（3）作品要求：有主题、有儿童情趣、基本功扎实、画面安排恰当。

六、奖励办法：分年级评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。

 

 

 

泥  塑  比  赛

一、比赛时间：5月22日中午12：30

二、地点：美术教室

三、参加对象：4—6年级各班每班1人。

四、负责老师：何雨林  杨广龙

五、比赛规则：根据负责老师的具体安排决定。

六、奖励办法：分年级评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。

 

 

演   讲   比   赛

一、比赛时间：三—六年级5月22日中午12：30开始；

二、地点：阶梯教室

三、参加对象：3—6年级各班推荐1名学生。

四、负责老师：戴 勇 何雨林 赵启凤 査 燕 王 建

五、比赛规则：

1、演讲比赛主题围绕“礼仪规范”，联系本人实际情况。稿件一律用A4纸打印，演讲结束时上交。如发现稿件全文抄袭，一律不予评奖。

2、演讲时间三、四年级3分钟左右（600字左右），五、六年级4分钟左右（800字左右）。

3、评分标准（100分）

（1）思想内容（35分），能紧紧围绕“礼仪规范”为主题，内容充实具体，生动感人，讲稿结构严谨，文字简练流畅，具有较强的思想性。

（2）语言表达（35分），演讲者吐字清晰，声音洪亮圆润，演讲表达准确、流畅、自然，语言技巧处理得当，语气、语调、音量、节奏富于变化，能熟练表达所演讲的内容。

（3）形体语言（15分）演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。

（4）主体形象（5分），演讲者着装大方，举止得体，富有艺术表现力。

（5）会场效果（10分），演讲具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果。

六、奖励办法：分年级评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。

 

“音乐书中的歌曲”演唱比赛

一、比赛时间：1——3年级5月21日中午12：30开始；

4——6年级5月21日中午13：10开始。

二、地点：舞蹈教室

三、参加对象：1—6年级各班推荐1名学生。

四、负责老师： 戴 勇 何雨林 赵启凤 王 建

五、比赛规则：

1、歌曲比赛内容以本学期本年级所学歌曲。

2、比赛形式：独唱、齐唱、二重唱、小合唱均可。

2、评分标准（100分）

（ 1 ）音乐基础： 小选手的音乐基础、音准、音质、音色 （语言发音、旋律音准、演唱技巧）等。 （ 25分）

（ 2 ）艺术表现：小选手对音乐的表现力。 （15分）

（ 3 ）现场感染力： 小选手快速反应能力和特殊情况下的应急、应变能力，对在场观众的感染度等 （30 分）

（ 4 ）综合印象： 小选手在整个参赛过程中给予评委的总体印象。 （30分）

六、奖励办法：分年级评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。

 

 

棋类：

国际象棋比赛规程

一、竞赛时间： 5月15日（四--六年级下午第二节课开始至放学时间）　

二、地点：国际象棋教室

三、参赛学生：

各班喜欢下国际象棋的同学均可参加，男女不限，人数不限。

四、负责老师： 戴 勇   侯玉昌

 

五、参赛办法：

1、以班级为单位，班主任为领队。

2、分组规定要求   

a、四年级组：   b、五年级组：   c、六年级组：

六、竞赛办法：

    1、四至六年级分成两大组，男女混合编组进行个人赛，名次按年级、按男女分开录取；

2、采用积分编排制，电脑软件编排，赛程为七轮；

3、采用国家体育总局审定的最新《国际象棋竞赛规则》。

七、录取名次与奖励：

1、男、女各组分别录取前六名，不足六人的组别递减一名。

2、团体奖按年级录取前三名。团体由成绩最好的两男一女组成，计算名次分总和，少者列前，若相同看个人最高名次而定，人数不足的不计团体总分。

八、裁判员由体育组根据比赛实际情况安排。

 

学科类：

 

科普小知识竞赛

一、比赛时间：5月22日中午12：30

二、地点：阶梯教室

三、总负责老师：戴 勇王 建

四、参赛对象：三至六年级，每班择优推荐3名学生参加学校组织的科普知识竞赛。

五、比赛规则：以卷面的形式进行（注：竞赛前一周提供竞赛题库）

六、奖励办法：

以个人为单位评奖，分年级评出一等奖2名，二等奖5名，三等奖8名。

 

 

 

水果拼盘比赛

一、比赛时间：5月22日第六节课

二、地点：食堂底楼

三、总负责老师：戴 勇何雨林 査燕

四、参赛对象：1——6年级每班派出一个代表队（3人或者3人以下组成）。

五、评分标准：

1、卫生：考察选手是否干净卫生地进行水果的处理及拼盘。10分

2、创意：考验参赛选手的想象力与别具匠心，主题鲜明。20分

3、整体造型：看水果拼盘的外型是否美观，让人眼前一亮。20分

4、色彩：颜色、色调的搭配是否合理、雅观。20分

5、经济：看选手是否浪费了较多的水果。20分

6、速度：每组选手要在规定时间内完成拼盘。10分

六、奖励办法：

以班级为单位评奖，分年级评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖2—3名。