江宁区2015年度（第九期）“个人课题”立项评审结果的通知

经网上检索和专家匿名评审，我校教师申报的36项“个人课题”，有33项被确立为江宁区2015年度（第九期）教育科研规划“个人课题”，并择优评出了参加第九期市级个人课题评审的“个人课题”11项。希望立项的“个人课题”主持人按照课题申报方案，认真开展研究实践工作，努力完成课题研究预期目标。第九期市级个人网上申报及评审工作将根据市教科所通知进行，请被推荐参加市级个人课题评审的课题主持人进一步做好课题方案的修改完善工作，以提高立项率。

附立项名单：

2015年度（第九期）江宁区个人课题立项评审结果统计表
2015年度（第九期）江宁区个人课题立项评审结果统计表
学科	学段	姓名	学校名称	课题名称	课题编号	区立项	推市级
外语	小学学段	陈文娣	江宁区铜井中心小学	农村小学高年级学生英语话题写作训练策略的实践研究	KT-WY-31-2015-000043	是
外语	小学学段	李兆庆	江宁区铜井中心小学	小学三年级英语阅读能力培养的研究	KT-WY-31-2015-000083	是
信息技术	小学学段	杨叶	江宁区铜井中心小学	“先学后导，问题评价”在小学信息技术教学中的实践研究	KT-XXJS-31-2015-000001	是
音乐	小学学段	王建	江宁区铜井中心小学	《小学高年级音乐欣赏课通感体验教学法的研究》	KT-YL-31-2015-000030	是	是
音乐	小学学段	张彩霞	江宁区铜井中心小学	柯尔文手势在小学音乐视唱教学中的应用研究	KT-YL-31-2015-000057	是
音乐	小学学段	赵启凤	江宁区铜井中心小学	小学音乐欣赏教学对孩子创新能力形成的重要性研究	KT-YL-31-2015-000058	是
语文	小学学段	张杨	江宁区铜井中心小学	“微导学案”下的小学语文课前预习有效对策与研究	KT-YW-31-2015-000075	是	是
语文	小学学段	叶宣娣	江宁区铜井中心小学	小学阅读教学中的“随文练笔”有效性研究	KT-YW-31-2015-000094	是	是
语文	小学学段	倪筛琴	江宁区铜井中心小学	农村小学高年级推广课外阅读有效性的实践研究	KT-YW-31-2015-000112	是	是
语文	小学学段	侯玉霞	江宁区铜井中心小学	小学中年级语文阅读教学有效性的实践研究	KT-YW-31-2015-000117	是	是
语文	小学学段	葛婕	江宁区铜井中心小学	低年级学生语文课堂倾听习惯培养的实践研究	KT-YW-31-2015-000120	是	是
语文	小学学段	张文珍	江宁区铜井中心小学	借助“词串”提高低年级学生写话能力的实践研究	KT-YW-31-2015-000179	是	是
语文	小学学段	魏小青	江宁区铜井中心小学	游戏在小学低年级语文教学中的应用研究	KT-YW-31-2015-000217	是
语文	小学学段	严付桃	江宁区铜井中心小学	小学生作文多元化评改策略研究	KT-YW-31-2015-000231	是
语文	小学学段	何雨林	江宁区铜井中心小学	小学低年级儿童诗仿写个案研究	KT-YW-31-2015-000233	是	是
语文	小学学段	侯慧玲	江宁区铜井中心小学	高年级语文课前三分钟活动设计及实践的研究	KT-YW-31-2015-000248	是	是
语文	小学学段	吴月才	江宁区铜井中心小学	外来务工人员子女自卑心理矫正的个案研究	KT-YW-31-2015-000256	是	是
语文	小学学段	陈在凤	江宁区铜井中心小学	小学语文课堂教学中“自主学习”的研究	KT-YW-31-2015-000712	是
语文	小学学段	姜福祥	江宁区铜井中心小学	小学高年级语文教学活动中加强语言积累的实践研究	KT-YW-31-2015-000773	是
语文	小学学段	陈旺龙	江宁区铜井中心小学	小学语文课堂创设有效情境的策略研究	KT-YW-31-2015-000967	是
美术	小学学段	杨广龙	江宁区铜井中心小学	小学美术课堂教学媒介以多媒体替代美术循环教材的实践研究	KT-MS-31-2015-000041	是
数学	小学学段	魏修霞	江宁区铜井中心小学	小学数学估算教学中的问题与对策研究	KT-SX-31-2015-000048	是
数学	小学学段	徐浩	江宁区铜井中心小学	在小学数学课堂实践中培养学生阅读能力的研究	KT-SX-31-2015-000054	是
数学	小学学段	王正梅	江宁区铜井中心小学	小学数学课堂中培养学生问题意识的研究	KT-SX-31-2015-000059	是
数学	小学学段	王培宝	江宁区铜井中心小学	低年级数学课堂巩固新知的有效练习研究	KT-SX-31-2015-000071	是
数学	小学学段	张和香	江宁区铜井中心小学	小学数学教学中培养学生问题意识的实践研究	KT-SX-31-2015-000084	是
数学	小学学段	蔡大河	江宁区铜井中心小学	第二学段学生数学自主预习习惯能力培养的实践研究	KT-SX-31-2015-000085	是	是
数学	小学学段	方正霞	江宁区铜井中心小学	小学高年段学生数学解题能力培养的实践研究	KT-SX-31-2015-000087	是
数学	小学学段	戴军	江宁区铜井中心小学	小学高年级数学探究性学习中存在的问题与对策的实践研究	KT-SX-31-2015-000088	是
数学	小学学段	嵇世香	江宁区铜井中心小学	提高小学生计算能力有效策略的实践研究	KT-SX-31-2015-000089	是
数学	小学学段	严荣祥	江宁区铜井中心小学	小学低年级数学“解决实际问题”教学策略的实践研究	KT-SX-31-2015-000090	是
数学	小学学段	侯玉亮	江宁区铜井中心小学	精心设问，激活数学课堂的实践研究	KT-SX-31-2015-000135	是
数学	小学学段	古德文	江宁区铜井中心小学	低年级数学趣味性教学方法初探	KT-SX-31-2015-000159	是

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