铜井中心小学数学组二次培训（一）

一、            活动主题：

构建“农村小学数学高效课堂”

二、            活动时间：

2017年3月14日

三、            参与对象：

全体数学教师

四、            活动地点：

三楼会议室

五、            活动目标：

1. 通过本次的二次培训，使本组教师们了解到，我们平时数学课堂教学要构建“数学高效课堂”，课堂要杜绝随意、盲目、方向不明，效果不明显的现象。

2. 通过培训，让教师们进一步明确教研的重要性，再次学习的重要性，树立积极向上的教研意识。通过教师们的交流明确：如今的数学课堂要体现“让学”，学生是主体，教师只是引导者，我们要把课堂还给学生，重视学生的说与做，让学生大胆的质疑、提问、解疑，课堂上要是以学生为主的一个全新模式。

3. 通过本次的培训，让教师们真正的努力去尝试构建“高效课堂”，理解其构建的意义，并讨论出具体的办法去实施。

六、            活动内容

1. 学习教研组长参加区培训学习的内容和精神。

2. 讨论在农村小学：如何构建“高效数学课堂”，个教室发表自己的看法。

3. 确定切实可行的方案，每位教师努力在课堂上实施方案。