“走进百年铜小”

铜井中心小学迎新年庆祝活动方案

一、活动主题：“走进铜小，百年沧桑，展翅飞翔”

二、活动意义：

2009年，铜小历经百年沧桑，学子拥有许多梦想，家长拥有许多期望，学校再创辉煌。在新年到来之际，通过丰富多彩的活动，让我们走进2009，让百年铜小拥有盎然的朝气、焕发蓬勃的生机，让每一位少先队员在体验快乐中收获，让每一位老师在温情中展望。

三、、活动内容：

（一）第一阶段：各班根据活动主题和要求开展形式多样的班级教育活动。

1、2008温暖祝福语。“迎新年，让温暖在亲情中传递”祝福语：要求班级中每一个少先队员怀着一颗感恩的心对老师父母长辈及同伴写出表达新年美好祝愿的话语，并将它送给自己的老师、父母、长辈及同伴，作为新年礼物，让亲情、友情洒满家园。各班挑选班中学生优秀的祝福语，汇集成班级温暖祝福语，字数不限。截止时间：2009年12月20日前上交大队部，并评出一、二、三等奖进行表彰。

2、以中队为单位于十七周五前开展“好习惯伴我走进2009”迎新年、送祝福主题队（班）会。在欢庆元旦到来之际，各班围绕此次活动主题开展一次有质量的丰富多彩的主题队（班）会，以活泼轻松的形式让队员们感受新年的快乐，怀着感恩的心表达新年美好的祝福，同时使队员们带着好习惯用积极向上的态度迎接2009年的到来。 队（班）会要求： ①举行队会，程序上要求规范。（出旗、退旗、呼号、中队辅导员戴红领巾）队（班）会活动形式上要新颖，可采用讲、演、唱、奏、跳等多种生动活泼的形式。衔接流畅，各环节设计自然合理。③活动中，队员能够自主参与，参与面广。

3、向学生介绍学校的百年发展史，尤其是近年来学校的变化，组织班级学生参观学校校史馆，在体验交流中感受学校的百年沧桑。

4、开展迎新年，走进百年铜小板报评比。

5、各班开展“寻找2008年度最值得我学习的人”活动，各班最少推荐一名同学，准备好事迹材料和演讲材料。12月19日前上报年级组，12月22日年级组将材料整理好上报德育处。

6、班级进行特色活动展示训练。

7、各班做好12月31日下午庆祝元旦活动的准备。

（二）第二阶段：年级组展示活动

1、各年级组针对本年级学生年龄特点，开展富有本年级组特点的（12月27日止）。

2、各年级组对班级评出的2008年度最值得我学习的人进行初评，推荐不少于3名同学参加全校评比。与此同时，年级组在本年级教师中也开展“寻找2007年度师表先锋”活动，准备好该同志的事迹材料推荐到学校竞评。（12月25日止）

3、12月18日、19日下午各年级组开展家务劳动竞赛。

4、12月30日上午大课间以年级组为单位进行班级特色活动展示，评出活动特色班级若干。（原则上不多于年级组班级数的一半）。

4、各年级组组织好12月31日下午开展庆祝活动和卫生大扫除。

建议年级组开展如下体验性游戏活动：

各年级组也可以以班级为单位开展体验活动或自行安排活动内容。

（三）第三阶段：全校颁奖暨庆祝展示活动（12月31日下午）

1“寻找2007年度最值得我学习的人”和“寻找2007年度师表先锋”事迹展示以及全校公选活动。

2、学校读书节、艺术节活动表彰

3、各年级组开展庆祝活动

5、卫生大扫除

江宁区铜井中心小学德育处

2008.12.5

班级特色活动展示

“2008年度师表先锋”推荐表

 “2008年度最值得学习的人”推荐表

铜井小学家务劳动竞赛评比表

江宁区铜井中心小学“2008年度人物”公选表

江宁区铜井中心小学“2008年度人物”公选表