传承百年文明       铸造铜小品牌

在新的起点上谋求学校各项工作再跨越

2009～2010学年度第一学期学校工作计划

江宁区铜井中心小学

2009～2010学年度第一学期2009年9月1日正式上课，2010年1月31日结束，共计22周。

一、指导思想

以科学发展观为统领，以市、区教育工作会议精神为指导，以百年校庆为主题，紧扣“教育信息化年”和“内涵发展”09年区教育工作两大目标，坚持正确的办学方向，全力改善办学条件，奋力提升学校办学水平；加强队伍建设，精细内部管理，开展教育科研，打造常态课堂，促进教师专业发展，全面提升学校教育教学质量；积极开展行之有效的德育活动，建设校园文化，增强办学活力，为学生终身发展奠基；传承百年文明，锻造铜小品牌，在新的起点上谋求学校各项工作再跨越。

二、主要工作目标和任务

1、高质量、严要求、高品位地完成好校园改造工程，科学合理地对校园进行再布局，突出学校文化理念，彰显学校发展内涵，着力实现学校文化育人、环境育人。

2、精心构思，全员行动，以高度的政治责任感和时代使命感高质量、高品位地组织好百年校庆庆典活动。

3、汲取学校百年文化底蕴，以“琢玉”为主题全方位建设好校园文化，开展好师生思想教育活动，增强师生的自豪感，以百年校庆为契机，凝聚学校精神，锻造学校品牌。

4、认真贯彻落实省、市“五严”要求，切实减轻学生过重课业负担，严格执行《江苏省中小学常规管理规范》，全面规范学校办学行为和教师教学行为。

5、紧扣“教育信息化年”主题，进一步整合学校信息技术资源，加快信息技术常态化运用程度的推进力度。

6、继续关注常态课堂，不断完善学校常态课堂管理的评价机制，加强监督与指导，突出教学方法与手段的更新与有效，全面提高学校常态课的教学质量。

7、切实应用好现有的校本教材并逐步显现特色，积极开发满足学生多样化、个性化发展需要的校本课程，逐步完善三级课程体系。

8、积极思考学校年级段建设过程中出现的新问题，着力解决发展中的矛盾和困惑，加强研究，创新思路，科学引领，共同促进学校年级段管理逐步完善。

9、深入开展“班集体建设”活动，进一步完善“先进班级”、“星级班级”评比细则，切实发挥好区校“首席班主任”、“先进班集体”的示范带头作用，继续开展好“体验式”德育教育系列活动和“岗位育人”课题的研究，着力形成校本德育教育特色。

10、全面铺开各级各类课题研究工作。省级课题完成中期评估，区级阅读课题做好结题准备，各级个人课题做好成果展示与经验提炼，“友善用脑”课题要在课堂教学中广泛运用，以教育科研为载体，全面促进教师专业成长，不断提高学校核心竞争力。

11、加强骨干教师的管理，加快青年教师的培养。区新一届骨干教师要在学校各项工作中发挥示范带头作用；青年教师要在加强思想政治教育的基础上，苦练内功，力争尽快成熟。

12、认真落实好区读书节活动要求，着力营造读书氛围，打好人生底色。

13、加强法制安全教育，继续开展好法制安全系列教育活动；巩固“A”级食堂标准，在大后勤框架下全面做好“三个服务”和各项后勤保障。

14、深入开展校园阳光体育锻炼，进一步完善“大课间”活动方案，要在活动组织、活动质量、活动特色上寻突破，尽早启动各级各类赛事准备，提高赛事成绩，扩大学校影响，锻造学校品牌。

三、主要工作措施和要求

（一）以百年校庆为主题，建设校园文化，改善办学条件，汲取百年精华，传承百年文明，努力实现学校发展再跨越

1、高质量、高品位完成学校校舍改造和运动场塑胶化工程。（1）加强质量监控，确保工期和质量要求。（2）对校园环境重新布局，突出学校文化主题，着力营造育人氛围。

2、全员行动，举全校之力，以高度的政治责任感和时代使命感高质量、高品位地组织好百年校庆的庆典活动。（1）完成“琢玉百年”专题片的拍摄。（2）精心准备好校庆文艺节目。（3）完成好宣传册、庆徽等相关校庆软件资料的准备。（4）认真组织好校庆庆典活动（初定时间为十一月中下旬）。（5）营造校庆氛围，组织开展好校庆系列活动。

3、以“琢玉”为核心全方位建设好校园文化。（1）校训石落基。（2）文化墙、文化长廊、宣传橱窗的设计以及校园、班级文化布置。（3）学校楼宇命名。（4）发挥好学校文化建设的育人功效。

4、认真贯彻落实省、市“五严”要求，切实减轻学生过重课业负担，要在减负增效上动脑筋、做文章、出措施；全面落实《江苏省中小学常规管理规范》，坚持正确地办学方向，深入推进素质教育。

5、对三年来学校年级段管理模式的实践认真进行总结和反思，积极思考年级段管理过程中出现的新问题、新矛盾，并积极寻求破解之策，进一步完善年级管理评价机制，在实践的过程中创新思路，提高实效，为实现学校精细化管理发挥好阵地平台作用。

6、加强学校党建工作，认真组织、落实好科学发展观的学教活动，要通过上党课、民主评议党员等有效活动的开展，进一步提高全体党员的责任感和使命感，努力使每个党员自觉成为学校工作的“排头兵”、“一面旗帜”、“示范岗”，不断提高支部的战斗力。

7、坚持民主办学，坚持教代会制度，坚持校务、政务、财务三公开，着力维护学校和师生的合法权益，以人为本，逐年提高教师的办公条件和福利待遇，全心全意依靠教职工办好学校。

8、加强对工会、共青团、退教协等工作的领导。工会要结合自己工作的特点，充分发挥好桥梁、纽带作用，关心民意，关注民生，切实开展好以激活教师动因、凝聚团队精神为主题的教师文体活动，加强阵地建设，践行民主监督，当好教师的“娘家人”；共青团要加强青年团员思想政治教育的基础上，最大限度地调动青年教师努力工作的热情和积极性，配合学校做好新教师的教育培养工作；关注退教协工作，关心教师中的弱势群体，调动一切积极因素，共建和谐校园。

9、加强校园法制，凸显校园安全，继续开展安全系列教育活动和专项远离毒品、远离邪教，以及预防犯罪等警示教育，加强安全防范演练，提高人防、技防工作力度，完善学校安全台帐；加强师生的法律知识学习与宣传，争创“平安、法制校园”。

（二）以队伍建设为核心，加强常规管理，聚焦常态课堂，开展教研科研，提高师资素质，奋力促进教师专业化成长

1、调整、补充学校中层空缺岗位，进一步明确中层以上人员的工作职责，不断完善学校中层干部考核评价机制，每个中层以上人员要在日常工作中努力做到：以正确地思想引领人，以高尚的人格熏陶人，以实际行动带动人，不断增强中层以上人员的创新意识、团队意识、服务意识和进取精神，在实际工作中锻造一支善于思考问题，致力解决问题，思想上有活力，工作上有创造力，管理上有凝聚力的优秀管理团队。

2、加强师德学习，以践行教师誓词、落实教师礼仪规范和强化教师职业道德为主抓手，不断引领教师恪尽职守，立身修德，在平凡的岗位上实现自己的人生价值；深入开展以“志存高远、爱岗敬业、为人师表、育人教书、严谨办学、与时俱进”为核心的师德教育教育活动，在思想上坚持正面引导，以“琢玉传承百年”为主题凝聚全体教师的向心力，消除教师的职业倦怠感；巩固已取得的师德建设成果，向更高层次“师德先进群体”称号发出冲刺。

3、以全面执行“五严”规定和落实常规规范为内容，进一步优化教学管理。（1）组织教师认真学习省、市“五严”规定和《江苏省中小学管理规范》，全方位对学校教育教学常规进行自查和整改，进一步规范学校办学行为和教师的教学行为。（2）加大对教师“五认真”工作的管理力度，要将“五认真”检查的关口前移，督促教师“精心准备每节课，用心上好每节课，悉心辅导好每个学生，细心批好每次作业，真心评价每个学生”，改进“五认真”工作的检查方法，加强指导和引领，切实提高教师“五认真”工作的认真程度和质量。（3）继续加大巡课和对常态课堂的监控力度，开齐开足课程计划中的所有课程，严格按课表授课，不断增强执行课程计划的严肃性。

4、继续关注常态课堂，不断提高教育教学质量。（1）加强“两组”建设，要在确保教研时间，提高教研质量的基础上，创新活动形式，引入科学方法，以常态课堂为主阵地，提高“两组”活动实效。（2）根据区教研室学科常态课评价标准，进一步完善学校常态课评价机制，以多形式的校内视导，不断提高常态课的好课率。（3）引入“友善用脑”的思维与方法，在课堂上大胆创新与实践，改造传统课堂的教学模式，消除学生学习倦怠感，激活课堂教学活力。（4）分学科年级尝试开展“集体备课”和“预习案”的研究与实践，发挥教师的集体智慧，改进学生的学习方法，提高学科教学质量。

5、以教育科研为载体，不断促进教师专业发展。（1）省级重点课题注重积累过程性资料，创新研究思路，拓展研究空间，完成中期评估。（2）德育课题完成申报审批手续，并着手全面启动该课题的各项研究工作。（3）区级阅读课题认真整合学校阅读教学资源，结合读书活动的开展，完成结题工作。（4）“友善用脑” 研究课题进一步深入，要结合常态课教学，在营造有利有效教学氛围、科学合理用脑、形成具有学科特色的思维导图上加强实践性研究，力争早日形成该课题校本研究的新特色。（5）个人课题加强成果意识，注重积累与推广，逐步将教育科研成果有效地转化为教学生产力，实现资源共享，分学科召开教师个人课题研究成果发布会。

6、加强骨干教师的管理，加快青年教师的培养。（1）进一步明确新一届区级骨干教师的职责，要在日常工作中特别是课堂教学、教育科研、学科质量、“五认真”工作以及对青年教师培养上发挥好骨干带头作用。（2）对近两年新分配师范毕业生的培养工作认真进行总结和反思，建立健全较为完善、科学的学校青年教师培养机制，成立“青年教师学习体”，有目标、有计划、全方位对青年教师的专业思想、专业素质进行强化和培训，为学校持续发展增添后劲。

7、深入开展“教育信息化推进年”活动，不断推进学校信息化工程的走向深入。（1）认真整合学校信息技术资源，逐步提高生机比和师机比，继续加强信息技术的全员培训；有效、有机地进行学科教学资源的整合，力争信息技术运用常态化。（2）定期对教师的博客更新情况进行统计和评比，要充分利用信息平台做好信息发布以及与全区同学科教师的信息交流和学科教学研究。（3）办好学校网站，运用好家校平台，发挥好学校信息技术资源的作用。

8、认真应用好学校现有的校本教材并逐步显现特色，积极开发满足学生多样化、个性化发展需要的校本课程。（1）进一步提高全员对校本课程构建与开发的再认识，要站在民族振兴、全面推进素质教育、实现人的全面发展的高度充分认识校本课程构建与开发的重要性，逐步完善三级课程体系。（2）现有的校本教材要在课程中加强应用，要形成校本特色。（3）根据本校师生的特点，在梳理、整合的基础上，有序、有效地进行校本课程的开发，并积极加以落实和应用。

（三）以丰富多彩的校园活动为载体，加强学生思想道德建设，打造阳光校园，增强学校活力，为学生终身发展奠基

1、加强班主任队伍建设，不断提高班主任工作实效。（1）加强学习与引领，以班主任培训、班主任例会为主要形式，不断提高班主任队伍的理论水平，以先进的管理理论指导班主任工作实践行为。（2）进一步完善“先进班集体”和“星级班级”评比细则，不断提高班主任日常管理的规范化程度。（3）充分发挥各级“首席班主任”和“先进班集体”的示范带头作用，完善班级团队建设方案，着力打造学校德育工作核心团队，为班主任成长构建平台。

2、深入开展体验式德育和“班集体建设年”活动。（1）结合百年校庆活动，以学校文化建设为切入点，蕴积学校百年发展底蕴，提升学校文化内涵力。（2）积极开展新形势下学校德育实践课题的研究与探索，寻求突破口，与学校传统教育活动有机整合，再创学校德育自主化管理新特色。（3）组织开展体验式德育论文、案例的撰写工作，进一步扩大学校德育工作的影响力，提高学校德育工作实效。

3、加强常规管理，突出学生的行为养成。（1）坚持和强化教师的值日工作，加强学校常规和课间活动管理。（2）发挥好少先队大队部的职能作用，加强大中队学生干部和值日督导工作的管理，完善学校一日常规检查，开展好节日系列以及主题、专题少先队活动，寓德寓教，把学校未成年人思想道德建设要求落到实处。（3）巩固“小志愿者”活动成果，加强指导和引领，突出自主与创新，营造更广泛的学校志愿文化。（4）构建适合学生不同需要的校内社团，要让每个学生都有自己归属感，培养学生自信心，点燃学生的创造激情，真正促进教育使人社会化的功能的实现。（5）构建丰富多彩的活动载体，要让每个学生在活动中发展个性特长，增强创新意识，提高实践能力。

4、持之以恒地开展好读书活动，要在加强指导的基础上，倡导“师生共读”、“亲子阅读”，建设好班级图书角，加强对学生课外阅读数量和质量的管理，不断浓郁学校的书香氛围，打好学生的人生底色。

5、整合教育资源，发挥好“两委会”和“法制副校长”的作用，落实好家访制度，办好家长学校，继续争取关协、退协、共青团、妇联以及社会团队对学校教育的关注，继续做好学困生、贫困生，“留守儿童”的帮扶济困工作。

6、加强对学校体艺卫技工作的领导，进一步明确学校体艺卫技工作的内容和职责，认真查找学校体艺卫技工作的薄弱环节，寻求突破口，再创新佳绩。（1）尽早组建学校各类赛事的训练队，早计划、早行动，提高赛事成绩。（2）“大课间”活动要在活动形式上创新思路，在活动组织上提高规范程度，在活动质量上全面监控，力争早日形成特色，切实发挥好大课间在增强学生体质健康，打造阳光校园、活力校园以及凸显学校生命质量等方面的支撑、保障作用。（3）加强对体育课、艺术课以“两课两操”的常规管理，要在规范课堂流程和教师课堂行为上动真格、出硬招，确保学校体艺教学规范、常态。（4）加强对学校心理咨询工作的领导，开放学校心理咨询室，组织开展好学生日常咨询活动并趋于常态。（5）继续加强季节性传染病、流行病的预防与宣传与教育，开展好“红十字”活动，认真贯彻“两个条例”，全面促进学生身心健康。（6）开展艺术教育，丰富校园生活，组织好学校第七届艺术节各项活动。

7、加强学校资产管理，完善学校资产的电子档案，制定学校资产管理责任书，继续加强对学校各专用室的全面管理，明确职责，严格检查，提高运用程度。

8、巩固“A级”食堂标准，进一步在内部管理，食品卫生和服务质量等方面加强研究和提高，认真做好乘车、饮水、饮奶等工作的管理，确保在大后勤框架下后勤各项服务正常、有序、优质。

9、积极响应主管部门的“节能减排”号召，巩固“市级绿色学校”创建成果，积极落实各级部门节能减排要求，在师生中开展“节能减排”，勤俭节俭教育，打造节约型、环保型校园。

本学期是铜井小学百年校庆并具有划时代意义的一学期，也是全面落实09学校“十大”工作任务、全面完成“十一五”学校各项奋斗目标的关键学期。机遇与挑战同在，光荣与责任并存。让我们以百倍的信心，万分的热情以及铜小人百年蕴积的奋斗精神，扎扎实实做好本学期各项工作，为百年校庆献上一份厚礼。

江宁区铜井中心小学

2009年8月