各位同仁、老师们：

    下午好！金秋送爽，丹桂飘香，在这充满收获和喜庆的日子里，我们迎来了自己传统的节日——中华人民共和国第27个教师节。在这愉快而温馨、幸福的时刻，请允许我代表小教支部、行政、工会向辛勤耕耘在教育教学岗位上的全体同仁表示最诚挚的祝贺！祝同志们节日快乐、身体健康、家庭和睦、事业有成！

    过去的一年，是铜井小学积“百年校庆”之底蕴，倾心务实，凝神聚力，全面开创学校各项工作新局面的一年；也是铜小人团结一心、克难求进、奋力拼搏，学校各项工作取得彰显成果的一年。一年来，学校中心工作目标明确，常规工作跟进有力，师德建设卓有成效，教学管理严格规范，德育教育特色彰显，校园阳光活动推进有力，学校整体工作再上了新台阶。可以说，我们无愧时代、人民的嘱托，圆满地完成了学校“十一五”各项工作任务和目标，开创了铜小“后校庆时代”各项工作的新局面。

    一、2010～2011学年度学校工作回顾：

    1、团结协作，众志成城，奋力促进学校各项工作全面提升。2010～2011学年度是铜井小学继2004年创建成为“南京市实验小学”、2009年成功举办“百年校庆”之后，又一个令人振奋、令人欣慰的学年度。如果说前两次是提升学校办学档次和办学声誉的重大活动，那么，2010年则是学校内涵发展，各项工作取得彰显成果，全面飘红的一年。粗粗算来，我们拿到了区教育局和街道所颁发的绝大部分荣誉和称号。这是我们全体同仁共同努力的结果，也是学校蕴藉底蕴，厚积薄发的结果，更是我们铜小人团结一心、克难求进、奋力拼搏的结果。一年中，我们分别荣获：“江苏省绿色学校”；“南京市个人课题研究实验学校”，南京市优秀教科室；江宁区先进学校；江宁区效能评估一等奖学校；“南京市平安校园”；江宁街道先进基层党组织等。特别是“江宁区先进学校”的荣誉更是学校综合成绩的体现。在省、市、区组织的相关比赛中也成果斐然：江宁区“阳光伙伴”比赛两次荣获一等奖，其中2010年获江宁区亚军；参加南京市小学生篮球比赛两次进入前五名，首次参赛的女子篮球队也取得了前六名的好成绩；代表江宁区参赛的“定向越野”项目首次在省级比赛中就取得了丰硕成果；学校鼓号队、合唱队也在区级比赛中取得较好成绩。学校拍摄的专题片《琢玉百年》继在江宁区、南京市获奖后，又一举荣获全国金奖。学校“十一五”省、区两级集体课题全部成功结题等。

    这些荣获的背后是我们每个铜小人付出的晶莹汗水。在创建省“绿色学校”活动中，吴月才主任带领各创建小组加班加点，认真整理，最后不负众望，圆满地、高质量地完成了创建任务，受到验收组专家的一致好评。“阳光伙伴”代表队在侯祥宝及体育组老师的科学指导下，不怕吃苦，强化训练，取得重大突破；学校教科室经过几任主任的努力，也在大家的共同参与下，我们成功的创建成为“南京市优秀教科室”。“定向越野”是我们10年引进的科技新项目，在周建华主任带领下，首次参加省级赛就取得了突破性的成绩，我们相信，有这样的基础，“定向越野”一定能够在我们学校扎根、开花、结果。

    2、强化师德，打造团队，全力促进教师队伍建设更加优化。教师的工作是个良心工程，没有最好，只有更好；教育的工作是个育人的过程，重在责任和奉献。说教师的工作是太阳底下最辉煌的事业，那是因为我们承载着祖国的嘱托，情系着千家万户的希望；说教师是春蚕，是蜡烛，那是因为我们的默默奉献，成就着别人、照耀着别人、支撑着别人。师者，德为先。师德是我们做好本职工作的前提。多年来，铜小许多教师以其高尚的师德、勤勉的奉献精神为学校赢得极好的口碑，他们以自己的实际行动践行着为人师表的伟大承诺。今天，在我们铜小，还有许多这样的人，他们在平凡的岗位上，敬业、精业、勤业，爱岗、爱生、爱业，继续编织着自己五彩梦想的花环，不懈地追求和实现着自己的人生价值。查燕，一个怀揣教育梦想的年轻教师，她所带的班级特色鲜明，活动丰富多彩，班级就像孩子的家是那样让同学们深深眷恋，让学生有着强烈的依赖感，这就是班级的魅力，这就是教育的成功。在刚刚公布的区优秀班会课评比中，他们班荣获一等奖第一名。戴则青，一个教学工作、班级管理始终如一的教师，翻开她二十年的教学历史，那是成绩和汗水的堆积，她所负责的英语教研组，不仅在学校各项教研活动中成绩显著，而且在促进青年教师专业化成长中也发挥着重要的助推作用。钟际凤，几十年如一日，无论是在村完小，还是在中心校，爱生如子，工作踏实，无论何时何地都能看到她关心学生的身影。古德文，中年级段年段主任，一年的中年级工作实践，我们看到的是中年级段工作质量的变化，中年级段师生的向心力和凝聚力。王可桃、柴兴强、柳万才、陈志宝等一大批老同志，平时工作任劳任怨，从不不计较个人得失，给年青教师树立了极好的教师典范。在班主任群体中，我们看到的是年长班主任们的勤勉与踏实，年轻班主任们的活力与创新，张静静、叶彩霞、李天成他们像大哥哥、大姐姐一样与孩子们打成一片，孩子的知心话都想和他们说一说；陶传宝、王可桃他们更像孩子的爷爷、奶奶，他们用自己的博大胸怀包容着学生的小缺点和小错误，他们用爱书写着自己工作的幸福和快乐。他们是我们身边的典型，他们是我们学习的榜样，正因为我们有了这些同志，这样的队伍，学校的工作才得以蒸蒸日上，我们事业才如此如诗如画，铜小的大旗才显得更加鲜艳、灿烂。

    为全面助推教师专业化发展，打造适应教育形势发展需要的教师队伍，实现学校第一资源更加优化，2011年春，在区教师进修学校和区教育局直属单位的大力支持、指导下，铜井小学“青年教师学习共同体”、“中老年教师提升中心” “十二五”两个助师发展新的重要载体组织正式成立了。这标志着铜小新一轮教师培训工作已全面启动，我们将用两年的时间，以校本为阵地，全方位、多渠道、立体化的对我们现有的教师队伍进行师德修养、理论学习、教学实践、班级管理、教育科研、专业发展等系统培训，力争在新一轮区、市级名师队伍中取得重大突破。

    3、以生为本，打造阳光校园，着力促进学生综合素质全面发展。学校是孩子生命成长的摇篮，学校生活应该是孩子美好童年回忆的最大亮点。以生为本，打造阳光校园，是素质教育赋予学校的重要职责。在前几学期组织实施的基础上，学校“四好少年”评比活动更加趋于规范，一月一主题，一月一评比，教育主题突出鲜明，活动形式丰富多彩，有力地促进了学生的行为养成。读好书，好读书，开展行之有效的读书活动，能极大地丰富了学生精神生活，陶冶着学生的情操。至日前，在市、区组织的各阅读征文比赛中，我校均榜上有名；在区组织的“花儿朵朵向太阳”纪念建党90周年故事大王比赛中，我校孟世纪同学荣获二等奖。在刚刚揭晓的“江宁区2011年中小学优秀主题班会课评”中，我校分获一等奖和三等奖，在区组织的“数学小故事”征文活动中我校有六名教师获奖。让学生矫健的身影驰骋赛场，让孩子清脆的歌声荡漾校园，校园阳光体育活动我们坚持不断，活动形式不断创新，丰富多彩的校园体验活动的开展，助推着学生生命健康、快乐成长。“风筝节”放飞着同学们的快乐心情，放飞着同学们美好的希望；“六一”图书义卖活动极大地增强了学生的交往能力。

    质量是学校的立校之本，是学校内涵发展、可持续发展的最强音，是教师工作永恒的追求。特别是在“五严”背景下，“绿色质量”更应该是学校着力研究和探讨的新课题。上学年，我校质量和全区相比对，有喜有忧，我们有的学科始终立于不败之地，可也有学科质量滞后，我们在看到成绩和希望的同时，更要有忧患意识，只有这样，我们才有工作的动力。今天，我们要把最美的鲜花送给那些为学校事业呕心沥血的辛勤园丁们，今天，我们要把最美的赞语送给那些最受学生爱戴的老师们。

    二、2011～2012学年度工作展望：

    2011～2012学年度是“十二五”开局之年，朱局长在全区教育系统干部会上的主题报告就是“再谈发展、质量、安全”。细想一下，这是学校工作的本质所在，也是学校的使命所在。我们全体同仁必须以勇于挑战，争当一流的气魄和胆识，树立全新的发展理念，确立全新的发展目标，构筑全新的发展优势，形成全新的发展局面。

    1、以争创名校、名师为目标，推进学校各项工作持续发展。“十二五”是江宁发展的重要机遇期，“五大机遇”必将推动江宁经济和社会的迅猛发展，而江宁经济、社会发展也并将策动江宁教育的优先发展和快速发展。我们作为基础学校里的每一员都要认清江宁教育的发展形势，“时不我待”，我们只有抢抓机遇，强势推进，才能跟的上江宁经济社会发展和江宁教育发展的强劲步伐。对于学校来说，我们就是通过名校建设，把我们这所百年老校锻造成百年名校。什么是名校，内涵很多，但最具代表性的是校本课程建设，我们就是想抓住这次“琢玉”校本课程推出的契机，坚定不移向名校发展目标走下去。当然我们面临的困难很多，但我们有信心这样做，别人能做到的事，我们铜小人也能做到。对教师而言，那就是争当名师。希望我们每个教师、特别是年轻教师认真谋定自己的个人发展愿景，按照朱局长提出的五点要求，脚踏实地，植根实践，早日成为校、区，乃至市、省级名师，成为学校发展的骄傲，学生成长的福音。

    2、以提高绿色质量为己任，提高课堂教学效益。质量是教育的生命线，也是人民群众对教育满意程度高低的标杆。谁都想把自己的孩子送到最好的学校，交给最好的老师，这是社会发展的必然，也是社会进步的重要表现。什么是“绿色质量”，是牺牲师生的生命代价产生出来的“高耗低效”成绩，还是师生健康成长，充满创新创造的质量？回答是显而易见。提高质量，必须从我们教师做起，我们必须重新审视我们的课堂，审视我们的教学方法和手段，正视我们师生的生命与健康，我们在总结学校学科质量优势的同时，也必须看到我们质量的不足和不平衡，我们要寻求整体提高学科质量的最佳途径，脚踏实地，潜心务实，再创铜小质量提高的新辉煌。

    3、以深度关注，确保学校安全无忧，和谐稳定。安全不保，谈何教育。随着形势的发展，安全教育的责任越来越重大。我们每个人都要绷紧安全这根弦，以深度关注确保学校各项工作强势推进，学校和谐稳定。我们的班主任老师要深入全面地了解我们的学生，要经常与学生家长沟通，要关注学生的心理健康，要按要求建立好学生的安全台帐，安全无小事。我们必须正视教育发展的形势和要求，转变观念，调整好心态，积极应对，这是时代赋予我们每个教育人应尽的责任。

    同志们，回顾过去，我们心潮澎湃；展望未来，我们信心百倍。让我们共同携起手来，为开创铜井小学“十二五”各项工作新局面而不懈努力。最后再次祝同志们节日快乐！

    谢谢大家。