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2012年德育工作计划

发表日期:2012/9/5 0:00:00 出处:本站 作者:严付桃 有706位读者读过

铜井中心德育工作计划

2012——2013学年度第一学期

一、指导思想

本学期,我校的德育工作以科学发展观为引领,以《关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》以及区德育工作要领精神为指导,以学生养成教育为中心,制定详细具体的德育管理标准,细化班级常规管理,通过开展一系列丰富多彩、形式多样的体验活动,努力全面提高学生的整体素质,使我校的德育工作再上一个新的台阶。

二、具体内容

(一)加强学习,建设一支高素质的班主任队伍。

1、通过学习,树立身边的典型,重塑班主任队伍的精神面貌。借新学期班主任培训的契机,营造当班主任的荣誉感和责任感,进一步明确班主任职责和要求。以“热爱学生、关爱学生、尊重学生、宽容学生、善待学生”为核心内容,坚持“以人为本”的教育理念,开展“爱岗敬业 树立良好师表形象”活动,努力建设一支能够适应素质教育的学习型、创新型班主任队伍。不断提高班主任的师德修养和班级管理水平。

2、正常组织召开每月班主任例会。每次例会,做到每月有主题,每月解决学校德育管理的一个实际问题。每次例会,都要安排专题理论学习,学习后有反思和体会。每次例会,都要安排一位班主任就自己的班级管理做一点成功的经验介绍。针对班级和学校的德育管理,提出一点建设性的意见。

3、认真开展班主任核心团队沙龙研讨活动。每月围绕一个主题学习研讨,努力提高班主任理论业务水平和班级管理实践水平,用科学的理论指导教学实践。班主任根据班级的实际情况,形成自己的班级管理特色。鼓励班主任及时将自己成功的教育案例和教育反思,写成德育案例和论文,不断提高自己的德育科研水平。

(二)制定标准,细化管理,促进学生行为习惯养成。

1、以《小学生日常行为规范》和《小学生文明礼仪》为依据,进一步加强小学生日常行为规范的管理。班主任充分利用晨会、班队会等时间带领学生逐条学习,各班根据班级的实际情况,制定详细的管理方案,提出明确的具体要求。

本学期,常规工作以“五个好”为重点:“上好课”“做好操”“扫好地”“吃好饭”“站好队”。各班在班级开展相应的常规活动评比,及时的评价,不断规范学生的日常行为,让学生逐步养成良好的文明行为习惯。

2、本学期,德育处将充分发挥“小志愿者”的职能,采取“每日一查”“每周一评”等有效措施和激励机制,反复抓、抓反复等,让学生自觉养成文明就餐、认真锻炼等良好的日常行为习惯。本学期,德育处将每月颁发一次“流动红旗”。获得流动红旗多的班级,将作为先进班集体评比的重要依据。

3、每月组织一次班干部培训。定期培训,教给学生一定的班级管理方法,进一步明确自己的职责,增强班干部的荣誉感和责任感。

(三)组织活动,亲身体验,不断丰富学生德育情感。

1、结合重大节日,开展相应的主题教育。例如:国庆节、建队日、元旦等,各中队开展相关的主题队会,少先队大队部组织各年段开展主题鲜明、形式活泼的大队活动。

2、今年重点活动——“与经典牵手,在阅读中成长”读书考级活动。为了更好地营造浓郁的读书氛围,各班将成立“读书委员会”,在班级开展读书考级活动。在班级读书文化长廊,展示各班读书文化成果。

3、继续开展“爱心废品回收”活动通过废品回收,教育学生从小树立环保意识,养成勤俭节约的好习惯。鼓励学生积极开动脑筋,充分利用废品,制作一些

4、定期开展心理健康教育活动。本学期,各班高度重视学生的心理健康教育问题,尤其是单亲家庭、外来务工子女等。在平时的教学中,教师要高度关注,并及时地加于引导。对于特殊孩子要给予特别的关注。本学期的心理咨询室将定期定时向学生开放。

5、每月开展“争四好奖章,当四好少年”主题系列活动。每月确立一个主题,并开展相应的主题系列活动。根据评比要求和细则,每月评选出一批“四好少年”中的“一好少年”,学期结束,获四枚奖章的学生,就是“三好学生”。

6、开展“迎青奥,争当铜小志愿者”活动。将争当志愿者活动,深入到各班级,校园的各个领域,深入到学习、生活各方面,可以走出校园、走近家庭和社区,鼓励学生从小树立服务意识,培养学生道德情感,锻炼学生意志品质,进一步提高学生综合素质等。

7、加强法制安全教育。各班利用班队会、晨会等时间对学生进行法制教育,安全教育。让学生通过学习,了解并掌握一定的安全知识、法律知识、毒品知识等。各班可以通过图片展览、观看教育片、展开主题班队会等形式,将这些知识灌输到孩子们心中,教育他们从小遵纪守法,做社会上合格的小公民。

(四)家校沟通,加强交流,共同构建育人目标。

1、各班充分利用家校平台,每日及时地将学生在校情况与家长进行沟通。

对于特殊学生的情况,要与家长进行电话联系。

2、班主任每学期要有重点地进行家访一部分学生,了解这些学生的家庭情况以及该生在家的学习、生活情况,以便更好地教育。

3、本学期,举行好一年级家长学校。各班认真组织开展好一次家长会。通过培训和学习,让家长充分认识到自己的言行对孩子的影响。我们要发挥家长的有力优势对孩子进行德育教育,构建起学校、家庭、社会“三位一体”德育工作体系。

4、各班成立家长委员会。让家长委员会,参与班级管理和相关活动,让他们对班级各科教师的教育教学给予公正的评价。

(五)注重实践,结合理论,努力提高科研成果。

我校将高度重视德育科研工作,以本校德育工作的实践中呈现出来的问题为课题,组织德育骨干和全体班主任等进行行动研究,把育研究的触角伸向学校的日常管理空间,力求通过德育科研,“在司空见惯的共性问题上,创新出独具匠心的破解问题的妙招”,探索并实践适合本校教师和学生发展的办法和措施,使学校德育管理更加规范、严谨、精致,使学校德育工作品质得到有效提升。

具体活动安排表:

附件一:

铜井小学德育工作月主题及主要活动安排表

每月活动主题和具体活动安排

月份

活动主题

主要活动内容

黑板报主题

  

勤奋学习,

  感谢恩师

1、收心教育,教育学生养成良好的行为习惯和学习习惯。

2、爱心捐款。

3、开展“尊师、敬师、爱师”主题班队会。

4、开展庆国庆美诗文诵读比赛

5、组织学生观看《开心第一课》

6、争当“勤奋学习 不断进取”好少年

 1新学期

   新打算

 2、感谢恩师

  

   热爱祖国,

歌颂祖国

1、 结合建队日,举行一年级新生入队仪

式。

2、 开展读书系列主题活动

3、 举行第十届小学生运动会。

4、 争当“热爱祖国、理想远大”好少年

庆祝国庆

歌颂我们伟大的祖国

  十一

  展示才艺,

全面发展

1、 举行“第届”艺术节。

2、 开展心理健康教育活动。

3、 举行一次法制讲座。

4、 争当“品德优良,团结友爱”好少年

艺术节

法在我们身边

  十二

   辞旧迎新

快乐成长

1、 开展“庆祝元旦”大队主题会。

2、 各班开展“文明礼仪之星”评比。

3、 争当“体魄强健,活泼开朗”好少年

庆祝元旦

喜迎新年

 元月份

各项考核评比

“三好生”“四好少年”“优秀班干部”等各项评比。

                                                  铜井中心小学

                                                德育处

                                               2012年8月