让理念指导教学，让智慧走进课堂

——暨铜井小学“让学”理念下第20届“创新杯”课堂教学大赛

为贯彻落实区教育局《关于深化教学改革进一步提高义务教育质量的意见》文件精神，铜井小学以区教改为契机，积极探索“双减”之中符合新教改理念的民主高效的新型课堂模式，根据学校三年教改计划开展课堂教学改革暨第二十届“创新杯”赛课活动。

本次活动分为初赛和复赛两个赛程，由严付桃校长担任组长，陈旺龙校长、葛婕、梁云花、张杨、徐浩、严荣祥、杨叶主任共同构成领导小组。由陈卫、梁云花、方正霞等老师组成评委小组。参赛对象为我校全体35周岁及以下（1987年1月1日以后出生的）且工作满一年的青年教师，其他教师自愿报名参加。

3月20日，“创新杯”初赛拉开帷幕。全校共42名青年教师精心备课，进行了激烈角逐。授课教师结合各自学科特点，秉承“让学”的教学理念，深挖教材、巧妙设计、大胆创新，以学生自主学习为导向，教学风格各异，为全体教师呈现了一堂堂精彩而高效的课例。经过评议，23名教师发挥出色，进入复赛。

4月23日，“创新杯”复赛如火如荼地展开，师生高度参与。语文组潘婷老师执教《我们奇妙的世界》时，能深入理解分析教材，善于巩固利用学生旧知引发新的生长点。在教学过程中采用多种形式创设语境引导学生多读感悟，以读代讲，极大调动了学生的学习积极性，为“让学”做了很好的铺垫。季宇凡老师执教《宝葫芦的秘密》时，她的教学语言优美，让学生沉浸在童话的世界里，教给孩子如何编写想象故事的方法，让孩子的故事编写既大胆又合理，将课堂的主题交给学生，充分体现了“让学”理念。

数学组程凯伦老师执教的《分米和毫米的认识》，通过孙悟空的金箍棒进行导入，并结合学生预习产生的前测题展开教学，在教学通过估一估，量一量，找一找，画一画等方法以及小组交流等活动，由浅入深的引导学生主动认识长度单位分米和毫米，整节课堂符合新课标理念，教师引导，学生是学习的主人。李静文老师执教的《圆的认识》运用“情境激趣--自主探究--归纳总结--应用深化”的活动化教学模式，使学生在了解圆各部分名称的基础上，自己发现圆的各部分特征。教师把自己定位于数学学习的组织者、引导者，让学生在主动建构的过程中掌握数学的一些思想方法。

英语组夏炜老师教学思路清晰，教学设计新颖，利于激发学生兴趣，课堂充满激情，板书设计精美，突出重点，能够帮助学生复述文章。艺体综合组冯文儿老师执教的《剪彩波尔卡》，本节课以火车首次通车邀请小导游带领同学们去旅游为故事主线展开，教学过程中教师运用达尔克罗兹音乐教学法引导学生模仿整个火车行驶过程，用手指代替画笔跟随音乐的旋律绘画，给予足够的时间让学生思考，从而激发学生的想象力、创造力。

最终，以上6名教师荣获我校“创新杯”一等奖。

本次赛课活动为青年教师提供了一个自我展示以及互相学习的舞台，创新课堂展风采，高效课堂促提升。赛课前各学科组认真研究教案、学案设计，反复磨课，体现了铜小各学科团队琢玉成器的精神；赛课教师认真钻研教材，结合学情不断探索，有效地培养了学生主动探究勇于创新的精神。一轮轮赛课中我们在不断进步，不断成长。我们将跟随课改的步伐，勤思善学，上下求索，在教学的路上继续前行。