“龙年大闯关 趣味无纸竞”

——记铜井小学低年级无纸化测评

为深入贯彻落实“双减”政策，南京江宁区铜井中心小学创新评价形式，研发了相应的评价体系，寓测于乐，对学生进行多维评价。用游园闯关的方式，对一二年级学生进行“无纸化”综合测评。

活动前，学校制定了详细的测评方案，结合《新课程标准》的目标要求以及学生年龄特点，创设情境，通过游戏、活动等方式把必须掌握的知识和技能进行梳理，整合出跨学科、多维度的关卡。在游园闯关的过程中，让孩子真切体会到“玩中学、学中思、思中用”的乐趣。

语文素养大通关

语文学科，根据一二年级的年龄特点和学科知识结构，巧妙的设计了“慧眼识字——认一认”，“声情并茂——读一读”，“强记博闻——背一背”三个富有趣味性和挑战性关卡。

看！他们年纪虽小，但积极准备认真对待，势必要在闯关活动中取得佳绩。

数学素养大通关

数学学科，分别设计了：“眼脑并用——算一算”，“手脑并用——做一做”，“心脑并用——解一解”三个关卡。

瞧！数学小达人们精神饱满，蓄势待发，这几个关卡闯过去，孩子们个个都是数学小能手。

音乐素养大通关

这一关我们可以在音乐中感受新年歌曲传达出的快乐情绪，这一关力争让每个学生都有充分展现的机会，逐步增强学生们艺术表现得自信心。孩子们在一个个小音符中获得快乐。

体育素养大通关

体育是蓄德之本，载智之舟。体育学科立足于提高学生的身体素质，考察学生的运动能力，设置了“10秒竞速跳绳”，孩子们在运动中体会快乐，收获健康的体魄。

本次无纸化测评活动，集综合性、趣味性、探究性为一体，充分体现了“寓评于乐”的教育理念，全面展示了低年级学生的综合能力和素养，真正做到让孩子在实践中成长，在活动中收获快乐与自信。

文字/图片：王雨璇