铜井小学2009班级文化建设要求

（第二阶段）

各年级组、班级：

班级文化建设工作第一阶段工作已经结束，各年级组群策群力，高度重视，均取得了较好的效果。为了更好的迎接学校百年庆典，在对班级环境文化建设进行整体考虑，进行第二阶段的班级环境布置，现提出如下要求，请各年级组、班级认真对照要求，做好班级布置。

一、整体要求。

各班级对照第一阶段的要求，进行自查自纠，严格按照要求整改到位，德育处将组织年级组于11.20下午对班级环境、文化（第一、第二阶段）布置进行检查，最终评出环境、文化建设先进班集体。

二、第二阶段创建要求。

1、第二阶段文化布置主要针对班级的1.5公尺（墙面瓷砖）以下部分。室内的墙面瓷砖部分各班根据班级特点和构思进行自主布置，由于墙面可以擦洗，故不对版面、位置进行统一要求，但是要做到内容合理，版面清爽，整体效果美观。

2、墙面瓷砖部分内容力求突出班级特点，但是有几个栏目内容需要统一。

（1）班级荣誉栏。该栏目应放在较为突出和醒目的位置，主要用来粘贴班级获得的荣誉和学生在各项比赛中获奖情况。此栏目面积不宜过大。

（2）班级公示栏。该栏目应放在班级的一角，以粘贴教育内容或班级公示项目。此栏目面积不宜过大。

（3）班级DIY（学生自主创作、涂鸦）。此栏目放在班级稍微宽敞的地方，以利于学生活动以及进出。让学生在此栏目内进行图画、书法创作等。

3、在完成好规定板块的情况下，各班可以根据教室墙面自主布置凸显班级特点的内容。如英语角、知心园地等等。每一个好的栏目加3分。

三、几点说明。

1、检查时，规定内容为必查项目，对凸显班级特点的栏目作为班级文化特色评选的加分项目。加分满分为4分。

2、对于第一阶段的各年级组班主任评分，也作为重要依据之一。

四、班级环境、文化建设评分表。

江宁区铜井中心小学德育处