南京市江宁区铜井中心小学年度考核评优细则

为深化教育改革，不断调动广大教师工作的积极性和创造性，适应教师年度考核工作评优的新形势、新要求，本着公平、公正、公开的原则，规范操作与管理，实行正确的导向，切实在教师队伍中选优，使考核评优工作更具规范性，真实性和可操作性，依据江宁区教育局评优工作实施意见，结合本校教育现状和实际，特制订此细则。

一、比例。

按江宁区教育局下达的评优比例，以校为单位按年级组（小组）确定各小组的“优秀”比例人数，考虑到中老年教师，符合条件的45周岁以上老师根据在各年级组所占比例给予相应名额。

二、考核时间和程序

时间：根据江宁区教育局规定的时间，结合学校实际，合理安排，规范操作。

人员：全校所有在编教职工（校级领导除外）

程序：1.各小组内所有人员，只要符合条件均可申报。（年级组内可推荐）

2.组内所有人员进行自评、组评两方面打分，年级组长以及同组行政和教师代表打分，根据各年级组（小组）评优比例人数，年级组长按分数从高到低，甄选人员组内述职并参加校内述职，将结果公布。

3.学校考核领导小组仔细审核，排查一票否决者。

4.考核领导小组依据江宁区教育局文件，组成不少于30人的民主测评小组（人员由校级领导、中层干部、年级组长、教研组长、工会委员、教师代表等组成），对以上人员进行民主测评。

5.公布总分。

6.根据江宁区教育局文件的比例数，依分数从高到低确立优秀人员。

三、实行一票否决制度，凡当年有下列情况之一者，不能评为“优秀”等次。

1.违反《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《江苏省中小学教师违反职业道德行为处理方法》实施细则（试行）、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》、《关于进一步加强师德师风建设的通知》等文件规定并查实；被有效投诉者。

2.不服从学校工作分配。

3.教学五认真达不到规定要求的。

4.病事假累计达30天以上的，迟到早退达6次以上者。（法定婚、产、丧假除外）

5.学科考试中评估分低于同年级平均水平或评估分没有明显进步的。

6.政治业务学习（全体的师德学习、江宁共读等）或学校组织的活动（校会、教研活动、年级组会议）无故不参加达3次者。

7.专任教师上公开课、示范课或观摩课2次以下者。（教导处和德育处工作安排）

8.继续教育没有达到规定学时或在各类考试中舞弊受到通报批评者。

9.45周岁以下教师无撰写论文、案例者、45周岁以上教师无教育教学总结者。

10. 被校长室书面通报批评者。

四、从加分以及民主测评分组成部分进行，逐项打分，再累计总分，最终年度考核结果按比例人数个人得分居前者。

1.加分项：

①团队协助：主动服从年级组长分担的教学任务：代课1节加0.1分（3分封顶）；代班主任1天加0.2分（3分封顶）；志愿服务1次加0.1分（3分封顶）；教研组长、备课组长加3分不兼得分。（教导处考核合格）

②所撰写（含发表）的论文、案例、课题获得省、市、区奖项的分别加3、2、1分。（以最高奖项计算，3分封顶）。

③公开课：以教导处和德育处核准数为准，片级加1分，区级加2分，市级加3分，省级4分。（以最高奖项计算，4分封顶）

④赛课：（线下）校级一、二等奖分别加1、0.5分；片级一、二等奖加2、1分，区级一、二等奖分别加3、2分；市级一、二等奖分别加4、3分，省级一、二等奖分别加5、4分。（以最高奖项计算）；（线上）片级一、二等奖加1、0.5分，区级一、二等奖分别加1.5、1分；市级一、二等奖分别加2、1.5分，省级一、二等奖分别加2.5、2分。（以最高奖项计算）

⑤五认真：五认真检查，获得优秀1次加1分。

⑥在学校统一组织的学情调研中（当年1月与6月学情调研），达均加1分（年级第一另加2分）；对于基础成绩不达均按推进率计算，推进率每提升1分加0.5分；非主学科教师辅导学生获省、市、区奖分别加3、2、1分。（以最高奖项计算）

⑦兼教四至六年级科学、道法教师在完成教学任务情况下加1分，区级调研达校均加1分。

⑧数学任双班和班主任的加2分，英语任3个班和班主任的加2分，按学期算。

2.民主测评

根据江宁区教育局“评优”的文件精神，由学校依据各方面的人员组成评议小组，在大组述职后进行投票，每票0.2分。

七、附加说明

 1.各类荣誉均以证书、截图、活动报道为准，无法提供佐证材料不予加分。

 2.个人评分、小组确定分、民主测评及总分，均全程透明、当场计算后及时公示。

 3.本细则的最终解释权归南京市江宁区铜井中心小学综合考核评优工作领导小组。

南京市江宁区铜井中心小学考核评优工作领导小组2022.12

铜井中心小学2022年度教师考核评分表

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