江宁区铜井中心小学艺术教育工作总结

2015年以来，学校认真贯彻落实国家教育部《全国学校艺术教育发展规划》，继续深化学校艺术教育特色建设，组织开展了丰富多彩的艺术教育活动，提高了享受美、欣赏美、创造美的能力，取得了良好的效果。
    一、制定方案，明确目标
   学校认真制定了2015年度学校艺术特色建设方案，明确了工作的目标策略措施、领导小组和运行机制。特别是明确了本年度工作的重点是保持学校艺术课程开课率达到100％，加强特色课程建设和艺术教师队伍培养，做强做大学校以合唱为龙头，多种艺术项目齐头并进的艺术教学特色。明确了目标，各项工作便有了方向，一年来，学校按照年初制定的方案认真实施，保障了学校艺术特色工作正常、有序地推进。     

    二、落实措施，有序推进
   学校按照特色建设方案，认真落实各项措施，有效推进了学校的艺术特色建设：
   （一）开足课程，加强教学
    1.开齐开足艺术课程。学校艺术教育课程改革的主要任务是：实验、推广和实施国家、省市艺术课程标准。艺术课程以音乐、美术分别开设为主，按照国家课程计划和课程标准的要求进行。
    2.做强艺术特色校本课程。强化已有的特色课程建设，包括绘画画、舞蹈、合唱等特色课程，为培养更多的艺术特长生提供了更多更大的平台。

    3.加强艺术课教材的使用和管理工作。首先用好教好国家教材；其次根据学生的特殊性，在音乐、美术教学中我们老师有选择地选取适合学生的教材和教学内容。对于学生的教材，为防止被学生撕坏，教材由老师统一保管，上课时由老师发给学生，上完课收起来。

    4.提高艺术课堂教学水平。要求艺术课的教师要积极探索、勇于改革教学内容和教学方法。根据艺术教育的规律和学生生理心理发展的特点，结合本校的实际情况创造性地组织教学。艺术教师应充分利用和开发学校教育资源，重视现代化教育技术和手段的学习和应用，逐步实现教学形式的现代化、多样化，拓展艺术教育的空间，提高艺术教学的质量。    

（二）开展活动，陶冶情操

    校园艺术活动是学校艺术教育的重要组成部分。在活动的内容和形式上，考虑到学校教育及学生的生理和心理的特点，遵循学生的主体性和自主选择性原则，鼓励学生积极参与。在普及的基础上，尽可能满足学生提高的愿望。

    1.全员培训活动。学校每月举行一次全校性的绘画培训。全校师生集中多功能教室，由学校杨广龙老师给大家作培训，全校师生人人动手。在指导老师的辅导下，一幅幅精美的绘画作品展现在大家眼前，这些作品得到了来校参观领导、家长和社会人士的一致好评。

2.学生社团活动。学校根据学生特点，开设了艺术社团五个，主要有绘画社团、舞蹈队、合唱队分为低中高三个社团等。社团活动做到了有计划、有措施、有师资、有制度。

3.多彩的活动。学校组织开展了各式各样的艺术教育活动，例：举办了第十二届校园艺术节，开展各种表演、展览和比赛；结合学校承办的活动，组织学生进行技能展示；结合传统节日，组织开展文艺汇演等活动。通过各种形式的艺术教育活动，提高了学生的欣赏水平，张扬了学生的个性，培养了学生欣赏、创造美的能力。 

（三）强化培训，提高素养
    以建设一支师德高、技能强的专职艺术教师为主为重点，加强了艺术教师队伍建设。为了提高教师的特色操作能力，我们要求教师自学自练，鼓励教师进行专业进修，使其逐步成为一专多能型、科研型教师。在对教师的培训工作中，我们继续坚持“两手抓”的原则，即“一手”抓外出培训，积极创造条件让艺术教师走出去到兄弟学校学习取经，本年度主要组织艺术教师到宁波达敏学校观摩艺术课堂教学；“一手”抓校本培训，通过研讨、集体培训等手段提高教师的艺术教学水平，本年度继续开展了每月一次的绘画培训，力求使人人都是制作能手；“一手”抓专业艺术教师素质的发展，“一手”抓非专业教师的艺术涵养的提高。
     （四）营造氛围，耳濡目染

一要重视校园外部环境建设，借助电子显示屏、板报的布置和校园绿化等，使校园充满浓郁的艺术气息。

二是构建了良好的展板文化，利用传统节日和领导、社会人士来校开展校园展览、展示活动，在营造良好的积极的艺术教育、学习氛围的同时，展示学校艺术特色成果。

三是发挥学校艺术长廊的作用，继续丰富长廊内容，让学生耳濡目染，接受艺术教育熏陶。

四是加强班级艺术特色的建设，积极营造良好的班级艺术氛围。

（五）现代教育技术
大力提高艺术教育现代化水平和信息化程度，促进了信息技术和艺术课程的整和，拓展教师和学生获取艺术及相关信息的手段及选择的范围，大幅度提高了教育质量。
    1.加强艺术教育与信息及时的整合。充分应用现代化教育技术，提高艺术教育教学质量及艺术教师计算机辅助教学水平。根据时代的发展，今年还在教师中开展了电子白板的培训，并选派优秀教师参加省市的信息技术培训，让信息技术更好地辅助艺术教学，以进一步提高艺术教学的质量。
    2.发展网络的功能。根据学校艺术教育发展的需要，教师能利用充分网络，运用艺术教育计算机辅助教学软件为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和学习工具。
     三、建章立制，规范管理
    建立健全了艺术教育管理机构，不断提高学校艺术教育的管理水平，确保学校艺术教育政策、法规的落实，加大了对学校艺术教育经费的投入和器材配备，保证了学校艺术教育快速、健康发展。
    1.专人负责。学校明确艺术教育由教导处负责日常管理，并由一名校级领导负责学校的艺术教育工作。
    2.专室管理。学校设置了符合教学需要的音乐、美术专用教室。明确了专用教室管理人员，加强对艺术课程学生用品的管理和专事室卫生的管理，保障了正常的艺术教学的开展。

四、成果显著，令人振奋

一年来，学校在艺术教育方面取得了显著成绩：
    1. 在江宁区艺术汇演中，我校作品获的三个三等奖奖。

2. 我校学生参加江宁区合唱比赛，获得一等奖。

    3. 学校成功举办了第十二届校园艺术节。在学校艺术节期间，学生积极参加了学校组织的各项艺术活动，展出了自己创作的各种艺术作品，成为学校与术教育一道亮丽的风景线。

    为了巩固学校艺术教育的成果，学校将进一步加大艺术教育管理力度，保障了艺术教育资金的投入，增设艺术特色课程，开辟了艺术教育的渠道，提高了艺术教育的管理水平和教师的教学水平，使艺术教育在我校结出了比较丰硕的成果。