项目内容

具体工作安排

主要责

任部门

备注

思想工作

教师

教育

1、效能评估各负责同志依新修订的目录进行装盒（周1下午召开效能评估第二次会议），周4进行校内初查。2、上报本年度学校效能评估自查报告、自评表、审核表（23日）。3、召开“三争一创”动员会，开展“三争一创”各项教育活动（周3）。

校长室、党支部、办公室、工会

学生

教育

常规教育：1、继续组织学生学习《文明礼仪伴我行》读本，加强学生文明礼仪教育，教育学生在日常行为中自觉养成良好的文明礼仪习惯。2、继续加强常规教育，教育学生养成不吃零食、不随手乱扔垃圾的良好习惯。3、“安全重于泰山”，教育学生时时刻刻注意安全，注意课间活动安全、乘车安全等。

活动开展：1、各班上交2～3篇区读书征文电子稿（请班主任认真审稿，把关质量，提高获奖率），内容为读《文明礼仪伴我行》有感。（字数800字左右，统一用A4纸打印，题目和正文分别用四号和小四号仿宋体，并在文章题目下注明学校、年级、班级、作者姓名和指导教师）。2、各班主任上交一篇班主任案例（周三前上交，统一用A4纸打印，以便装订）。3、周五，五（2）班举行主题队会，请班主任积极参与观摩。4、各班围绕“养成良好的学习习惯”开展主题班会。5少先队大队部制定“庆祝元旦”活动方案。

德育处、年级段、大队部

体艺卫技

1、各班按照冬季“大课间”的活动方案组织开展好活动。2、周三中午，利用读书时间进行班级团体才艺表演初赛。3、周四，举行艺术节班级团体才艺展示评比（请年级主任落实好班级，参与的班级做好比赛前的各项准备）。

德育处、年级段

教学工作

教研科研

1、自本周始各班主任、体育教师开始着手填写“成长脚印”上的相关内容，要求学生和家长填写的部分要提出相关要求，书写工整，项目齐全，留下清晰的成长记录。2、自本周始各考查学科（包括主学科）的相关考察内容，教师要认真开展进行素质考察，填写好素质测评表。3、各备课组（教研组）要组织本学科老师围绕18周教学大检查开展集体备课活动，备好教案，制作好课件，做好充分准备（语文为17周一，数学为17周二；英语为17周四；科学、品德、综合（信息）为17周三下午），音体美学科专任教师周三下午也要开展研讨活动，请教研组长和备课组长及时通知相关任课教师参加。4、完成考核课活动。各考核课小组组长于周二下午将课堂评价表、考核课评价统计表、学生评价表等材料报教导处存档（考核课评价统计表另发）。5、拟对一、二、三、六年级进行学科教学视导（具体方案另发）。

教导处、年级段、“两组”

后勤工作

1、继续做好冬季防寒、防冻、防滑及恶劣天气校园安全的防范工作。2、继续加大乘车学生安全教育和乘车管理，各年级段实施错时上、放学，确保学生乘车安全。3、继续做好资产核查工作，迎接市资产管理评比大检查。

校长室、安保办