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铜井小学2014-2015第二学期第二次教学视导方案

发表日期:2015/6/11 9:06:05 出处:本站 作者:陈旺龙 有772位读者读过

铜井小学“教学常规”视导要求

为了落实区、校两级精细化管理意见,抓实本校“五认真”工作。现决定对我校中年级全学科进行综合视导。

一、 视导时间

2015610日中午召开视导预备会

201561112日听课,612日(星期五)检查“五认真”

二、视导对象:中年级所有学科全部教师

三、视导人员:

  古德文  严荣祥  朱士清  严付桃      倪筛琴  王明江

    陈文娣  戴则青  侯慧玲  陈旺龙  陈在凤 

四、 视导过程:

本次视导对象为中年级段全学科全部教师。周四、周五进行听课,周五下午进行备课、作业、听课、检测及辅导的检查。每位视导人员视导结束后给被视导人员一个公正的评价,并打出分数。综合各项分数,评出16名“五认真”先进教师。

五、视导说明:

1、中年级全体教师于周五下午1:30之前将自己的备课、听课、作业、辅导、试卷分析放置在中年级一楼两个办公室,检查时未见到材料视作0分处理。

2、视导人员注意所有学科计划、辅导计划、反思是否张贴规范。

3、视导人员视导结束后需与被视导对象进行当面交流,指出优点与不足。

4、参与视导人员听三节课,提前5分钟到达听课地点,视导学生学习习惯和教师教学常规执行情况,填写好课堂评价记录表;

5、对所视导对象的五认真进行认真细致的检查,并填写好视导检查表;

6、重点检查学科备课,对教学过程、教后及听课反思等进行细致检查;

7、检查后要对整体情况进行小结和分析;

8、被视导人员要积极主动的整理好教学材料,上课老师上交上课教案复印件

 

 

 

 

 

 

 

 

六、视导基本数据(具体要求详见《区精细化管理意见》)

学科

备课

时数

课后小记

听课

节数

作业

要求

辅导

备注

语文

周课时(低:8中:7高:6)×14周次;(含课外阅读指导课、作文

课后反思的次数应不少于总备课数的1/3,作文、阅读不少于1/2。反思内容要有针对性,结合具体的课例,字数不少于30字。300字以上的听课、备课反思各不少于3

不少于14

随进度(含《补充习题》、《练习与测试》大小作文、《习字册》

不少于14

大、小作文不少于14篇,其中批改不少于13

数学

周课时(低:5中:4高:5)×14周次;

课后反思的次数应不少于总备课数的1/3,反思内容要有针对性,结合具体的课例,字数不少于30字。300字以上的听课、备课反思各不少于3

不少于14

随进度(含《补充习题》、《练习与测试》)

不少于14

 

其它学科

周课时{品德:2,科学:2,体育(低:4,中、高:3),音乐:2,美术:2,信息:1,综合:2}×14周次;

课后反思的次数应不少于总备课数的1/2,反思内容要有针对性,结合具体的课例,字数不少于30字。专职教师需300字以上的听课、备课反思各不少于3

不少于14

随进度(品德作业在书中完成,科学作业有打打印作业,美术作业有作业本)

 

 

 

七、视导安排表

视导项目

视导人员

视导学科及教师

听课

古德文

数学:侯玉昌  傅大舜  戴培仁

严荣祥

数学:蔡大河  朱维平  李宏彬

朱士清

数学:侯玉亮  王培宝  衡华丽

严付桃

语文:蔡年山      吴月才

 

语文:许义祥  戴则根  姜福祥

倪筛琴

语文:王彩玲  叶宣娣  谢道祥

 

语文:陶传宝  韦林枫  张和香(数学)

陈文娣

英语:赵        严华炜

戴则青

英语:夏    王小珺 

侯慧玲

艺体:陈庆伟  赵启凤  张彩霞

陈旺龙

艺体:肖克友  闻家荣  李家林(科学)

备课(语文)

侯慧玲

中年级全体教师

备课(数学)

陈旺龙

中年级全体教师

备课(英语)

戴则青

中年级全体教师

作业、检测

陈在凤

中年级全体教师

听课、辅导

王明江

中年级全体教师

 

 

 

2015.6.10

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

铜井中心小学教学视导评价表

(课堂教学)

视导对象:

年级:

学科:

日期:

综合评价:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                       分数:          等第:(优秀、良好、合格、不合格)

 

视导对象:

年级:

学科:

日期:

综合评价:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                       分数:          等第:(优秀、良好、合格、不合格)

 

视导对象:

年级:

学科:

日期:

综合评价:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                       分数:          等第:(优秀、良好、合格、不合格)

 

 

                                                视导人:       

铜井中心小学教学视导评价表

(备课)

教师姓名

      

分数

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

视导人:         

                                                                             20156

 

铜井中心小学教学视导评价表

(作业)

教师姓名

      

分数

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

视导人:          

                                                                           20156

 

 

铜井中心小学教学视导评价表

(听课)

教师姓名

      

分数

 

(节次:   

 

 

(节次:   

 

 

(节次:   

 

 

(节次:   

 

 

(节次:   

 

 

(节次:   

 

 

(节次:   

 

 

(节次:   

 

 

(节次:   

 

 

(节次:    

 

 

(节次:   

 

视导人:         

                                                      20156

 

 

铜井中心小学教学视导评价表

(辅导)

教师姓名

      

分数

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

视导人:         

                                                      20156

 

 

铜井中心小学教学视导评价表

(检测)

教师姓名

      

分数

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

视导人:         

                                                      20156

 

 

“五认真”检查要求

上课:(100分)

参照课堂教学评价表,并按百分制进行打分。优质课(85分及以上)比例不高于40%。并把课堂主要亮点及不足反映在评价表上。

备课:(100分)

节次根据视导方案第六条要求(含超前一周),缺少一节扣5分,扣完为止;教学计划、教学进度、教学反思缺一项扣5分;备课栏目完整度酌情扣分(不高于5分)。并把检查情况反映在评价表上。

听课:(100分)

普通教师14节,教研组长、备课组长及中层听课不少于18节,少一节扣5分,(一节未听0分)。听课本栏目完整度及酌情扣分(不高于5分),其中没有课堂综合评价扣2.5分。听课反思缺一次扣5分。并把检查情况反映在评价表上。

作业:(100)

作业次数按视导方案第六条统计,缺少一次扣5分(扣完为止),未批改扣2.5分。未订正、未复批发现一次扣1分。教师批改的规范性酌情扣分。并把检查情况反映在评价表上。(专职教师无作业的不检查)

辅导、检测:(50+50分)

制定辅导计划(备课本上),并做好辅导记录(备课本上),少一次扣5分。有辅导作业,无作业扣5分。并把检查情况反映在评价表上。(专职教师无辅导不检查)

检测有成绩登记,有质量分析,有分析备课,少一次扣5分。并把检查情况反映在评价表上。(专职教师无检测不检查)

 

铜井中心小学教学视导评价表

(汇总)

姓名

五认真

备注

课堂教学

备课

听课

作业

辅导

检测

合计

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

铜井中心小学教学视导评价表

(汇总)

姓名

五认真

备注

课堂教学

备课

听课

作业

辅导

检测

合计