个人课题专题培训

——铜井小学召开个人课题研讨交流活动

为了进一步推动教师做真、做实个人课题，促进教师专业快速成长，2017年3月5日下午三点，在校长室的高度重视下，由教科室主办的个人课题研讨交流会在科学实验室召开，铜井小学第九期南京市、江宁区个人课题立项的教师参加了此次活动。

会议伊始，教科室叶宣娣主任再次提醒第三次过程材料网上提交的时间，确保材料能在规定时间内提交，进行过程性材料的积累，做好结题的准备工作。接着由两位个人课题主持人葛婕、方正霞进行了示范交流。

葛婕老师是一位工作二十多年的教师，但已经主持过两次市级课题，经验丰富，本次她的《低年级学生语文课堂倾听习惯培养的实践研究》又被选为市级课题。她就个人课题的研究做了详细地阐述，调查问卷、教学设计、交流访谈、论文、案例、影像资料等都可以作为课题上报的素材，但这些都要切实与所研究的课题研究内容密切相联，这就需要老师们平时注意相关资料的留存。这些生动、详实的交流分享让与会老师受益匪浅。方正霞老师刚刚进行市十二五规划课题的研究，她就自己个人研究心得体会给大家讲了《课题引领师生成长》历程，进行了宝贵的经验分享,也提出了研究中的疑惑。大家一起交流、讨论，释疑解惑，相互帮助。

本次活动不仅给教师们提供了相互学习、交流的机会，也为今后的研究指明了方向，起到了良好的示范辐射作用，帮助一线老师更好地成长！