思

想

政

治

工

作

工作内容、要求以及完成时间

组织与

安排

主要

责任部门

1、百年校庆：（1）思想上高度重视，有条不紊地推进各项工作的落实，打好十月攻坚战。（2）高质量、高品位完成校园（班级）文化布置，突出主题，彰显特色，营造氛围，发挥功效（止10月10日）。（3）认真做好校园改造、运动场改造等扫尾工程。（中旬）（4）完成校庆专题片的拍摄工作（中旬）。（5）完成校庆宣传册资料收集、编印工作（下旬）。（6）锁定参加校庆庆典人员，派发请柬（下旬）。（7）落实完成校庆户外宣传事项（中旬）。（8）完成校庆文艺节目的编排（下旬）。（9）布置好各专用室并投入使用（中旬）。

全面落实强势推进严把质量力求高效

校长室、校庆筹备领导小组、各部门、条块、年级段

2、师德建设：（1）以“琢玉传承百年”为主题，开展“做一名自豪铜小人”专题师德教育活动，以百年校庆为载体，凝聚人心，激活内因，推动学校各项工作全面进步（第7周）。（2）在条块、部门、年级段内开展向身边先进典型学习的活动，并在日常工作中不断发现典型，树立典型，弘扬正气，激励团队共同进步（第8周）。（3）德育处在认真调研的基础上，做好期中师德考评工作的准备，拟定好方案，年级段抓好落实（第9周）。

加强学习树立典型弘扬正气锻造品牌

德育处、年级段、条块、部门

3、年级段管理：（1）各职能部门、年级段认真总结学校三年来实施年级段管理的成功经验，着力思考管理中存在的矛盾与困惑，创新工作思路，在实践中寻求年级段管理的最佳途径。（2）结合新形势要求，各职能部门出台新一轮年级段考核评价细则，组织教师学习讨论，加以贯彻落实，切实发挥好考核细则在过程性管理以及终端显示中的导向、评价作用（中旬）。（3）各年级段主任要结合本段教师、工作特点，在常规管理、特色教育、特色活动方面加强实践性研究，寻求突破口，打造本年级段管理工作的亮点、优势。

总结经验完善细则全面落实形成特色

年级段、条块、部门

4、班集体建设：（1）根据德育处的要求，高质量完成班级布置（中旬）。（2）认真落实好区、校班集体建设实施意见，在班级特色、文化建设、活动开展上创新思路，大胆实践，并逐渐演化为班级特色，形成态势。（3）认真做好各级班主任培训工作，明确职责，抓好培训管理。

根据要求抓好落实创新思路形成特色

德育处

5、德育工作：（1）认真落实“区读书节”各项活动要求，以此为契机，组织开展好以体验式德育为核心的系列教育活动。（2）组织开展法制安全宣传教育活动（中旬）。（3）加强学生文明习惯、卫生习惯、礼仪习惯等重点教育，结合百年校庆，举办学生礼仪文明培训，从头、从严强化学生的养成。（4）发挥好校园小志愿者作用，在实践基础上，加强指导与引领，提高学校组织文化力。（5）思考组建学校学生社团，让每个学生都有自己的归属感，发展学生个性，促进教育使人社会化功能的早日实现（中旬）。（6）落实、使用好德育校本教材（中旬）。（7）召开学校行风监督员会议，发放聘书，整理行风评议台帐，迎接区级检查（10月20日）。

开展活动强化养成成立社团校本课程

德育处

教

学

工

作

1、落实“五严”：（1）组织教师认真学习省教育厅办公室（省教督[2009]1号）“关于进一步加强规范办学行为随机督查工作的紧急通知》，严格按通知要求规范学校、教师教育教学行为（第7周）。（2）严格按规定要求保证学生的在校时间、作业时间以及体育锻炼时间。（3）严格执行课程计划，开足开齐所有课程，严格按课表授课。（4）行政值日认真做好每天的巡课记录。

学习文件规范行为加强巡视严格规范

校长室、教导处、年级段

2、常态课堂：（1）试点学科发挥好“预习案”的作用，教导处加强督控，抓好落实。（2）集体备课学科要加强研究，集体备课教案要结合本班特点，认真做好复备和反思。（3）各学科要积极主动地引入友善用脑理论，加强实践性研究，增强课堂活力，提高课堂教学效率。（4）组织开展校内视导活动。

加强研究码头用脑激活活力提高效率

教导处、年级段、两组

3、教研科研：（1）依学校教学教研计划，有序组织好各相关教研活动的开展。（2）认真做好教学“五认真”的月查工作（第7周）。（3）鼓励教师积极参加各级论文（案例）、教研成果评比。（4）“友善用脑”课题组在广泛实践的基础上，组织一次沙龙研讨活动（下旬）。（5）区“阅读课题”做好结题准备。

开展活动五认真月查、论文评比、友善用脑

教导处、教科室

4、读书活动：（1）认真组织开展好午间读书活动，要在时间、内容、质量上提出要求，抓好落实。（2）向学生推荐优秀益智书籍，教导处牵头，阅览室配合做好各班图书借阅数量的统计与公布。（3）办好班级图书角，倡导学生建立家庭书屋，提倡师生共读，亲子阅读。（4）以年级、班级为单位，组织一次阅读交流活动（下旬）。

加强组织提高阅读量、办好图书角、举行交流会

教导处、年级段

5、抓“薄”改“薄”：（1）教导处汇同各年级段逐年级、班级对薄弱学科提出具体要求，查找原因，拟定措施，帮助提高（中旬）。（2）各任课教师要根据期初的质量目标，改薄措施要具体到学生人头和学科。（3）在“改薄”的基础上扎实做好“提优”工作，切实抓好“两头”。

抓好落实提优补薄

教导处、年级段

相

关

工

作

安全工作

1、组织一次师生法制宣传教育活动（中旬）。2、根据主管部门安全工作要求，认真落实学校安全工作制度，完善日常台帐，开展安全系列教育活动。3、召开乘车学生安全教育专项会议，强调要求，明确责任（中旬）。4、加强对教师值日工作的管理，督导值日教师到岗到位，特别是大课间和午间，加强巡查，不留盲点。

加强教育开展活动

安保办、年级段

党团工会

1、启动党员示范岗教育活动（中旬）。2、认真落实、积极参加第二批学习实践科学发展观活动。3、工会结合百年校庆，组织开展有益教师身心、凝聚团队精神的教工活动。

党员示范岗、学教活动

支部工会

总务后勤

1、做好校园改造、运动场塑胶化扫尾工作。2、结合校园文化布置，对校园绿色、美化进行一次全面改造。3、做好百年校庆的各项后勤保障工作。

校园改造绿化美化后勤保障

总务处

体艺卫技

1、预防H1N1甲型流感：（1）根据主管部门要求，严格执行晨检、午检、消毒及统计上报工作。（2）加强H1N1甲型流感预防教育工作，要通过讲座、广播、橱窗等加强宣传教育，增强学生自身保护意识。（3）假期中教育学生不要到疫区旅游或到人群密集地方。（3）关心每个学生，一旦出现群体、个体发烧现象，及时通知家长，及时就医，杜绝漫延。2、加强对大课间活动的组织与管理，要在活动内容、活动区域、活动安全等方面进一步细化和强调，提高组织程度。3、协助卫生院做好学生体检工作（本月）。4、组队参加各级各类体育、艺术、科技比赛，加强训练，提高成绩，实现突破。

训练迎赛提高成绩

教导处