铜井小学10月心育活动——精神卫生日活动报道
发表日期:2024/11/8 10:24:24 出处:江宁区铜井中心小学 作者:徐慧聪 有307位读者读过
一、积极召开生命教育心理班会课
生命教育是培养学生健全人格和树立正确价值观中必不可少的一课,也是帮助学生认识生命、热爱生活、健康成长的一种教育活动。为进一步增强同学们珍爱生命的意识,帮助学生树立正确的价值观和人生观,懂得珍爱生命、关爱生命健康,2024年10月10日各班组织开展了以“珍爱生命,阳光成长”为主题的班会课。授课内容由心理老师根据小学生的心理特点设计,各班根据实际情况自行调整,保证班会课内容的科学性、针对性、有效性。
二、召开心理科普学生讲座
为了提高学生对心理健康的重视程度,向学生澄清大众对抑郁症的认识误区,引导学生对抑郁症形成真实、客观、科学的认识,我校心理老师在六年级召开了一节《走进抑郁症》心理科普讲座,这节课使学生清晰地认识到了抑郁症的特征、表现以及如何尽自己所能去帮助他人,同时也学会了在出现抑郁情绪时学会主动求助。
三、重点关注学生心理关怀工作
本月我校心理老师、班主任、成长导师结合9月心理普查结果,对预警学生进行了二次访谈与评估。通过观察、访谈以及量表调查,对学生的心理危机水平与预警结果进行重新分类,对需要转入心理辅导的学生制定辅导方案并有序开展后续心理辅导工作。
四、积极参与校园心理剧表演
为了进一步加强全校学生心理健康教育的推广与普及工作,引导学生、教师、家长关注心理健康,营造和谐健康的校园心理文化氛围,我校积极开展了心理剧表演活动。学生通过独特的表演方式来表达自己的情感,释放内心隐藏的矛盾与冲突,在体验心理的变化过程中领悟道理,受到启发教育。
五、心理委员培训
在本次心理委员培训中,心理老师重点指导心理委员要善于倾听,用心感受同学们的情绪变化。当发现有同学情绪低落或遇到困难时,要主动关心,给予温暖和支持。同时,心理老师还提供了一些简单的心理疏导方法,指导心理委员在日常学习生活中尝试引导同学们说出心里的烦恼,帮助他们分析问题,鼓励他们积极面对。最重要的是,心理委员自身也要注意自己的心理健康,保持乐观向上的心态,这样才能更好地帮助他人。