尊敬的各位领导、老师：

       大家好！

       秋高气爽，丹桂飘香，在这个收获的季节里，我很高兴也很荣幸能够在这里代表2009届新教师发言，首先感谢学校领导为我们创造条件，给我们提供了一个发展平台，这对于我们无疑是一个很好的学习成长的机会，我代表所有新教师感谢学校，感谢领导，感谢各位老师。同时，今天也是个特殊的日子，第二十五个教师节，祝福所有耕耘于三尺讲台的辛勤工作的老师们节日快乐，向各位老师们致以崇高的敬意以及真挚的节日问候。祝大家工作顺利，身体健康，生活幸福美满。

      首先，请允许我向为我们提供这样宝贵学习机会的校领导们表示衷心的感谢，也向过去和今后在工作中对我们进行悉心指导的师傅们表达最深的敬意。踏入铜小伊始，我们便已经体会到了身上的责任与压力。作为一名新教师，我们深知自己在起步阶段存在的诸多不足；业务水平有待提高，教学经验有待取得，知识领域有待拓宽。我们渴望在老教师的带领下，尽快成熟、早日成为一名合格的教师。

刚刚走上工作岗位，我们要学习的地方还有很多很多。第一，在思想上，要做到爱岗敬业，乐于奉献，关心爱护学生，继承和发扬老教师们的优秀品德。学习他们教书育人、治学严谨的教风。选择了教师这一职业，我们就力求像老教师一样“学高为师，身正为范”，把爱心和热情投入到教育教学工作中去，将爱岗敬业的星火世代相传。

第二，在教学方面，我们要虚心向老教师学习，真诚的向老教师请教。在日常教学中我们要勤学多问，多听其他老师的课，多参与讨论研究，不断总结反思，同时学习老教师钻研教材研究教法的精神，做到每一节课有一节课的收获与提高。坚持做好教学“五认真”工作，在备课方面，我们要钻研教材，吃透教材，备课要在研究教法、学法上下功夫，虚心向指导老师和其他老师请教。在上课时，充分调动学生的积极性，开展好自主、合作、探究的教学方法，采取多种形式让每位学生参加到学习中去，做到教师既是教学的组织者，又是参与者。把提高课堂教学效率，提高教学素质作为教学根本，全面提高学生素质。其三，在作业批改方面，精心设计作业，作业做到“凡练必批”。认真批改，发现问题及时纠正。其四，课后辅导。我们要认真辅导好学困生，并做好记录。辅导贯穿在学期教学的全过程之中。在考核方面，发现不足，及时解决，不给学生留下知识空白点。同时，我们要配合班主任老师的工作，做好学生的思想教育工作。

第三，在向其他老师学习的同时，我们更要严格要求自己。每周坚持听指导老师的课，吸纳不同的教学方法，取长补短，力求在指导老师和其他老师的帮助指导下，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。