书香润校园，妙笔展风采

——记铜井小学高年级“小作家杯”作文大赛

“须当醉卧桃花雨，堪负人间三月天”。三月，有繁华次第开，也有新燕梁间舞；三月，有和风慢上林，更有写作追梦人。

书写的意义是记录，是定格，是陪伴，是在不确定性中获得永恒。在写作的世界，笔下有山川的壮丽，有花鸟的生机，有世间的温情，还有人生的哲理……

在这个繁华盛开的日子，我校举办了高年级语文“小作家杯”作文大赛。本次活动是为了激发学生写作热情，提高写作能力。参赛学生需要在规定时间内完成习作。

本次作文大赛习作内容有三个话题，选手需要在以下三个话题中任选一个话题进行写作，题目自拟，不少于500字。

话题一：心有所钟，情有所系——“喜爱”

写作提示：徜徉在季节的长廊里，这里有花的缤纷、水的清澈……还有春的朝气蓬勃，夏的热烈奔放，秋的成熟稳重，冬的内敛沉静，你可以写一写你喜爱的一个季节；温驯可爱的小白兔，憨态可掬的大熊猫，动物是人类的朋友，带给我们无尽的乐趣，你可以写一写你喜爱的小动物；音乐、书法、诗词，传统文化如珍珠熠熠生辉，你可以写一种让你痴迷的艺术；每个人都有自己喜欢的偶像，有的人喜爱科学家，有的人喜欢作家，你可以写一写你爱的一个人。

话题二：理解先行，厚德载物——“理解”

写作提示：生活中面对师长的批评和要求，面对同学的建议，我们起初总是难以理解。经过交流沟通或者其他人或事的启发，我们可能就懂得了他们的良苦用心，你也应该有过这样的经历，快动笔写下来，注意把自己懂得的过程写完整，把懂得的体会写生动。

让我们执手中之笔发出希望被理解的声音，勾勒被理解后的幸福，张开理解他人的翅膀，感受理解带来的力量，真正学会理解他人，理解自己，理解世界，茁壮成长。

话题三：妙笔生花，话传承——“传承”

写作提示：你可以描述长辈对你的教导，如何以一种无声的力量影响着你的成长和价值观；雷锋精神代代传，你也可以结合自己的生活经验和感悟，讲述自己在践行雷锋精神过程中的一些尝试和体验，可以回忆自己身边雷锋式的人物，描述他们的特点和事迹；一次独特的文化体验活动，比如说中秋节做月饼活动，用手中的笔记录下自己在活动中的所见、所学、所感、所思，我们是参与者，也是学习者，将来我们也是传承者……

经过激烈的角逐，评委老师认真评选，在参赛选手中有一些作品脱颖而出:

五年级：

一等奖：彭静雅、柏辰颖、陈晓米、李瑾一、章梓琪、侯佳程

二等奖：彭博、经浩宇、王一心、孙欣然、黄思妍、侯云帆、严辰希张岫清、秦梦琪、王雨涵、张媛熙、李钰菡

三等奖：石宇桐、查晶晶、陈阳、戴玥圆、赵歆研、吴雨泽、董佳妮、戴涵悦、赵君引、杨子豪、严承宇、余涵煦

六年级：

一等奖:

周依萱，夏诗琪，庄之彦，王跃维，韩世辰，刘紫彤，计然

二等奖:

陈紫悦，杨颖心，李妙可，孙明远，王宇琦，梅嫣然，陈奇熔，

戴雨彤，郭诗瑶，严筱筱，梅俊豪，黄智航，李优，严荣轩

三等奖:

黄皓轩，方知文，陈浩轩，王俊睿，姚伊凡，李鸿月，卜思蕊，

杨星睿，安思彧，鲍瑞雪，杨博然，季昱阳，戴文博，祝悦雯

微风有信，花开有期，迎着朝霞，让我们将热烈的掌声送给以上获奖的“小作家”们。愿他们手中拿起的是笔，心中却点亮了光。