他变了

——为铜井小学优秀班主任倪筛琴老师点赞

    他，一个十六岁的大男孩，却和十一二岁的学生一起上六年级。正值青春期的他很叛逆，打扮另类，染发、戴戒指、戴项链……在校明目张胆地用手机，五年级时在男厕所抽烟，全校皆知。他，就是丁郑虎，一个走到哪里都会令全校师生投来异样目光的学生。

    开学初分班，没有哪个班主任愿意接手这个烫手的“山芋”。五个班主任中倪筛琴老师最年轻，于是她主动请缨。要想改变这样一个叛逆的学生不是一蹴而就的。刚接手新班倪老师保留了他卫生委员的职务，让他继续负责包干区的检查工作。作文课上，倪老师鼓励他和同学们分享自己在云南老家的砍柴摸鱼的经历。课后一有时间就和他海阔天空地聊天谈心……很快他们便成了朋友。

    一天，大家在操场上出操，倪老师旁敲侧击道：“丁郑虎，你觉得陈龙的发型怎么样啊？”他说：“还行吧，挺适合他的。”倪老师趁热打铁：“我觉得吧，这样的板寸很精神，油亮的黑发也显得很健康，咱们中国人就应该是黑头发。其实染发剂，会损伤头发，对健康很不好呢！”旁边的几个男生也连连附和“嗯，说得对！”渐渐的，他的头发不染了，戒指不戴了，项链也消失了……他变了，倪老师心中暗自高兴！

   可是，好景不长，丁郑虎倔强、冲动、爱用武力解决问题的行为方式开始暴露。一天中午，同学们急匆匆向倪老师反映说丁郑虎打了五年级的学生然后出了校门跑了。倪老师立即放下手头工作急匆匆地奔出学校寻找丁郑虎。找到他倪老师没有厉声喝问，只是轻声问了一句：“你能告诉我怎么了吗？”刚开始丁郑虎很倔强，一副不屑为自己辩解的样子。旁边的学生急着汇报情况，是那个五年级的学生先骂丁郑虎“痞子”，他才动手推他的。倪老师接着和声细语道：“我知道你受委屈了。别人骂你错在先，可是你也不该先动手推人呀。瞧你多身强力壮啦，他只是一个十岁的小男生，哪是你的对手呀！你就拿出大哥哥的样子，让着点嘛！”望着老师那焦急的眼神，丁郑虎低下了头。从那以后，丁郑虎偶尔也和同学发生冲突，但却一次也没动过手。他真的变了！   

    苏霍姆林斯基说过教育首先是关怀备至的，深思熟虑的，小心翼翼地去触及年轻的心灵。因为倪老师懂得亲近学生，尊重学生，和学生平等的交流，所以才能真正地走进学生的内心。而只有当学生真切感受到你对他的尊重与关爱，才会亲其师，信其道，进而改其行。