名师赋能，筑梦启航

               ——铜井小学举办郭有吉名师工作室送教活动暨分站成立仪式

为进一步发挥名师工作室的示范、引领和辐射作用，加快推进全区骨干教师队伍建设工作，培养优秀教师团队，助力乡村学校教师专业发展，促进学校英语教学质量的提升。2024年10月22日下午，郭有吉名师工作室送教铜井小学暨分站成立仪式在江宁区铜井中心小学圆满举行。本次活动以基于“让学”理念下的课堂建构为主题，工作室主持人、江苏省特级教师郭有吉及工作室部分成员，江宁区铜井中心小学校长严付桃以及学校全体英语教师参与了本次活动。
  本次活动分为成立仪式、课堂展示、讲座点评三项流程。

一、成立仪式

活动初始，首先由铜井小学校长严付桃满怀热情地致辞，然后由名师工作室主持人、江苏省特级教师郭有吉进行讲话，他强调工作站成立是铜井小学发展的重要里程碑，将组织教学研讨、课堂实践、名师讲堂等活动，促进教师交流与合作，更新铜小教育理念，提升教学水平。紧接着，严校长和郭特共同为工作站揭牌，这标志着百年铜小第一次有了自己的名师工作室工作站，也意味着铜井小学的英语教学将在郭有吉名师工作室的赋能下筑梦启航！

二、课堂展示
  

第一节课由铜井小学夏玮老师执教三上Unit 4 This is my friend.（Story time）。本节课伊始，夏老师就围绕“让学”理念用一首节奏欢快的找朋友的英文版歌曲带领学生们进行了热身，让学生们很好地融入了课堂。接着，夏老师通过magic eyes和try to act环节带领学生复习了上节课的主要知识点，并且进行总结，从而进入今天的主题。在处理文本时，夏老师设置了巧妙的问题链，通过不断的追问促进学生口语的锻炼思维的提升，并且很好地进行了主题的升华。夏老师在拓展活动通过开船游戏让三年级学生通过活泼的形式进行目标知识的巩固，践行了我校让学于生、寓学于乐的教学理念。 

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第二节课由铜井小学韦露老师执教四上Unit 4 I can play basketball(Story time)。本节课韦老师以一则关于巴黎奥运会的视频导入，并通过问题链将视频中涉及到的运动以及是否会打篮球对本课部分目标词句进行了教授。在处理文本时，韦老师设置多维度、多层次任务引导学生熟悉、理解文本内容和主题意义。接着，韦老师借助绘本《Try Again, Hen》加深了学生们对“have a try”的主题认识。最后，结合即将到来的校运动会，韦老师通过“Do a survey”的环节，让学生将所学句型运用于实践中。本节课活动设计围绕“让学”环环相扣，层次清晰，学生参与度高，取得了很好教学的效果。

第三节课是江宁区英语学科带头人赵珍老师执教的五上My e-friend（Story time）。赵老师上课收放自如，整节课下来行云流水，尽显大家风范。上课初始，赵老师通过一个chant不仅调动了课堂气氛，而且很自然地进入了这节课的主题。在教学过程中，赵老师坚持让学于生，不断引导激发学生去提问，去思考，去探究。学生在不断的思考、操练和语言运用中，不仅语言能力和思维得到了很大的提高，情感也在各种活动中得到了春风润雨般的升华。

三、讲座点评

活动最后，先是特级教师郭有吉进行了题为“基于‘让学’理念下的英语课堂建构”的讲座。郭特结合三节课指出“让学”课堂的建构主要要做到“让学引思”，把课堂让给学生，结合语言的学习和操练，让学生语言思维得到发展，从而促进学生核心素养的提升。

然后是听课教师点评环节，铜井小学严华炜副主任重点对赵珍老师的课进行了点评，认为赵老师善于“追问”让学引思，启发思维，促进学生的学科核心素养发展。文靖东路小学的言群老师赞扬了上课的三位老师教学扎实，不只是摆花架子，而是把知识实打实地教授给学生。文靖东路小学的赵珍老师也发表了上课感言，觉得曾工作过的铜井小学学生给了她很大的惊喜和感动，直言预设很重要，但美好的现场生成更令人惊喜。

这次活动为铜井小学英语老师带来了宝贵的学习和展示机会，也为学校英语教学教研质量的提升提供了保证。通过郭特的指导和引领，铜井小学的英语老师们都表示受益良多，也会努力在今后的英语教学教研中学以致用。展望未来，在郭特和名师工作室各位优秀教师的指导和引领下，铜井小学英语教学教研成绩必将更上层楼！
         

撰稿人:夏 玮
         校稿人:严华炜
         审核人:严付桃