课堂展风采，教研促成长

——英语教研组第三次活动暨“创新杯”复赛研讨

2024年5月9日上午，江宁区铜井中心小学开展了英语创新杯复赛，三位教师紧紧围绕主题意义情境下的阅读教学开展英语课堂实践。同日下午，英语组全体教师就课例展开了研讨活动。

一、课例展示：

上午第一节由夏玮老师执教六下英语《Our dreams》。夏老师整节课以梦想“dream"为主线，先是通过歌曲《I have a dream》来导入课题,然后通过Let's guess环节让学生猜测老师和几个名人的梦想，提前渗透和教授几个职业单词和短语。接着通过几个任务处理文本内容，同时引导学生评判文本中孩子们的梦想怎么样，并且思考怎么样才能实现他们的梦想。最后，让孩子们制作梦想卡放进梦想瓶，并为梦想而奋斗。整节课逻辑清晰，过渡自然，学生们反响也很热烈。同时，夏老师课件制作和板书设计也很精美。为学生和听课老师带来了一堂精心准备的课。

胡紫莹老师的这节课，首先通过歌曲引出本单元话题，接着让学生猜测老师小时候的梦想，并谈论自己的梦想。在文本处理上分为两个板块，一是从Who？What？Why？三方面展开，通过创编诗歌等形式学习课本；二是融入绘本The Dreamer让学生讨论如何实现我们的梦想。最后，胡老师让学生写一写自己的梦想，组内分享完后将任务单折成纸飞机，并放飞梦想。

韦露老师的这节《Our dreams》，首先以歌曲导入，引出“梦想”的主题。接着，围绕“梦想”主题以教师自身和三位名人的梦想为例，教授了一些生词。然后，将课文分成男生的梦想和女生的梦想两部分去讲解，并介绍了孩子们的梦想和拥有这些梦想的原因。紧接着，韦老师让学生讨论孩子想实现自己的梦想需要做什么。从课文的内容过渡到含有相同主题的绘本，让学生找出主人公的梦想、是否实现了梦想、为什么，以及给主人公提供建议。最后在拓展环节，韦老师引导学生书写自己的梦想并上台做汇报，结束后采用折纸飞机的形式让学生一起放飞梦想。

二、教学研讨：

下午的研讨会上，三位上课老师分别对自己的教学思路进行分享。然后，由评委李兆庆老师和严华炜老师分别对上课教师进行点评，并公布比赛结果。

李老师认为夏老师的课十分有亮点，夏老师发挥了自己的特长，在导入部分唱了dream主题的歌曲，学生代入感很强。夏老师的教学过程十分清晰完整，时间把控合理。另外，在文本处理上，夏老师从带领学生学习到引导学生自主学习，让“学”于学生，培养学生的合作能力。在词汇教学方面，夏老师也重视在语境中教学。李老师还点评了胡老师的课，认为胡老师的课十分有活力。胡老师在“为什么会确立这个梦想”方面挖掘的较深，板书制作也十分精美。严老师点评了韦老师的课，认为韦老师的教风很稳健，在单词教学上很扎实。另外建议韦老师可以再多关注学生，引导学生去处理文本。

三、微讲座：

最后，葛昌芳老师以“核心素养视域下提升小学英语写作能力”为主题开展了讲座。葛老师汇报了英语组教师在致力于提升学生的英语写作能力方面所作出的成果。

此次活动，我们英语组不仅展示了风采，也得到了很好的锻炼。教学不是一门简单的学问，作为一名教师要不忘初心，多从不同角度挖掘素材，与书本有机结合在一起。老师的教，与学生的学要有机结合，让课堂充满活力与生机。我们也相信，只要不断思变、整合、创新，一定会百尺竿头，更进一步！