高年级组期中工作总结

一学期已过半，本组围绕中心校的工作安排，结合本组特点，扎实有效的开展了一系列的工作，现总结如下。

一、教学工作

1、“春华秋实”显风采

“春华秋实”杯教学大赛是充分展现教师课堂教学水平，体现教师专业素质难得的平台。本组年轻教师倪筛琴更是不愿放过，为了能在校赛课中出线，她精心设计教案，积极主动邀请教研组教师参与研讨，上网查阅相关资料，上网浏览优秀、经典的教学案例，几易其稿。在参加片、区的赛课过程中，她充分发挥集体的智慧，主动诚恳地邀请教研组教师开展集体备课，教学研讨，一堂课试上不理想，易稿再上，大到一节课的教学设计，小到教学每环节的过渡语言。在那段时间里，都能看到她忙碌的身影，要么伏案备课，修改教案；要么上网查阅；要么与同事交流、商讨；要么课堂试上；要么……功夫不负有心人，在本次区赛课活动中获得二等奖。这证书的背后充分展现了该教师孜孜以求的工作精神，永不满足、奋发向上的工作态度，也充分显示了集体的智慧，体现了团队协作的精神。

2、“网络征文”露本色

“我们爱科学”网络征文活动是本学期我校开展的一项大型活动，活动要求各班征文上传率达100℅，这是一项较为艰巨的任务。时间紧，任务重。当任务一布置下来，各班便迅速行动起来。班主任与语文教师相互配合，大家都在积极地与时间赛跑，力求在有限的时间里保质保量的完成任务。五（4）、六（5）班主任方正霞老师和王根妹老师一接到任务便与语文老师取得联系，各自分工，积极配合，在规定的时间里出色地完成了任务；五（1）、六（1）班主任赵林喜老师、王明江老师，从任务一接手，便开始指导学生写作、修改，指导学生上网上传作品。由于白天上传速度很慢，有时甚至无法上传，他们便经常利用晚上时间上传。他们的工作成效也得到校领导的肯定。

3、期中检测展真功

期中质量检测是检验学生半学期来的学习成果，也是检验各教师半学期的教学质量。为了正视本次检测，本组做了精心安排，严肃了考场纪律，流水进行批阅。在本次检测中，语文学科，赵林喜任教的五（1）班，侯慧玲任教的六（4）班，数学学科，方正霞任教的五（4）班，王正梅任教的六（4）班，英语学科，查燕任教的五（5）班，陈文娣任教的六（5）班取得了优异的成绩。我们要以他们为榜样，为学校学科教学质量的提高做出自己应有的努力与贡献。

二、德育工作

本学期本组紧紧围绕学校德育处的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高本组德育整体效果，深化德育管理，拓展德育活动空间，使本组德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现德育工作的导向、动力、保证作用，取得了一定的成绩。

1、加强班级文化建设，优化育人环境。

规范教室布置，大力推进“书香班级”进程，以优美的环境氛围，高雅的班级文化，给人以奋进向上的力量，充分发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。一开学，各班主任便积极行动起来，根据自己的设想，结合班级的特点，合理利用班级有限的空间，精心完善班级的每个角落，开辟了形式多样的专栏。大家都在尽心尽力打扮着班级，让浓浓的书香弥漫着整个校园。在德育处组织的“文化班级”评比中，五（4）、五(5)、六（4）脱颖而出，获得一等奖。
    2、以活动开展为载体，强化学生思想，促进养成教育。
   （1）、九月份，我们结合十月份“爱国教育”主题，弘扬学生爱祖国、爱家乡的思想，开展“美诗文诵读”比赛。为了促成活动开展的成效，我们做了周密的安排，在周前会上作了明确的布置，认真制定好活动方案和比赛标准。此次活动也得到班主任的积极响应，上网搜索诵读材料，积极与语文老师沟通，利用学生在校有限的空余时间，共同进行排练与指导。在比赛中，各班无论从服装、参赛的作品及学生的诵读都取得了预期的效果，实现了此次活动的真正目的，促进了学生思想与感情的升华。五（2）、五（5）表现更为突出，获得了一等奖，它们的背后凝聚了班主任老师的汗水和辛劳。

（2）、开学来，我们对学生的养成教育常抓不懈，做到周周讲。各班级也是丝毫不放松。一大早，学生来到学校，值日学生便主动到包干区打扫卫生，班主任一来到学校的第一件事就是对班级的卫生包干区进行巡视，亲临指导与监督；中、晚路队及午餐更是不敢懈怠，按照学校的路队要求及就餐安排有序进行，做到师不离生，安全系于心间。其中，五（2）、五（4）、五（5）、六（3）、六（4）卫生、就餐流动红旗多次“插入”他们班级。

半学期来，本组工作虽有条不紊地开展，但其中也发现了一些不足，例如，有部分老师的工作热情不高，更多的老师在工作中缺乏创新精神和主动意识。体罚和变相体罚偶有发生，有部分年经教师工作经验不足。这些还有待不断改进、总结、完善、提高。