为了加快新教师的成长，使其成为教育教学的骨干力量，提高教师整体素质水平，我校以“青蓝工程”为依托，以师徒结对为基本形式，特聘请学校骨干教师为师傅，对新教师进行多层面、多角度的教育教学指导，促进师徒互助互学、互勉共进。2021年11月下旬，在校领导的统一安排部署下，我校语文组率先开展了“青蓝协作”新教师汇报课展示活动。

为了更好地呈现“青蓝协作”的学习成效，使上课内容更加完整充实，新教师在“师傅”的帮助与指导下，不断修改完善教学设计，认真研究教材，撰写教案，精心制作课件，丰富课堂内容。

本次活动语文组共有四位新教师展示了精心准备、各具特色的汇报课，评委及相关教师们积极参与了听课活动。

刘婷老师执教的四年级上册《交流平台，初试身手》一课，以旧知导入新课，在引导学生回顾本单元课文写作手法的过程中，明确把一件事情写清楚要围绕“六要素，按顺序，抓细节”三个方面展开。学生习得方法后，老师出示情境图让学生小组合作说一说，自己动笔写一写，展示交流评一评，达到了学以致用的教学目标。

孙敏老师执教三年级上册《富饶的西沙群岛》一课时，课前的准备十分充分，为了拉近学生与文本的距离，让学生对陌生而遥远的西沙群岛有直观形象的认识，课堂上为学生呈现了大量的视频与图片，不仅丰富了学生的感性认识，还激发了他们的学习兴趣。

董孟媛老师执教的是三年级上册《富饶的西沙群岛》一课的第二课时，年轻的她上课自然大方，语言富有感染力。董老师的上课思路清晰，教学内容完整，对重难点的把握很到位，课堂教学能紧紧围绕“引、学、点、用、练”五环展开，在教学中能落实教改“让学”的理念。

卢淑琪老师执教的五年级上册《鸟的天堂》一课，是一篇写景抒情的文章，行文优美。整节课卢老师采用了以读为主的教学方式，让学生在读中有所感悟，在读中受到情感的熏陶。

汇报课结束后，在评课过程中，四位授课教师进行了课后反思，各位评课老师充分肯定了四位新教师的成长与进步，既肯定了四位教师的教学亮点，同时也提出了详实的可行性改进建议。

此次汇报课活动的开展，给新教师们的教学交流搭建了一个平台，充分发挥了骨干教师传、帮、带的引领作用，促进了新教师教学水平的提高。

                                                   撰稿：韦林枫

                                 审核：葛 婕