第十五周德育处周工作安排
发表日期:2011/5/20 7:53:41 出处:本站 作者:无 有740位读者读过
2010~2011学年度第二学期
德 育 处 周 工 作 安 排
5 月 23 日~ 5 月 27 日 第 十五 周
周工作 要 点 |
具 体 内 容 |
责任人 |
备 注 |
思 想 教 育 |
1、开展生命教育,旨在帮助学生认识生命、尊重生命、热爱生命,提高生存技能,提升生命质量。即将更换的六月板报主题是“珍爱自我,快乐成长”。各班要利用板报阵地展示班级学生的亮点和进步,同时要有帮助学生面对和克服人生中的各种困难,尊重生命、珍爱生命、善待自己和他人的相关内容。 |
班主任 |
网上寻 找材料 |
2、在队员中深入开展“当小干部是为了什么?”、“怎样当好小干部?”等讨论,帮助队员树立当小干部的正确目的,知道当小干部是为了服务队员和集体,锻炼自己。要帮助队员正确理解小干部的产生方式,珍视自己的民主权利,拒绝利益诱惑等不良风气影响,抵制各种功利性做法,对自己负责、对伙伴负责、对集体负责,。 |
找专门的时间让学生讨论 | ||
3、了解“队组织、队员、队干部的标志及使用” ①队旗、队徽、红领巾和队干部标志是队组织和队员、队干部的象征。各级少先队组织和每一名队员,都应当自觉地尊重、爱护和使用。②队旗为五角星加火炬的红旗。队旗分大队旗和中队旗。③队徽由五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成。队徽可制作成徽章供队员佩戴。④红领巾是队员的标志。队员应爱护红领巾,保持红领巾干净、整洁。 |
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主 要 工 作 |
1、围绕 “红领巾心向党”全区统一主题队日活动制定学校的迎“六一”庆祝活动方案,年级组组织落实。 |
大队部 年级组 |
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2、开展铜井小学2011年 “读书节”活动。开展家庭亲子阅读活动,本周以班级为单位开展家庭读书评比。评比内容包括“家庭书柜图书目录”“家庭书柜照片和亲子阅读照片”“家长和学生阅读心得体会”等内容。至周末各班级要将“优秀亲子阅读家庭名单报至年级组’。 |
年级组 班主任 语文教师 |
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3、继续开展“在党的阳光下”——“中国移动杯”2011年南京市中小学生“读书节”征文活动。围绕主题,结合实际参赛学生一律用电子稿(标题下方落学校、班级、姓名)提交,不报送纸质材料。自本周截止,请及时将打好的电子稿上报德育处邮箱:W83832650@126.com.好的征文将发至市读书节网站进行参评。 |
年级组 语文老师 班主任 |
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4、根据《关于举行2011年江宁区中小学优秀主题班会课评选活动的通知》精神,请各参赛班级落实班会过程和细节,进行必要的彩排与修改,抓紧做好视频拍摄的前期准备。 |
中高 年级组 |
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5、继续组织开展优秀“家教故事”征集评选活动。发致家长一封信,讲明写作要求,各年级组先进行初选,在此基础上择优向学校德育处推荐,各年级组上报篇数为5篇左右。请各年级组于6月10日前将作品电子稿发至德育处邮箱:W83832650@126.com. |
德育处 年级组 |
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6、各年级组要组织教师在学习《关于转发<省委教育工委、省教育厅关于切实解决当前师德突出问题的通知>的通知》,明确文件精神的基础上,对照要求进行组内初步排查。 |
年级组 |
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其 它 工 作 |
1、年级组要组织全体教师学习《关于进一步规范少先队基层组织设置和少先队标志使用的通知》和《关于进一步做好少先队小干部产生工作的通知》以及《关于开展“生命教育宣传周”活动的通知》。引起各位老师的注意并按照要求教育学生。 |
年级组 |
通知 另发 |
2、结束家长学校的后期材料收集,优秀学员评比等工作并进行小结 |
德育处 |
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3、开展家庭联系方式、学生心理健康状况等调查活动。已下发的《小学生公共安全读本》要利用班会课开展教育(每学期不少于4次),在《班主任手册》中要能够查到简要的备课记录。 |
德育处 年级组 班主任 |
调查表另发 |
江宁区铜井中心小学