五月份工作要点(第13~16周)
发表日期:2009/4/30 9:08:21 出处:本站 作者:无 有770位读者读过
思
想
政
治
工
作 |
工作内容、要求以及完成时间 |
组织与 安排 |
主要 责任部门 | |
1、期中总结:(1)总结会:①行政会:行政、条块负责人认真回顾半学期以来工作完成情况,进行期中工作总结(第13周)。②教师会:期中质量分析(第14周)。③年级段会:以年级段为单位进行期中总结(第13周)。(2)表彰活动:①以年级段、条块、部门为单位,在总结的基础上,评出“期中红榜”人员,张榜公布(第13周)。②德育处牵头,以各年级段为单位,对半学期以来品学兼优及进步快的学生进行表彰,着力营造争先创优,奋发向上的校园氛围。 |
总结回顾 反思提高 表彰先进 激励进步 |
校长室、条块、部门、年级段 | ||
2、师德考评:(1)德育处负责,征求年级段意见,草拟好“教师期中师德考评方案”报校长室审定(第12周)。(2)各年级段认真有效地组织好教师期中师德考评工作(第13周)。在考评的基础上认真做好数据统计和分析,并就共性问题制定好下半学期整改意见(考评分析及整改意见14周前报校长室)。(3)各年级段结合“期中红榜”和“师德考评”开展向身边人学习活动(相关材料妥善保管,备查,14周)。 |
拟定方案 组织考评 学习典型 弘扬正气 |
德育处、年级段 | ||
3、毕业班工作:(1)加强对毕业班工作的领导,由教导处牵头,组织毕业班主学科质量分析会(高年级段安排时间)。(2)召开毕业班学生家长会,寻求支持,共谋对策(第14周)。(3)把握好进度,本着“适度超前”的要求,合理地安排好新授与复习时间。(4)利用好有利时间,加强提优与补差,各学科间要相互协调,努力做到整体提高。 |
加强领导 召开会议 寻求对策 提高质量 |
校长室、教导处、高年级段 | ||
4、期中检查:(1)各条块、部门根据“年级段考核细则”要求,对半学期以来年级段的各项工作进行一次检查(第14周)。(2)各年级段、教导处对教师的教学工作及“五认真”进行一次普查(第14周)。 |
组织检查 积累资料 做好评定 |
校长室、条块、部门、年级段 | ||
5、德育工作:(1)召开期中班主任工作会议,对半学期以来班级工作进行总结回顾(第14周)。(2)组织开展“5.12”缅怀纪念活动。(3)对“小志愿者”活动及时进行小结,进一步明确“小志愿者”的工作内容和要求,加强指导,努力规范,提高服务质量和声誉。(4)结合“不吃零食”专项整治活动的开展,提高校园环境及卫生保洁工作程度。 |
召开会议 明确要求 加强管理 |
德育处、年级段 | ||
6、“六一”庆祝:(1)由德育处负责,少先队大队部和各年级段分别拟定“六一”庆祝活动方案(第15周)。(2)认真落实好以“百年校庆”为主题的系列教育活动(确定专题,加强指导,蕴积底蕴,彰显实效)。(3)组织好“六一”庆祝活动,以此契机,打造阳光校园,快乐校园(第16周)。 |
拟定方案 组织活动 庆祝六一 彰显活力 |
德育处、年级段 | ||
教
学
工
作 |
1、把握教学进度:(1)本着“适度超前”的要求,教导处、年级段要及时了解掌握各学科教学进度(第14周内)积极采取有效措施,按质按量完成好教学任务,赢取更多的复习时间。(2)技能学科在全面完成好教学任务的前提下,同步做好相关检测工作(相关材料妥善保管好,备查)。 |
把握进度 完成任务 |
教导处、年级段 | |
2、突出质量意识:(1)以年级段为单位,分学科组织好质量分析,帮助各学科、各任课教师进行“期中盘点”,找出不足,分析成因,采取措施,提高质量(第13周)。(2)各任课教师要根据期中考试现状,拟定好下半学期质量目标,要通过努力,力争各学科质量在原有的基础上再上新台阶。(3)纵横比较,分析比对,教导处加大对薄弱学科的监控力度,不留质量盲点(第13周始)。 |
质量分析 期中盘点 确定目标 再上台阶 |
教导处、年级段 | ||
3、读书节:(1)根据“2009年江宁区中小学生读书节活动方案”要求,认真组织好区、校两级读书节系列活动。(2)以学校“第四届读书节”活动开展为契机,进一步加强对学生课外阅读的引导,浓郁学校读书氛围,提高学生读书兴趣,凸显活动主题。 |
突出主题 组织活动 |
德育处、年级段 | ||
4、教科研:(1)结合全国“友善用脑”观摩活动在宁举办的契机,全面铺开“友善用脑”在常态课堂中的应用,加强实践性研究与探索,积累经验。(2)认真做好各级个人课题的申报审定工作。(3)召开省级课题子课题组长会议,布置推进省级课题的研究工作(第14周)。 |
友善用脑 加强实践 省级课题 全面推进 |
教科室 | ||
5、相关工作:(1)按要求组织开展好“第七届创新杯”课堂教学大赛活动,各年级段认真组织和落实(第13-14周)。(2)做好毕业班的报名及下学期新生的注册工作(月底)。(3)依“幼小衔接活动方案”,认真做好幼小衔接各项工作,能力实现平稳过度(本月内)。 |
组织赛事 报名注册 幼小衔接 |
教导处 | ||
相
关
工
作 |
安全 工作 |
1、根据时令特点,教育学生不要玩水,不要私自下水游泳,注意饮食安全,不断增强学生自我保护的意识和能力。2、组织开展防震演练(第14周)。3、在师生中开展安全用电和预防雷击知识的专题教育。4、加强学生乘车、饮水的安全教育,对学生饮用水要严格管理,严把入口关;对乘车学生进行专项交通安全教育。5、加强对食堂饮食卫生安全的管理,加大对夏季食品的检查、消毒、留样工作的力度,确保夏季食品安全。 |
加强教育 严格管理 督促检查 确保安全 |
总务处、年级段、安保办 |
后勤 工作 |
1、启动校舍改造工程,协助主管部门做好质量监管工作。2、认真做好校产的清点、管理工作,杜绝人为损坏。 |
校舍改造 清点资产 |
总务处 | |
体艺 卫技 |
1、认真组织学生参加第21届“国际科学与和平周”全国中小学生(江苏地区)“金钥匙”科技竞赛活动。2、根据区教育局下发的《江宁区2009年学校体育艺术竞赛规程》的通知(江宁教普[2009]9号),认真安排好区组织的7大赛事,选好苗子,组队训练,提高赛事成绩。3、举办铜井小学第7届田径运动会(月初)。4、认真做好流感、手足口等流行病、传染病的预防与监控工作,组织一次专项卫生知识讲座(第14周)。 |
认真准备 积极备战 组队训练 提高成绩 |
教导处 | |
百年 校庆 |
1、《校志》初定稿送主管部门审定(第12周)。2、全面启动校庆筹备工作(筹拍“百年铜小”专题片,甄别校友名录,争取主管部门支持等)。3、继续在师生中开展“百年校庆”系列教育活动,加强宣传,营造氛围。 |
校志送审 启动活动 |
“校庆”筹备工作领导小组 |
铜井中心小学
2009年4月27日