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聚力搞教研 交流促成长

发表日期:2021/11/26 15:26:29 出处:江宁区铜井中心小学 作者:葛婕 有684位读者读过

有人说,“内心有光的人,不仅可以点亮自己脚下的路,还可以为别人引路。”作为教师,我们要成为学生的引路人,首先就要自己成为内心有光的人,而“教研”就能点亮这束光。1125日,实小片英语教研活动在江宁区铜井中心小学顺利举行。

首先,由铜井中心小学的夏玮老师执教四年级上册第七单元《How much?》,夏老师教态自然,课堂形式有趣,教学紧扣重难点,教学效果显著。而且将感恩节很好的融入到本课当中,贴近学生的生活。

   其次,由陆郎小学的姚越老师执教四年级上册第八单元《Dolls》,姚老师教态亲切自然,以了解教师这一环节拉进了与学生的距离,活动设计有梯度,由易到难,输出环节是介绍学生感兴趣的卡通人物,学生学习兴趣浓厚。

          然后,由滨江外国语学校的周洁老师执教三年级上册第八单元《Happy New Year,周老师教学基本功扎实,以学生为主题,以节日为故事主线展开,通过播放视频,学生了解中西方文化差异,学生十分感兴趣。

         最后,由岔路小学的程钰泉老师执教四年级上册第六单元《At the snack bar,程老师的课运用多种教学手段,课堂形式新颖有趣,板书精美,学生积极参与。

         在互动交流部分,老师们对四堂课中合作学习的有效性等提出了不同的见解。如大家围绕周老师的随文识字环节展开讨论,兄弟学校老师建议换一种教学形式以主线教学为主,提前铺垫为辅,接着对程老师提出的如何在story time教学中融入绘本教学进行了探讨,最后由江宁小学英语教研组长徐佩老师对四节课进行了专业地点评。

         一场教研活动就是一次专业的研讨,就是一次精彩的思维碰撞。通过本次教研,教师们受益匪浅,收获颇丰。