依托课题研究，促进专业发展

——铜井小学个人课题研究专项培训

为充分发挥教科研在教师成长中的重要作用，本学期教科室，依托校本教研，开展以提升全体教师素质为主的“大众化”教研,关注教师成长。

11月22日教科室给青年教师做了如何开展个人课题研究的专题培训，以教研组为单位，对小课题研究的实施提出了具体的要求：各教硏组在每周固定的集体教硏时间,从日常教育事件与现象中，发掘有价值的问题，确定切实可行的研究课题。而后教师利用教学实践积极开展小课题硏究，促使教师的专业思考，引导教师的课堂反思。

通过个人小课题硏究，可以丰富校本教研的内容，促进教师的专业成长，也让教研更好地服务于教学。本次小课题研究会议开的十分成功，有碰撞、有交流、有思辨、有反馈、有困惑、有引领。经过这样的提升，青年教师进一步明确了方向，增强了做好、做实课题研究的信心，相信未来定能扎实有效地把课题研究真正做到实处，做出成果。