铜井小学举行第四届校本班会赛课暨青年班主任专题培训活动

    主题班会是班主任开展班级工作中的一项重要内容，是学生进行自我教育、自我管理、自我服务从而达到提升能力、和谐师生关系、生生关系的有效形式。为促进班主任队伍的建设，进一步提升班主任专业化水平，给广大班主任提供一个交流、展示的平台，通过“以赛促训，以赛促研”的方式，充分发挥班主任在学校教育工作中的重要作用，铜井小学举行第四届校本班会赛课暨青年班主任专题培训活动。

    本次赛课以“琢玉”班会为载体，围绕月主题实践活动，进行“童笑”奖章评比、表彰。各参赛选手结合本班实际，开展争章活动，通过自评、家长评、教师评等多元评价形式，以评比、发放、表彰、展示等方式，树立榜样，学习榜样，营造“赶超比学”、人人争章浓厚氛围，发挥“童笑”奖章评价导向作用，打造良好的育人环境，培养学生良好的思想道德品质和行为习惯。

    赛课结束后，德育处组织全体参赛班主任和评委老师，共同探讨班会课的优点与不足，并就如何发挥“童笑争章”的激励作用、班会和月主题活动的融合等问题进行了深入的研讨。