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一次特殊的语文教研活动

发表日期:2015/4/10 11:06:13 出处:本站 作者:13558 有813位读者读过

一次特殊的语文教研活动

为了更好地把握课标及教材,更有效地组织课堂教学,更高效的练习,铜井小学特邀请区教研室语文教研员周爱华老师参加我校的语文教研活动。

49下午,周老师首先深入课堂,听取了张杨老师执教的《大作家的小老师》和倪筛琴老师执教的六年级的《山谷中的谜底》两节课。接着就这两节课例和大家平时教学中遇到的困惑,周老师和我们全体语文老师分享了自己的语文教学理念:1、教师走进课堂前,思考自己这节课该教给学生什么?学生会的不教,教了学生也不会的也不教。课堂上要问有价值的问题,做到“提领而顿,百毛皆顺”,也就是了解学情,清晰目标,明确重点。2、老师要大胆地放开手,组织孩子去小组合作探究,培养孩子的自主学习和合作能力。比起听老师的说,孩子更愿意听同伴的。3、各个年段的教学要把握本年段的特点,做好本年段该做的事。4、语文老师要承载起让学生爱上阅读的使命。作业要精简,课堂效率要提高,留出更多的时间来让孩子阅读。

听了老师的话,我们很多语老师频频点头,心中一直困扰自己的疑团也随之解开了。相信在今后的语文教学实践中,铜井小学的语老师们一定会将语文教得更幸福!