“我喜欢校园，相较于躁动的社会，校园仍是心灵的一方净土。”这是赵珍老师的心声，2014年，硕士毕业的赵珍老师走入了江宁区铜井中心小学，开始了她的教师生涯。如今，两年的时光已悄然而逝，讲台前的赵老师已经越发的自信成熟，但不变的仍是那颗初心。

     赵老师个头高挑，梳着一头马尾辫，鼻梁上的黑框眼镜给人一种浓浓的书香气。和许多刚毕业的学生一样，赵老师的工作十分有干劲。刚进入铜井小学，赵老师就担任了三年级一、二两个班的英语教学任务，并兼任一班班主任，每天除了教学任务还有着繁琐的班主任工作。升入三年级的小学生各种习惯常规都需要重新培养，赵老师就一遍又一遍不厌其烦地指导学生们，从早操排队到食堂就餐；从课前准备到课堂听讲。开学一周后，三（1）班的学生们领到了一面流动红旗，他们开心极了，也让赵老师对工作更加充满了希望。

     担任班主任已经快两年了，每天有做不完的事，从教室到办公室，经常看到她步履匆匆，忙不停手。她鼓励学生学会自我管理，在班级实行小志愿者活动，起到了很好的效果。赵老师喜欢和学生谈心，她总说：“孩子们的心声是不能无视的。”课间十分钟，赵老师有时直接走到教室，查看班级的情况，并和一些学生谈谈心，不论遇到什么问题，赵老师都会晓之以理、动之以情，细心地和学生交谈。因为工作努力，她把班级管理的井井有条，并连续三次拿到了先进班集体的称号。

    有的时候，一个简单的心声，它会生根拔节长成繁茂的大树，赵老师在心底告诉自己要吃得下苦，下得了功夫，她的班主任工作慢慢地成熟。她积极学习班主任管理知识，第一年就开了一场校级队会课，并得到学校领导的一致好评。工作第二年加入了铜井小学“琢玉班主任工作室”成为最年轻的一员。在片级德育现场会上，赵老师示范了一节“待人以礼，尊重为先”的主题班会课，得到了参会领导们的肯定。两年来，赵老师积极参加江宁区、南京市的班主任培训，并先后取得了江宁区教育故事评比一等奖、南京市优秀假日小队、校级十佳班主任等荣誉。这些荣誉的背后是人们看不到的付出，更是赵老师对心声的追求。

    课堂上的赵老师也是充满了热情。教学中，她注重观察课堂，聆听学生的回答，鼓励学生积极发言。下课时，她也会在班上多呆一会儿，因为一群唧唧喳喳的“小麻雀”总有着问不完的问题。她对待教学一丝不苟，为了上好一节课，赵老师经常苦苦钻研。赵老师也会聆听自己的心声，她深知教无定法，为了更好地提高教学水平，她经常外出听课，常常从别人精彩的授课中发现自己的不足，让专家们精要的理念给自己打开一扇扇教学研究的窗口。

    今年三月，赵老师报名参加了全国友善用脑展评课活动，从校级选拔赛开始，赵老师悉心准备，一遍又一遍地跟着师傅和专家老师磨课、试上、修改、再试上、在修改，她的心里总有一个声音：“你还有改进的空间，继续加油！”熬过了几个深夜，耗费了多少脑细胞，赵老师最终以江宁区一等奖的成绩将前往北京参加全国展评课活动，她的脚步延伸到了更广阔的舞台。

    清晨，当第一缕阳光悄悄地射进教室，她已经站在三尺讲台旁聆听孩子们朗朗的读书声；黄昏，踏着最后一抹夕阳，目送他们快乐地挥手再见，一天就这样结束了。赵老师扎根于校园，勤于耕耘，甘于奉献，她一直追寻着自己的心声，无论前方道路荆棘与否，她都将继续追寻下去。