2015-2016学年度第一学期期中德育工作小结

开学两个月来，德育处开展了丰富多彩的活动的如新生入学仪式、班级文化建设、一年级家长学校的举办、社会实践活动、第四届体育节、校级班会赛课、国旗下讲话的革新、区级班主任基本功大赛的培训、校班主任工作室的建立等等，下面我主要从班级文化建设、征文上报、纪念抗战70周年歌曲展演、第四届体育节开幕式、校级班会赛课、文明办公室评比这六项主要工作进行小结。

一、几项活动地开展：

1、班级文化建设。开学初的工作非常多，班主任工作更是忙得不可开交，但是仍有不少班主任能提前布置落实，推陈出新，精心打造出符合学校办学理念、符合班级、学生实际的班级文化墙。

首先是整体低年级的班主任，每次检查都能让我感觉到他们的勤勤恳恳，踏踏实实，任劳任怨的工作作风，以及浓浓的班主任工作氛围。在班级布置，特别是黑板报上，一（5）班的孙阿慧应该是进步是最明显的。

中年级三（1）李兆庆、三（4）陈在风，高年级六（5）王亚晖、六（6）倪筛琴班级物品摆放井然有序（幻灯）；中年级的四（3）韩丹，班级布置内容丰富，别具一格。

高年级五（1）赵林喜、六（1）王明江、六（2）王根妹、六（3）戴则青这些中老年班主任个个老当益壮，在班级文化布置中精益求精。

但是在检查评比中也发现不少班级存在一些问题。例如第一，读书角，各班读书角整体情况较好，但是仍有部分班级在检查前读书角长期不见图书。在此，班主任要加强图书角管理，班级要安排专人负责借阅。第二，植物角，低年级整体感觉比较好，每个班级都绿意盎然，充满勃勃生机。中高年级部分班级拥挤，甚至没有植物架，但是可以适当地在多功能橱上放上两三盆绿色植物，装点教室，既美化了环境，又培养了学生观察及动手能力等，进一步巩固生态校园创建成果。第三，废品回收角的建立与管理。目前废品回收活动开展的情况不容乐观。主要体现在以下几点：①班级没有放置回收盒，没有专人负责管理；②回收盒成了垃圾桶。分析其主要原因还是我们的重视程度不够，缺乏长期的监督与管理，回收角应成为班级的亮点，通过活动的开展养成学生良好环保意识和行为的重要手段。所以我们班主任的工作要常抓不懈，要做实做细。

2、两个征文的上报与评选。整体上中高年级各个班级都能参加这些活动。学校每次上报的征文都超过区里规定的篇数，但是获奖率却比较低。说明我们在征文指导上做的还不够，甚至有些教师直接在网上下载，连网页的痕迹都没删除就上报了，这是不可取的。一分耕耘，一分收获，不下功夫指导、修改是不会取得好的成绩的。就拿本次“美丽江宁”征文来讲，全校上交50多篇，只有3篇获奖，但是倪筛琴老师一个班就有2名学生获奖。

3、纪念抗战70周年歌曲展演活动。首先很感谢大家能够支持王建老师在少先队方面的工作，由于大家都比较重视，前期在阶梯教室的比赛还是非常成功的，取得了较好的效果。红色标注的今年刚工作的两位老师，蓝色标注的是中老年教师。你看，我们花费了那么多的净利和时间在这项活动上，但是最后展演的时候却出现了一些不和谐的场景：我们的学生有大声讲话的、随意离场不断奔跑的，作为老师，我们暂时无法改变学校那不给力的音响效果，但我们可以控制这糟糕的场面；我们无法听清悠扬的歌声，我们却可以给表演者一些鼓励的掌声，我们可以给他们最起码应有的尊重。有些中高年级班级在活动还未结束的时候就离开了活动场地，希望在以后的各项活动中不要发生类似的现象。

4、第四届体育节开幕式。本届体育节开幕式从师生响亮的口号、整齐的步伐、激情昂扬的精神状态等方面上，使人眼前一亮。与往届体育节相比更加有序、规范，更加隆重、热烈。而在这背后戴主任、陈庆伟老师以及各位班主任是吃了不少苦的，从连续一周的队列训练、道具的制作每一个细节上都花了心思，花了时间，使得本次体育节开幕式能够精彩的呈现在全校师生面前。以下班级给我们留下了深刻的印象。这是低年级年纪最大的班主任，陈志宝老师。陈老师年级虽大，但是对于班主任工作总是富有激情。这是中年级韩丹老师，是最富创意的班级，一定花了很多的时间。这是高年级王根妹老师，全场声势最浩大的班级。这是高年级余龙福老师，本来六（4）班是方正霞老师带的，由于方老师身体原因，中途辞去了班主任职务，余老师二话没说接起了这个担子。作为全校年龄最大的新班主任，余老师在班级开展了一些很有特色的活动，比如上星期开展了《今天我当家》活动，学生及家长不断地将当天活动图片上传到班级QQ群，本次活动得到了家长的一致好评，还有利用晨会，下载了广播操的视频带领班级的学生从每一个动作开始纠正，对此我表示由衷的敬佩。接下来，我们继续回顾一下其它班级的精彩瞬间。本次体育节开幕式也许还有一些这样那样的缺陷，但是总体上是成功的。因为我们在辛苦的队列训练中让孩子们感受到了集体活动的规范及要求，我们在队列展示和评比过程中增强了班级的集体荣誉感和凝聚力，增进了师生之间的情谊，让孩子们感受到体育节的隆重与欢快。

5、校级班会赛课。开展本次班会课竞赛基于以下几点考虑：一是近两年，学校班主任更换了将近一半，而这一半的班主任绝大部分是刚工作的年轻教师。为促进年轻班主任队伍的建设，提升班主任专业化水平，给广大班主任提供一个交流、展示的平台，通过“以赛促训，以赛促研”的方式，充分发挥班主任在学校教育工作中的重要作用；二是班会课程化是现在全区德育工作重点推行实施的一项重要工作，从上至下对班主任工作越来越重视，认真落实，不断完善我校“琢玉”校本班会课程自然成为德育处的一项重点工作来进行；三是使班会课程系统化、规范化，同时实现班会课程资源共享，减轻班主任的负担。为此，德育处经过近1个多月的策划，于9月30日公布我校首届班主任赛课活动方案。本次大赛原则上是35周岁以下老师参加，鼓励超过35周岁的老师积极报名。本次大赛报名及参赛情况如下：学校35周岁以下年轻的班主任共有22人，参加赛课的有19人。超过35周岁以上班主任有1人参加，他就是六（1）班班主任赵林喜老师，一位年龄超过50岁的班主任。

目前从整个竞赛活动来看，喜忧参半。

先讲讲喜的部分，喜的是大部分班主任都能积极准备班会课，如邵雄超、顾婷婷、刘倩等；一些年轻班主任已经逐渐成熟起来，如赵珍老师，她的课堂仪式规范、学生训练有素，内容丰富多彩，符合学生的生活实际，得到了评委老师的一致好评；有的终于吃了一回螃蟹，上了一节校级班会课，例如王彩玲、徐业红、徐冬雪，还有杨玲、陈卫老师的课打破了一年级上不了，更上不好班会课的“铁的事实”，她们用精彩的课堂得到了听课老师的肯定。让我感到欣慰的是，低年级杨玲老师、中年级夏玮老师进步非常明显，让我感到惊喜的是二年级的戴静雅，一年级的陶佳文的班会课亮点多，得到了评委老师的充分肯定。让我最感动的是，赵林喜老师。他用自己的班会课堂践行着他对班主任工作的热爱。

再说说忧的事。主要是以下三点：一是仍有不少班主任不知道什么是班会课，有的上成了综合课，有的上成了阅读课，有的上成了游戏课。二是，教师班会内容的设计量大、面广，过于空洞，课堂脱离学生生活实际，重在说教，而不在于对学生活动感悟及言行的引导。三是缺乏一种相互学习的精神。一节班会课需要较长时间的准备，凝聚了个人很多的精力，而其他班主任，特别是年轻教师、同年段的班主任应积极去听课，这一点在中高年级明显缺乏，相反低年级的班主任却能积极参与听课，一节课除了评委，总有3、4人能积极参与听课。杨玲、顾婷婷、戴文婕、邵雄超、戴静雅、陶佳文、孙阿慧主要有空就去听课。

回顾本次班会校本课程竞赛，我想对所有年轻的班主任说，无论成功与失败，都是一种收获，只要我们付出，一定会有所收获。

6、文明办公室评比及国旗下讲话。文明办公室的评比，我主要负责教师值日、办公室的卫生和节能检查。每次评比，我都会格外谨慎，保证公平。现在办公室卫生和节能情况明显好转，11月份到目前为止没有一个办公室的节能分被扣。现在最薄弱的就是教师值日，特别是在教学楼值日的教师，到岗到位情况不是很好，但有的老师却十分认真，每次我检查的时候都能到岗到位，比如低年级的绝大多数老师。中高年级的姜福祥、杨广龙、陈在风、余龙福、李德龙、王正梅、王根妹、方子敏、魏修霞等老师。随着10月份的文明办公室结果的公布，不少办公室对教师值日引起了重视，教师值日正朝着好的方向发展，不过有些地方需要提醒一下。第一，例如教师外出听课、生病、请事假的，应该主动和别的老师调整对调一下，办公室提醒一下忘记值日的教师，阳光大课间平时不需要值日，但是遇到阴雨天气，还是应该到岗到位。第二，值日岗位，原则是是每一节课的课间都在学期初值日安排表上的制定位置，一天中如果我检查三次，至少我要两次看见，才能作数，这样做的唯一目的就是最大限度降低学生出现意外事故的几率。

二、德育处近期取得的成绩。

1、上学期社会实践我校被评为优秀组织奖。

2、我校陈卫老师被评为南京市最美辅导员。

3、我校定向越野再获佳绩。

4、我校区级班会得到区教育局的充分认可，上周严付桃副校长代表学校在天景山小学做交流汇报。

三、几点提醒：

1、安全问题。校园奔跑、站在阶梯教室旁阶梯跳下来的、站在乒乓球台、窗户上的都有，十分的危险。德育处将在近期开展“文明行走，有序排队”相关活动，重点对学生在校奔跑、打闹及食堂就餐混乱的局面进行整改、教育，请相关值日教师、课任教师，协助班主任做好平日的管理、教育工作。

2、关于体罚和变相体罚学生问题。

3、阳光大课间。尽量不要利用大课间对全班学生进行补课、考试，实在需要留学生，一律让学生在办公室，在教师的视线范围内。

   最后，借此机会，感谢高基才、姜福祥、陈庆伟三位得力的年级助手，谢谢你们平时默默的付出和辛劳，使得德育处多项活动的正常开展能够更有效的落实。

 2015.11